Wszystkie pola: forest nature education - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Zależności między wybranymi formami turystyki poznawczej a edukacją przyrodniczo-leśną i promocją leśnictwa
Correlation between various types of tourism and nature-forest education, and forest promotion
Autorzy:: Kuc, M.
Piszczek, M.
Janusz, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/880791.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Źródło:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2013, 15, 1[34]
1509-1414
Pojawia się w:: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Ekonomiczna ocena edukacyjnej działalności nadleśnictw w Regionalnej Dyrekcji Lasów Państwowych w Krakowie
Economic evaluation of educational activity of forest districts in Regional Directorate of State Forests in Krakow
Autorzy:: Janusz, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/993277.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:: lesnictwo
RDLP Krakow
nadlesnictwa
edukacja spoleczenstwa
edukacja przyrodniczo-lesna
dzialalnosc edukacyjna
ocena ekonomiczna
nature−and forest−related education
costs
forest district
Opis:: Particular entities of the State Forests differ in their activity in the field of nature−and forest−related education. The study provides an economic evaluation of the degree of involvement of forest districts, within the Regional Directorate of State Forests (RDSF) in Kraków, in educating the society on nature− and forest−related issues. Financial expenditures were analysed and the zero unitarization method was used. In the years of 2005−2009, over 82.4% of expenses on education in the RDSF in Kraków were covered by the State Forests, ca. 42% were financed from the own funds of forest districts and over 40% – from the Forest Fund. Total expenses on educational activities included 57% of direct costs and 43% of indirect costs. Quantitative indicators and expenditure indicators provided basis for the distinction of groups of forest districts, according to their activity in the field of nature− and forest−related education.
Źródło:: Sylwan; 2013, 157, 09; 686-694
0039-7660
Pojawia się w:: Sylwan
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "forest nature education" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język