- Tytuł:
-
Od podejścia jakościowego do ilościowego. Droga badaczek w projektowaniu badań mieszanych
From qualitative to quantitative approach. The researchers’ way in designing mixed research - Autorzy:
-
Chmielińska, Aleksandra
Modrzejewska-Świgulska, Monika - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2159142.pdf
- Data publikacji:
- 2022-09-30
- Wydawca:
- Wydawnictwo Adam Marszałek
- Tematy:
-
projektowanie i realizacja badań mieszanych
podejście jakościowe
podejście psychometryczne
re-decyzje życiowe
qualitative approach
design and implementation of mixed research
psychometric approach
life redecisions
biographical orders - Opis:
-
The article describes the process of designing a mixed strategy – from the qualitative approach to the quantitative approach. Important in this approach is the idea of integrating both research strategies, which is supposed to foster more effective cognition of the studied phenomenon. The authors describe the stages of the conducted qualitative research (theoretical assumptions, methods of collecting and analyzing empirical data) and the planned stages of quantitative research aimed at constructing a psychometric tool based on the cognitive effects of qualitative research. The article presents the results of qualitative research (the first stage of the mixed strategy) – the Model of Life Re-Decisions (four stages of self-relation) and Biographical Orders. The model depicts breakthrough life changes in the context of self-realization, from the perspective of broad humanistic psychology. The authors’ intention is to draw attention to the value of teamwork and to inspire readers to break through research patterns (searching for new research solutions).
Artykuł zawiera opis procesu tworzenia projektu badań w strategii mieszanej. Autorki prezentują swoją drogę przejścia od metod jakościowych do ilościowych oraz swój pomysł ich twórczej integracji. Projekt badawczy opisany jest nie tylko od strony metodologicznej, ale zawiera także autorską koncepcję teoretyczną w postaci Modelu re-decyzji życiowych. Autorki podejmują wątki przełomowych zmian życiowych w kontekście samorealizacji, z punktu widzenia szeroko rozumianej psychologii humanistycznej, oraz tego, jak połączenie różnych typów danych sprzyja bardziej efektywnemu badaniu danego zjawiska. Intencją autorek jest inspirowanie do przełamywania własnych schematów naukowych oraz ukazanie wartościowości współpracy i zespołowości. - Źródło:
-
Kultura i Edukacja; 2022, 3(137); 63-80
1230-266X - Pojawia się w:
- Kultura i Edukacja
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł