- Tytuł:
-
Przesunięcie socjalizacyjne dzieci i młodzieży we współczesnej rodzinie polskiej
Socialization Moving Children and Teenagers in the Contemporary Polish Family - Autorzy:
- FORMA, Paulina
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/435536.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
- Tematy:
-
odzina, rozbicie rodziny
destrukcyjność rodziny
rola rodzicielska
socjalizacja
przesunięcie socjalizacyjne
family
breaking up a family
destructiveness of the family
parental role
socialization
socialization shift. - Opis:
-
Zmiany w funkcjonowaniu rodziny stanowią współcześnie ważny problem społeczny,
zwłaszcza iż wyraźne są tendencje wzrostowe negatywnych zjawisk, takich jak:
rozwody, długoterminowe wyjazdy, rozbicie więzi rodzinnych. Odnosząc je dodatkowo
do zmian cywilizacyjnych i kulturowych można wnioskować, iż przyczyniają się one
także do przesunięcia socjalizacyjnego, o którym pisali m.in. Neil Postman, Zbigniew
Kwieciński, Zbyszko Melosik, Bogusław Śliwerski. Źle funkcjonująca rodzina, jej nieprawidłowa/
niepełna struktura wskazuje na jej destrukcyjność wychowawczą i rodzicielską.
Dlatego też środowiska te charakteryzowane są coraz częściej jako niewydolne
wychowawczo i niezaspokajające podstawowych potrzeb socjalizowanego pokolenia.
Niniejszy tekst stanowi próbę teoretycznego opisu zmian w funkcjonowaniu rodziny
w kontekście dokonującego się przesunięcia socjalizacyjnego.
Changes in the functioning of the family constitute the important social issue in our times, particularly because upturns of negative phenomena are distinct, such as divorces, long-term departures, the breaking of family bonds. Relating them additionally to civilization and cultural changes it is possible to conclude that they are contributing also to the socialisation shift as described by Neil Postman, or Zbigniew Kwieciński, Zbyszko Melosik, Bogusław Śliwerski. The dysfunctional familyand its wrong/incomplete structure is an indication of educational destructiveness. Therefore these circles are more and more often characteristic as failing and not satisfying essential needs of the socialised generations. The present text constitutes an attempt of a theoretical description of changes in the functioning of the family in the context of the socialization changes taking place. - Źródło:
-
Wychowanie w Rodzinie; 2014, X, (2/2014); 257-268
2082-9019 - Pojawia się w:
- Wychowanie w Rodzinie
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł