Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "political power" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Pedagogika (braku) zaufania
    Pedagogy of (the lack) of confidence
    Autorzy:
    Śliwerski, Bogusław
    Czerepaniak-Walczak, Maria
    Radziewicz-Winnicki, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/1036305.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-11
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    uniwersytet
    pedagogika
    światopogląd
    walka polityczna
    polityka
    władza
    demokracja
    konflikty
    nauka
    university
    pedagogy
    worldview
    political battle
    politics
    democracy
    conflicts
    science
    political power
    Opis:
    The phenomenon of decreasing confidence and trust in academic environments is the subject-matter of my analysis. I observe one of the reasons for that in the fights of political elites, which tend to drag scientists into their political games. The instrumental utilisation of worldview disparities, religious activity, ideological and political preferences split scientific and academic staff, becoming the cause of antagonism among the representatives of social sciences and humanities. I write about pedagogy which is dependent on state affairs and included in activities firstly concentrating on gaining political power by a specific political formation, secondly – on maintaining it thanks to the system of national education, care, and upbringing.
    Źródło:
    Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 67-78
    9788323543039
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Myśl pedagogiczna i edukacja wobec anomii, bierności obywatelskiej, dysfunkcjonalności władzy i demokracji proceduralnej
    Pedagogy and education in the face of anomie, civic passivity, dysfunction of power and procedural democracy
    Autorzy:
    Pilch, Tadeusz
    Czerepaniak-Walczak, Maria
    Radziewicz-Winnicki, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/1040107.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-11
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    patologia władzy politycznej
    mowa nienawiści
    nietolerancja
    antyreforma oświaty
    marginalizacja i wykluczenie
    polityka socjalna
    zagrożenie ekologiczne
    pathology of political power
    hate speech
    intolerance
    marginalization and exclusion
    social policy
    ecological threat
    education anti-reform
    Opis:
    The article critically analyses political power in Poland. Two charges are formulated against the authorities: 1. lack of rational economic policy, 2. deliberate sparking of hostility and division in the society. These deliberately destructive divisions are accompanied by manipulation of facts, hypocrisy over the past and incitement of hostility on the basis of political, moral and other differences. A bizarre example of the aberration of the country’s political authorities is establishing “LGBT-free zones”. The article presents threats resulting from the introduction of a failed reform of the educational system. This includes the reduction of protective, medical and social functions of the school, and the commercialization of extracurricular activities, thereby increasing educational inequalities. The article sheds a critical light on employment policy, employee protection and working conditions. The scandalous neglect in this respect has led to the highest economic emigration in recent decades, including that of young people. A separate area of criticism is the scandalous neglect of ecology, lack of concern for renewable energy sources, growing exclusion of communication and growing income inequalities, which puts Poland in the group of countries with the highest social stratification rates.
    Źródło:
    Pedagogika i edukacja wobec kryzysu zaufania, wspólnotowości i autonomii; 153-176
    9788323543039
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies