- Tytuł:
-
Czas w nudzie
Time and boredom - Autorzy:
- Chruszczewski, Michał
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/896433.pdf
- Data publikacji:
- 2018-04-18
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
nuda
perspektywa czasowa
boredom
temporal perspective. - Opis:
-
W tekście przedstawiono ‒ poprzedzone krótkim wprowadzeniem ukazującym omawiane zagadnienia na nieco szerszym tle ‒ dwie koncepcje teoretyczne: Philipa G. Zimbardo i Johna Boyda, dotyczącą czasu psychologicznego, W tekście przedstawiono ‒ poprzedzone krótkim wprowadzeniem ukazującym omawiane zagadnienia na nieco szerszym tle ‒ dwie koncepcje teoretyczne: Philipa G. Zimbardo i Johna Boyda, dotyczącą czasu psychologicznego, oraz Shelley A. Fahlman, Kimberley B. Mercer-Lynn, Davida B. Flory i Johna D. Eastwooda, traktującą o nudzie. Ponadto przeanalizowano związek subiektywnej percepcji czasu z odczuwaniem nudy. W ramach dwóch wspomnianych koncepcji określono, na podstawie badań własnych, empiryczne zależności pomiędzy czasem psychologicznym a nudą. Uzyskane wyniki należy rozpatrywać w odniesieniu do jakości życia. oraz Shelley A. Fahlman, Kimberley B. Mercer-Lynn, Davida B. Flory i Johna D. Eastwooda, traktującą o nudzie. Ponadto przeanalizowano związek subiektywnej percepcji czasu z odczuwaniem nudy. W ramach dwóch wspomnianych koncepcji określono, na podstawie badań własnych, empiryczne zależności pomiędzy czasem psychologicznym a nudą. Uzyskane wyniki należy rozpatrywać w odniesieniu do jakości życia.
The text presents two theoretical concepts: psychological time (by Philip G. Zimbardo and John Boyd) and boredom (by Shelley A. Fahlman, Kimberley B. Mercer-Lynn, David B. Flor and John D. Eastwood). A relationship between subjective perspective of time and feeling of boredom is described. Operating in the framework of the two concepts and basing on own research, the empirical relationship between psychological time and boredom was defined. The results should be analyzed with reference to life quality. - Źródło:
-
Psychologia Wychowawcza; 2017, 54(12); 29-40
0033-2860 - Pojawia się w:
- Psychologia Wychowawcza
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł