- Tytuł:
-
Preparation of aluminium hydroxide with mechanochemical synthesis in the middle school laboratory lesson
Synteza mechanochemiczna wodorotlenku glinu w laboratorium chemicznym w gimnazjum/liceum - Autorzy:
-
Okálová, A.
Chrappová, J.
Haláková, Z. - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/106520.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
- Tematy:
-
mechanochemical synthesis
pupils laboratory skills
aluminium hydroxide
synteza mechanochemiczna
laboratoryjne umiejętności uczniów
wodorotlenek glinu - Opis:
-
Mechanochemical reactions proceed if solid reactants combine together by grinding, milling or kneading with no or minimal solvent. It is possible to observe changes: fizzing, foaming, colour changes, water release. This process is manually simple and there are several mechanochemical reactions which can be demonstrated during school laboratory lessons. For high school pupils there exist five possibilities of inorganic synthesis: mechanochemical synthesis, crystallisation, precipitation, filtration and decantation. The preparation of aluminium hydroxide in the school laboratory is described in this paper. Five mechanochemical reaction schemes were tested by pupils in their laboratories. The pupils conducted the experiments and filled in worksheets to accompany the practical. On the basis of their results, a suitable procedure for school use is suggested.
Mechanochemiczne reakcje polegają na szlifowaniu, frezowaniu, ugniataniu bez/lub ewentualnie z minimalnym udziałem rozpuszczalnika. Możliwe jest obserwowanie zmian m.in.: musowania, pienienia, zmiany koloru, powstania wody. Istnieje kilka prostych mechanochemicznych reakcji, które mogą być wykonane w laboratorium podczas lekcji w liceum. Dla uczniów szkół średnich istnieje pięć możliwości syntez nieorganicznych: syntezy mechanochemiczne, krystalizacja, strącanie, filtracja i dekantacja. W pracy przedstawiono proces wytwarzania wodorotlenku glinu w warunkach szkolnych. Schematy pięciu mechanochemicznych reakcji zostały przetestowane, dodatkowo przedstawiono arkusz dla uczniów z zajęć laboratoryjnych oraz pytania związane z oczekiwanymi obserwacjami. - Źródło:
-
Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology; 2016, 21, 1-2; 53-59
2084-4506 - Pojawia się w:
- Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł