Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "edukacja dla bezpieczenstwa" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Edukacja dla bezpieczeństwa : aspekty teoretyczne i praktyczne
Autorzy:
Grabowska-Lepczak, Izabella.
Współwytwórcy:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej. Wydział Inżynierii Bezpieczeństwa Cywilnego. Instytucja sprawcza
Szkoła Główna Służby Pożarniczej. Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Warszawa : Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
Bezpieczeństwo publiczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Poczucie bezpieczeństwa
Raport z badań
Opis:
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 185-189.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Współczesny wymiar edukacji dla bezpieczeństwa w Polsce
Contemporary dimension of education for security in Poland
Autorzy:
Grabowska-Lepczak, Izabella
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2175576.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
edukacja
edukacja dla bezpieczeństwa
bezpieczeństwo
służby mundurowe
organizacje pozarządowe
prewencja społeczna
education
education for safety
security
uniformed services
non-governmental organizations
social prevention
Opis:
Współczesne i przyszłe procesy zmian w edukacji mają charakter wielowymiarowy. Opierają się na kierunkach odnoszących się do podmiotu, celu, metod i technik nauczania. Rozwój edukacji na rzecz bezpieczeństwa wiąże się ściśle z refleksją nad człowiekiem i jego funkcjonowaniem w środowisku. Obecnie największy nacisk kładzie się na rozwijanie osobowości, kompetencji i świadomości ludzi. Kształcenie w zakresie bezpieczeństwa powinno być traktowane priorytetowo, dlatego szczególnie istotna jest motywacja ludzi do podjęcia działań na rzecz podniesienia poziomu bezpieczeństwa człowieka. Analizując dotychczasowe rozważania nad istotą edukacji dla bezpieczeństwa oraz opierając się na powszechnie realizowanych działaniach praktycznych, w artykule podjęto próbę ukazania współczesnego wymiaru tego zagadnienia w Polsce. Celem artykułu jest ukazanie istotnych filarów tworzących system edukacji na rzecz bezpieczeństwa, na które składają się między innymi współpraca instytucji oświatowych, organizacji pozarządowych i służb mundurowych. Istotne jest także ukazanie wpływu nowoczesnych technologii na efektywność kształcenia. W artykule przedstawiono systemowe i kompleksowe podejście do realizacji zadań z zakresu przeciwdziałania zagrożeniom, kształtowania świadomości społeczeństwa, a także istotę współdziałania edukacji formalnej i pozainstytucjonalnej jako warunku budowy trwałego systemu bezpieczeństwa państwa.
Contemporary and future processes of changes in education are multidimensional. They are based on directions that relate to the subject, purpose, methods, and techniques of teaching. The development of education for security is closely related to reflection on human being and his functioning in the environment. Currently the greatest emphasis is placed on developing people’s personality, competences and awareness. Education in the field of security should be treated as priority, therefore it is particularly important to motivate people to take actions aimed at increasing the level of human security. Analyzing the current considerations on the essence of education for security and basing on commonly implemented practical activities, the article attempts to show the contemporary dimension of this issue in Poland. The aim of the article is to present the essential pillars underlying the safety education system, which comprise among others cooperation between educational institutions, non-governmental organizations and uniformed services. It is also important to show the impact of modern technologies on the effectiveness of education. The article presents a systemic and comprehensive approach to counteracting threats, shaping public awareness, the essence of cooperation between formal and non-institutional education as a condition for building a permanent state security system.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2022, 81; 167--178
0239-5223
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesny wymiar edukacji dla bezpieczeństwa w Polsce
Autorzy:
Grabowska-Lepczak, Izabella
Powiązania:
Zeszyty Naukowe SGSP 2022, nr 81, s. 167-178
Współwytwórcy:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej oth
Data publikacji:
2022
Tematy:
Bezpieczeństwo
Edukacja dla bezpieczeństwa
Innowacje pedagogiczne
Kampania społeczna
Kształcenie
Organizacje pozarządowe (NGO)
Służby mundurowe
Świadomość społeczna
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
W artykule omówiono wielowymiarowość i interdyscyplinarność współczesnej edukacji dla bezpieczeństwa. Podkreślono rolę organizacji pozarządowych i służb mundurowych w upowszechnianiu wiedzy oraz umiejętności w zakresie bezpieczeństwa. Przedstawiono nowoczesne narzędzia pomocne w edukowaniu dla bezpieczeństwa, zwrócono uwagę na konieczność utworzenia jednolitego systemu kształcenia w tym obszarze.
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronie 177-178.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty edukacji formalnej i pozaformalnej w zakresie ograniczania ryzyka klęsk żywiołowych i przeciwdziałania zagrożeniom
Autorzy:
Grabowska-Lepczak, Izabella
Powiązania:
Zeszyty Naukowe SGSP 2021, nr 80, T. 2, s. 125-141
Współwytwórcy:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej oth
Data publikacji:
2021
Tematy:
Bezpieczeństwo
Edukacja dla bezpieczeństwa (przedmiot szkolny)
Kształcenie
Organizacje pozarządowe (NGO)
Ryzyko klęsk elementarnych
Służby mundurowe
Świadomość społeczna
Treści kształcenia
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
W artykule omówiono istotę, rolę i zależność między edukacją formalną i nieformalną w procesie kształtowania bezpieczeństwa człowieka w zakresie ograniczania ryzyka klęsk żywiołowych i przeciwdziałania zagrożeniom. Idealny i najbardziej kompleksowy system obejmuje cztery typy edukacji: formalną, nieformalna, incydentalną i autoedukację.
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 138-139.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies