- Tytuł:
-
Idea nauczania programowanego w perspektywie rozwoju form kształcenia wykorzystujących społeczną przestrzeń Internetu
Idea of programmed instruction in development prospects for education forms using the social space of the Internet - Autorzy:
- Janczyk, Janusz
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/446157.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
nauczanie programowane
CAI
e-edukacja
programmed instruction
e-learning - Opis:
-
Współczesne formy kształcenia zawierające się w potocznie zwanym e-learningu posiadają
rozwiniętą sferę zarządzania wirtualną przestrzenią kształcenia – tzw. platformę edukacyjną.
Można ją uznać za instytucję organizującą kształcenie, np. kurs on-line podnoszący kwalifikacje.
Organizacja procesu nauczania-uczenia się to zupełnie coś innego i wypada przedstawić
zarys nauczania programowanego, od którego wywodzą się wszelkie formy organizowania –
preparacji treści kształcenia dla edukacji on-line. Wiele projektów i wdrożeń z zakresu nauczania
programowanego zostało zaimplementowanych w nauczaniu wspomaganym komputerowo
(CAI – ang. Computer Assisted Instruction), a te z kolei stanowiły bazę do realizacji kursów,
szkoleń i zajęć lekcyjnych w formie e-learningu. Taką perspektywę rozwoju dla e-learningu
zaprezentowano w niniejszym opracowaniu.
Contemporary forms of education included in commonly referred to e-learning have a well-developed management sphere of the virtual education space – so-called education platform. The platform can be considered as an institution organising education, such as an on-line course raising qualifications. The organisation of a teaching-learning process is absolutely a different issue and it seems to be advisable to present the outline of programmed instruction from which originate all forms of organisation – preparation of contents of education for on-line education. A number of projects and implementations on programmed teaching have been introduced to computer assisted instruction, which in turn constituted a base for realisation of courses, trainings and lessons in form of e-learning. Such development prospects for e-learning are presents in this study. - Źródło:
-
Dydaktyka informatyki; 2011, 6; 150-170
2083-3156 - Pojawia się w:
- Dydaktyka informatyki
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł