Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "economic attitudes" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
„Wolność” i „równość”, …a może „zbawienie”? Wartości determinujące postawy wobec ustroju ekonomicznego i kwestii socjalnych
„Freedom” and „equality”, … or „salvation”? – the values which determine attitudes towards economic system and social issues
Autorzy:
Czerniawska, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/468948.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Filozofii i Socjologii PAN
Tematy:
system wartości
postawy wobec ustroju ekonomicznego i kwestii socjalnych
value system
attitudes towards economic system and social issues
Opis:
W niniejszym badaniu określono postawy wobec ustroju ekonomicznego i kwestii socjalnych oraz dokonano diagnozy systemu wartości (Skala Wartości Rokeacha). Założono, że postawy uzależnione są od preferencji wartości „wolność” i „równość”. Wartości te stanowią podstawę modelu ideologii politycznej Rokeacha. W badaniu wzięło udział 1072 studentów pedagogiki i zarządzania. Uzyskane wyniki pozwoliły stwierdzić, że postawy były w największym stopniu determinowane nie przez wartości „wolność” i „równość”, ale przez wartość „zbawienie”. Kto cenił wyżej „zbawienie”, ten występował przeciw liberalnym zasadom w gospodarce i opowiadał się za ideą państwa opiekuńczego.
In this research attitudes towards economic system and social issues were measured as well as value system (Rokeach Value Survey). It was assumed that the attitudes depend on preference of “freedom” and „equality”, which are the basic values for the model of political ideology of Rokeach. The sample of 1072 students from department of pedagogy and department of management was examined. Analysis of data revealed that it is not „freedom” and „equality” but „salvation“ which have greatest influence on attitudes. The one who valued higher „salvation“ was against liberal rules in economics and favour the idea of welfare state.
Źródło:
Prakseologia; 2018, 160; 19-40
0079-4872
Pojawia się w:
Prakseologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empatia a postawy wobec ustroju ekonomicznego i kwestii socjalnych
The Empathy and Attitudes towards an Economic System and Social Issues
Autorzy:
Czerniawska, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141263.pdf
Data publikacji:
2015-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
cechy osobowości
empatia
postawy
ustrój ekonomiczny
funkcja opiekuńcza państwa
personality traits
empathy
attitudes
economic system
the welfare state
Opis:
W niniejszym badaniu dokonano diagnozy postaw wobec ustroju ekonomicznego i kwestii socjalnych. Założono, że są one uwarunkowane cechą osobowości, jaką jest empatia. Badanie przeprowadzono wśród studentów (325 osób), stosując Kwestionariusz Rozumienia Empatycznego Innych Ludzi (Węgliński). Postawy diagnozowano na podstawie zestawu poglądów (cztery pary twierdzeń pochodzące z publikacji W. Morawskiego i publikacji pod redakcją J. Reykowskiego). Uzyskane wyniki badań pozwoliły stwierdzić, że osoby cechujące się wyższymi wskaźnikami empatii, opowiadają się za interwencją państwa w dziedzinie zatrudnienia i likwidacją bezrobocia. Prezentują także postawy egalitarne i widzą konieczność sprawowania przez państwo funkcji opiekuńczej.
The main aim of this research is the investigation of attitudes towards an economic system and social issues. It was assumed that these attitudes depend on a personality trait of empathy. The study group consisted of 325 students. The Empathic Understanding of Others Questionnaire (Węgliński) was used. The attitudes were diagnosed on the basis of the set of views (four pairs of statements from W. Morawski and the publication edited by J. Reykowski). The results of the research show that people with the higher empathy index support state regulations of labour market and the reduction of unemployment. They also present more egalitarian attitude and find the welfare state a necessity.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2015, 18, 2(70); 109-117
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aksjologiczne uwarunkowania postaw wobec wolności ekonomicznej oraz interwencjonizmu państwa w sferze gospodarczej i socjalnej
Value Determinants of Attitudes towards Economic Freedom and State Interventionism into the Social and Economic Sphere
Autorzy:
Czerniawska, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141940.pdf
Data publikacji:
2012-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
wolność ekonomiczna
interwencjonizm państwowy
świadczenia socjalne
economic freedom
state interventionism
social benefits
Opis:
What was measured in this research were the attitudes to the economic freedom and the interventionism of the state into the economic and social sphere. The examinations were conducted in 2003 (a sample of 325 students) and in 2008 (a sample of 379 students). It was assumed that there are differences between these two groups in acceptance of attitudes and that those attitudes depend on the value system. The results of the research allow to state that most students (over 60%) support economic independence of enterprises (attitude 1) and indicators of this attitude increased in the second examination. At the same time most students (about 70%) find it justifiable to support low-income citizens and to limit financial differentiation of society (attitude 2). Indices of this attitude were similar in both surveys. The attitudes were connected with a specific pattern of a value system which indicates differences from the “individualism – collectivism” perspective. The “individualists” accept the rules of a market economy; the “collectivists” are in favour of the interventionism of the state into the economic and social sphere.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2012, 15, 1(57); 77-91
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies