- Tytuł:
-
Sieć Architektonicznego Kształcenia Zawodowego. Nowy europejski projekt wspierający uczenie się i wymianę doświadczeń
Architecture Vocational Learning Network. New European Project that Supports Learning, Teaching and the Transfer of Information - Autorzy:
-
Jabłońska, J.
Robertshaw, S - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/294244.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
- Tematy:
-
architektoniczne szkolenia zawodowe
szkolenia zawodowe dla zawodów budowlanych
wsparcie dla absolwentów na rynku pracy
Architectural Vocational Training
Vocational Training for building proffesions
Support for Graduates on Labor Market - Opis:
-
„Architecture Vocational Learning Network” (Sieć Architektonicznego Kształcenia Zawodowego) to nowa organizacja partnerska zrzeszająca europejskie ośrodki architektoniczne, wydziały architektury uczelni wyższych i centra kształcenia zawodowego. Zajmuje się wzmacnianiem związków pomiędzy kształceniem i szkoleniem zawodowym a środowiskiem pracy w zakresie: urbanistyki, planowania miast, architektury, architektury krajobrazu etc. Podczas cyklu seminariów (każde prowadzone przez innego partnera), przeplatanych sesjami komunikacji internetowej, współpracownicy skupiali się na: przygotowaniu wspólnego stanowiska dotyczącego kształcenia i szkolenia zawodowego dla środowiska budowlanego, wsparciu dla absolwentów wchodzących na rynek pracy, wskazówkach i poradach dla nauczycieli szkół średnich. Ten artykuł został poświęcony przedstawieniu zakresu badań i działań podjętych przez partnerów mających na celu osiągnięcie wyżej wymienionych celów.
This new European grouping of architecture centres, Faculties of Architecture and vocational training organisations develops closer links between vocational education and training (VET) and the world of work in the areas of urbanism, town planning, architecture, landscape architecture and other built environment professions. Through fi ve seminars, each hosted by different partners, interspersed with regular on-line communication, the partners collaborate on: common approaches to VET for the built environment between the partners; support for graduates entering the labour market, guidance and advice on VET for secondary school teachers. This article was devoted to present fi eld of studies, activites and actions taken by the partnership aimed at achieving aforementioned goals. - Źródło:
-
Architectus; 2014, 3(39); 97-105
1429-7507
2084-5227 - Pojawia się w:
- Architectus
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł