Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Grontkowska, A." wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
The concept of sustainable agriculture evaluated by agricultural producers depending on farm income
Koncepcja rolnictwa zrównoważonego w ocenie producentów rolnych w zależności od ich sytuacji dochodowej
Autorzy:
Grontkowska, A.
Gołębiewska, B.
Gębska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789978.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Tematy:
sustainable development
farmer income
social benefits
environmental benefits
zrównoważony rozwój
dochody rolników
korzyści społeczne
korzyści dla środowiska
Opis:
This study aims to estimate the knowledge about sustainable agriculture and its implementation as part of farm practice, depending on a subjective evaluation of farm income status. Moreover, an attempt has been made to determine the importance of benefits for the environment, community, and farmers resulting from the implementation of this concept, in the opinion of farmers declaring a varying income status. The research carried out in 2019 for a sample of 291 farms using an interview questionnaire states that a more favourable subjective evaluation of own income status was connected with a more significant share of farmers formally declaring to know the concept of sustainable agriculture and the methods of this agricultural system. The research shows the following ranking of environmental benefits: water protection against pollution, reduced emission of greenhouse gases, reduced consumption of energy from non-renewable sources, and increased biodiversity in the natural environment. No distinct diversification was observed regarding presented groups according to age and declaration of income status evaluation. As regards benefits for the community in general, the succession was as follows: the production of safer foods, improvement of working conditions in a farm, improvement of farm animal welfare and better attractiveness of rural areas. However, this hierarchy differed depending on income status evaluation. As regards farmer benefits, the developed ranking showed minor diversification of the average position (rank) of individual advantages (ease sale of products, better farm productivity, improved soil condition, acquired knowledge and experience), which primarily resulted from different preferences of respondents depending on their income status.
Celem opracowania jest określenie znajomości koncepcji rolnictwa zrównoważonego i wdrażania jej do praktyki w gospodarstwach rolniczych, w zależności od subiektywnej oceny sytuacji dochodowej gospodarstwa. Podjęto także próbę ustalenia ważności korzyści w odniesieniu do środowiska, społeczeństwa i rolnika, płynących z wdrożenia tej koncepcji w opinii rolników deklarujących odmienną sytuację dochodową. Na podstawie badań z zastosowaniem kwestionariusza wywiadu przeprowadzonych w 2019 roku na próbie 291 gospodarstw, można stwierdzić, że korzystniejsza subiektywna ocena własnej sytuacji dochodowej wiązała się z większym udziałem rolników deklarujących formalnie znajomość koncepcji rolnictwa zrównoważonego, a także stosowanie metod tego systemu rolnictwa. Z badań wynika, że ranking korzyści dla środowiska był następujący: ochrona wód przed zanieczyszczeniami, zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych, zmniejszenie zużycia energii ze źródeł nieodnawialnych oraz wzrost bioróżnorodności w środowisku naturalnym. Nie odnotowano wyraźnego zróżnicowania hierarchii w zależności od subiektywnej oceny sytuacji dochodowej. W obszarze korzyści dla społeczeństwa ogółem, kolejność ukształtowała się następująco: produkcja bardziej bezpiecznej żywności, polepszenie warunków pracy w gospodarstwie rolnym, poprawa dobrostanu zwierząt gospodarskich, zwiększenie atrakcyjności obszarów wiejskich. Jednak w zależności od oceny sytuacji dochodowej, hierarchia ta była odmienna. W odniesieniu do korzyści dla rolnika utworzony ranking charakteryzował się niewielkim zróżnicowaniem średniej pozycji poszczególnych korzyści (łatwiejszy zbyt produktów, poprawa rentowności gospodarstwa, polepszenie stanu gleby, pozyskanie wiedzy i doświadczenia), co wynikało przede wszystkim z odmiennych preferencji respondentów w zależności od sytuacji dochodowej.
Źródło:
Annals of The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists; 2020, 22, 4; 84-93
2657-781X
2657-7828
Pojawia się w:
Annals of The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education as the differentiating factor in aplying sustainable development principles on farms
Wykształcenie jako czynnik róznicujący stosowanie zasad zróżnicowanego rozwoju w gospodarstwach rolnych
Autorzy:
Gołębiewska, B.
Grontkowska, A.
Gębska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790013.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Tematy:
sustainable development
farmers' awareness
education of farmers
farms
environment
zrównoważony rozwój
świadomość rolników wykształcenie rolników
gospodarstwa
środowisko
Opis:
The study is dedicated to the issue of implementing rules of sustainable development on farms. Research was conducted on 310 farms. The farm classification criterion was the education of the farm manager. Farms in four provinces were analyzed: Kujawsko-Pomorskie, Mazowieckie, Lubelskie, and Wielkopolskie. The aim was to determine the knowledge and scope of applying sustainable development in farming, depending on the farmer's education level. The research consisted of determining the importance attached by farmers, depending on their declared level of formal education, to features of a sustainable farm and advantages of this mode of management for the environment, the society, and agricultural producers themselves. It was assumed that the higher the farmer's education level, the better the familiarity with sustainable development principles and their practical application. It was found that depending on the agricultural producer's education, the importance attached to individual variables characterizing a sustainable farm varied. In terms of environmental advantages, the most important feature was water protection; among benefits for the society, safe food was considered to be of the highest significance, while for producers, the most important was a higher income. The research results did not make it possible to unambiguously state that university education determines farmers' familiarity and compliance with sustainability principles. In some cases, farmers, who had good knowledge of sustainable agricultural practices, failed to apply them in their operations.
W opracowaniu podjęto zagadnienie wdrażania zasad zrównoważonego rozwoju w gospodarstwach rolnych. Badania przeprowadzono w 310 gospodarstwach. Kryterium podziału gospodarstw było wykształcenie kierownika gospodarstwa. Analizowano gospodarstwa w czterech województwach: kujawsko-pomorskim, mazowieckim, lubelskim oraz wielkopolskim. Celem badań było określenie znajomości i zakresu stosowania zasad zrównoważonego rolnictwa przez rolników w zależności od posiadanego wykształcenia. W badaniach określano, w jaki sposób rolnicy w zależności od deklarowanego formalnego wykształcenia, oceniają ważność cech gospodarstwa zrównoważonego oraz korzyści z takiego sposobu gospodarowania dla środowiska, społeczeństwa i samych producentów rolnych. Przyjęto założenie, że im wyższe wykształcenie rolnika, tym większa znajomość zasad zrównoważonego rozwoju i ich stosowanie w praktyce. Stwierdzono, że w zależności od wykształcenia producenta rolnego, oceny ważności poszczególnych zmiennych charakteryzujących gospodarstwo zrównoważone były zróżnicowane. W zakresie korzyści środowiskowych jako najważniejszą wskazywano ochronę wód, wśród korzyści dla społeczeństwa najwyższą ocenę uzyskała bezpieczna żywność, natomiast w przypadku korzyści dla producentów – możliwość uzyskania wyższych dochodów. Wyniki badań nie pozwoliły jednoznacznie stwierdzić, że wyższe wykształcenie warunkuje znajomość i stosowanie zasad zrównoważenia gospodarstw. Występowała sytuacja, że rolnicy, mimo dobrej znajomości zasad zrównoważonego rolnictwa, nie stosowali ich w praktyce.
Źródło:
Annals of The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists; 2020, 22, 3; 65-76
2657-781X
2657-7828
Pojawia się w:
Annals of The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies