- Tytuł:
-
Na pograniczu andragogiki, dydaktyki i pedagogiki porównawczej. O dorobku naukowym Eugenii Anny Wesołowskiej
Halfway between andragogy, didactics and comparative pedagogy. Academic achievements of Eugenia Anna Wesołowska - Autorzy:
-
Góralska, Renata
Alina, Matlakiewicz
Hanna, Solarczyk-Szwec - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/463971.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
- Tematy:
-
rozwój zawodowy
rozwój naukowy
dorobek naukowy
pedagog
Eugenia Anna Wesołowska
professional development
scientific development
academic achievements
educator - Opis:
-
Przedmiotem analizy jest dorobek naukowy E. Anny Wesołowskiej (1929-2016). W artykule zastosowano podejście chronologiczno-problemowe. Po zidentyfikowaniu głównych dyscyplin, w których mieści się refleksja naukowa E. A. Wesołowskiej, analizowano rozwój myśli andragogicznej, dydaktycznej i komparatystycznej zachowując układ chronologiczny i pokazując, jak te dyscypliny w jej rozwoju zawodowym i pracy naukowej się łączyły, uzupełniały i poszerzały swoje granice. Dorobku E. A. Wesołowskiej nie da się zamknąć w dyscyplinarnych granicach, ponieważ powstawał on w duchu refleksji ogólnohumanistycznej w trosce o człowieka, społeczeństwo i świat
The subject of the analysis are academic achievements of E. Anna Wesołowska (1929-2016). The article adopts a chronological and problem-oriented approach. After the initial identification of the main academic disciplines, to which we can assign E. Anna Wesołowska's ideas, the development of andragogical, didactic and comparative thought is analysed, maintaining the chronological order and illustrating how the disciplines of her professional development and academic work combined, complemented each other and expanded their boundaries. Academic achievements of E.A. Wesołowska cannot be limited to clear-cut definitions of academic disciplines as they were born in the spirit of general humanistic reflection, of concern of human being, society and the world. - Źródło:
-
Edukacja Dorosłych; 2016, 1; 43-60
1230-929X - Pojawia się w:
- Edukacja Dorosłych
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł