- Tytuł:
-
Behawioryzm i konstruktywizm wobec człowieczych czynów, wiedzy i moralności …ku (nie)podzielanej edukacji
Behaviourism and constructivism toward human acts, knowledge and morality …toward (not) shared education - Autorzy:
- Dylak, Stanisław
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1387001.pdf
- Data publikacji:
- 2020-12-31
- Wydawca:
- Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
- Tematy:
-
behaviourism
constructivism
brain and its subconsciousness of acting
morality
knowledge
man’s practical acts - Opis:
- As we delve deeper into the roots of knowledge, we discover more and more relationships between its particular spheres, and also its descriptions or interpretations. This prompts a search for shared, interdisciplinary areas. Furthermore, what is theoretical is easier to divide into particular spheres than what is practical. The paper undertakes an attempt to seek shared areas for education under constructivism and behaviourism, in issues which appear key to education and concerning knowledge, morality and human practical acts.
- Źródło:
-
Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 51, 4; 60-74
1734-1582
2451-2230 - Pojawia się w:
- Problemy Wczesnej Edukacji
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł