Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "SELF-DETERMINED LEARNING" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Rozwój potencjału dorosłych z perspektywy heutagogicznej
ADULT CAPABILITY DEVELOPMENT IN HEUTAGOGICAL PERSPECTIVE
Autorzy:
Czerka, Eliza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418021.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
ADULT DEVELOPMENT
CAPABILITY
HEUTAGOGY
SELF-DETERMINED LEARNING
Opis:
Heutagogy is an educational concept which puts emphasis on the development of learners' capability understood as 'an integration of confidence in one's knowledge, skills, self-esteem and values' (Stephenson, 1992). The process of learning is learner-centred in this approach, which enables the learner to use their own experience and be led by their needs and expectations in order to make their plan of development more appropriate and adaptive to changing circumstances. According to Stewart Hase and Chris Kenyon - the concept's authors, heutagogy is an extension of pedagogical and andragogical approaches. This paper explains main assumptions of the concept and shows research data on this idea implementation in VET and educational practice.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2009, R. 2009
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies