- Tytuł:
-
Ochrona środowiska a system edukacji w Polsce
Environmental protection and education system in Poland - Autorzy:
- Falencka-Jabłońska, M.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/949962.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
- Tematy:
-
sozologia
edukacja prośrodowiskowa
kształtowanie postaw wobec przyrody
sozology
pro-environmental education
shaping attitudes towards nature - Opis:
-
Edukacja prośrodowiskowa i skuteczność jej metod to konieczność, decydująca o zachowaniu zasobów przyrody dla kolejnych pokoleń. Kształcenie właściwych postaw wobec otaczającej przyrody musi opierać się na rzetelnie zdobytej wiedzy, popartej obserwacja, doświadczeniem oraz eksperymentem. Dydaktyka prowadzona na wszystkich poziomach nauczania sozologii powinna się opierać nie na szufladkowej wiedzy, a na umiejętności przyczynowo-skutkowego myślenia. Stawianie hipotez i ich weryfikacja oraz różnorodność metod poznania praw przyrody, zdecydują o skutecznym przeciwdziałaniu procesom degradacji środowiska w XXI wieku.
Pro-environmental education and the effectiveness of its methods are a necessity, decisive for preserving natural resources for successive generations. Educating proper attitudes towards the surrounding nature must be based on sound knowledge gained, supported by observation, experience and experiment. Teaching conducted at all levels environmental science should be based not on boxed knowledge, but on causal thinking skills. Establishing hypotheses and their verification, as well as the variety of methods of understanding the laws of nature, will influence the effective prevention of environmental degradation in the 21st century. - Źródło:
-
Inżynieria Ekologiczna; 2017, 18, 5; 36-39
2081-139X
2392-0629 - Pojawia się w:
- Inżynieria Ekologiczna
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł