Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "ethnic minorities" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Development of residential schools for indigenous minorities in Canada – selected problems
Autorzy:
Gmerek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36204016.pdf
Data publikacji:
2023-10-03
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
education
ethnic minorities
Canada
residential schools
assimilation
discrimination
Opis:
The article deals with the issue of the relation between education and the processes of assimilation and discrimination of indigenous minorities (Indians and Inuit) in Canada. Particular emphasis was placed on reconstructing educational practices and the educational policy that is implemented toward indigenous minorities within Canadian school system (especially destruction of their ethnic identity in residential schools). An attempt was made at examining the relationship between schooling, religion, socialization, forced Christianization, language policy, and the development of aboriginal minorities in Canada.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(3 (44)); 169-186
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tubylcze szkolnictwo wyższe w Arktyce. Wybrane problemy i egzemplifikacje
Indigenous higher education in the arctic. Problems and exemplifications
Autorzy:
Gmerek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/433760.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
Arctic
higher education
indigenous minorities
language policy
ethnic identity
Opis:
The article include the consideration of social functions of higher education for indigenous minorities living in the Arctic. Particular emphasis was placed on reconstructing educational practices and the language policy that is implemented toward indigenous minorities in Alaska, Canadian Arctic, Greenland, northern regions of Scandinavia and Northern Russia. An attempt was made at examining the relationship between higher education, language policy, and the development of ethnic identity.
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2014, 37; 109-126
0137-9585
Pojawia się w:
Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój szkolnictwa dla mniejszości tubylczych na Alasce
Development of Education for Indigenous Minorities in Alaska
Autorzy:
Gmerek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955454.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
education
indigenous minorities
Alaska
ethnic identity
assimilation
discrimination
revitalisation
language policy
Opis:
Development of Education for Indigenous Minorities in Alaska The article deals with the issue of the relation between education and processes of the development of ethnic identity of indigenous minorities in Alaska. Particular emphasis was placed on reconstructing the educational practices and policy that is being implemented for indigenous minorities within the school system (especially assimilation, discrimination and revitalisation of ethnic identity). An attempt was made at examining the relationship between schooling, socialisation, language policy, and the development of aboriginal minorities in Alaska.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2015, 33; 79-98
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dwujęzyczna i jej zastosowanie w polityce oświatowej - wybrane konteksty teoretyczne
Bilingual education and its application in education policy – selected theoretical contexts
Autorzy:
Gmerek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2077214.pdf
Data publikacji:
2021-12-18
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
Bilingual Education
ethnic identity
native minorities
educational policy
edukacja dwujęzyczna
tożsamość etniczna
mniejszości rdzenne
polityka edukacyjna
Opis:
Artykuł stanowi analizę wybranych koncepcji teoretycznych i rozwiązań praktycznych funkcjonowania edukacji dwujęzycznej. Pojęcie dwujęzyczności analizowane jest z perspektywy odmienności zastosowań edukacji bilingwalnej. Głównym punktem odniesienia są rozważania odnoszące się do polityki oświatowej państw względem mniejszości etnicznych i kulturowych - z perspektywy asymilacji i rewitalizacji ich języków.
The article deals with the issue of the relation between education, educational policy and the processes of the development of ethnic identity. Particular emphasis was placed on reconstructing educational practices and the language policy that is implemented toward minorities in the contexts of bilingual edu-cation. An attempt was made at examining the relationship between language policy, schooling, and development of ethnic identity of ethnic and cultural minorities, especially processes of assimilation and revitalization of languages.
Źródło:
Colloquium; 2021, 13, 4; 235-251
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies