- Tytuł:
-
Zachowania zdrowotne studentów kierunków nauczycielskich
Health behaviors of prospective teachers - Autorzy:
-
Boczkowska, Magdalena
Duda, Marlena - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/468228.pdf
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
- Tematy:
-
health
health behaviour
trainee teachers
zdrowie
zachowania zdrowotne
studenci kierunków nauczycielskich - Opis:
-
Health behaviors are recognized as one of the fundamental determinants of health. In
addition to parents, teachers play an important role in shaping positive health behaviors
in children and adolescents, therefore trainee teachers should lead by example. The aim of the research presented in this article is to determine the level of positive health behaviour
demonstrated by trainee teachers. The research was conducted by surveying 157 student
teachers at the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin. The survey criteria were
the “Positive Health Behaviours Scale”, developed by Magdalena Woynarowska-Sołdan
and Dorota Więziak-Białowolska (2012). Respondents were shown to be deficient in
various areas of health behaviour, including nutrition, physical healthcare, lack of
activity and/or rest, and poor mental healthcare, all of which demonstrate their inability
to set a good behavioral example. In order to minimize negative health consequences
and successfully develop the role of the health educators of the future, the promotion of
health education amongst trainee teachers must be improved.
Zachowania zdrowotne są uznawane za jedne z podstawowych determinantów zdrowia. Nauczyciel, obok rodziców, odgrywa ważną rolę w kształtowaniu pozytywnych zachowań zdrowotnych u dzieci i młodzieży, dlatego studenci studiów nauczycielskich powinni prezentować prozdrowotny styl życia. Celem badań przedstawionych w niniejszym artykule było zdiagnozowanie poziomu deklarowanych przez studentów kierunków nauczycielskich pozytywnych zachowań mających związek ze zdrowiem. Badania przeprowadzono w grupie 157 studentów kierunków nauczycielskich Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Zastosowano kwestionariusz ankiety składający się ze Skali Pozytywnych Zachowań Zdrowotnych opracowany przez Magdalenę Woynarowską-Sołdan i Dorotę Więziak-Białowolską (2012) oraz metryczki. U części badanych stwierdzono niedostatki w zakresie zachowań o charakterze prozdrowotnym względem odżywiania, dbałości o ciało, odpoczynku i zdrowia psychospołecznego, bezpieczeństwa oraz aktywności fizycznej, co w przypadku pracy w zawodzie przekłada się na niską gotowość, aby własnym przykładem propagować prozdrowotny styl życia. Powinno to zintensyfikować edukację i promocję zdrowia wśród studentów studiów pedagogicznych, aby zminimalizować negatywne konsekwencje dla zdrowia oraz by w pełni wdrożyć rolę wychowawcy zdrowia w przyszłości. - Źródło:
-
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2019, 12; 63-78
2084-5596 - Pojawia się w:
- Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł