Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "NON-FORMAL EDUCATION" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Edukacja ekologiczna priorytetem wykształcenia współczesnego człowieka
Environmental education as a priority in education of a contemporary man
Autorzy:
Buchcic, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1961962.pdf
Data publikacji:
2009-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
edukacja
edukacja nieformalna
edukacja środowiskowa
edukacja ekologiczna
środki masowego przekazu
education
non-formal education
environmental education
ecological education
mass media
Opis:
Ludzie nigdy nie przestaną się uczyć i rozwijać swych umiejętności. Edukacja łączy się z różnymi sferami i momentami życia człowieka. Choć uczenie się związane jest głównie z pracą szkoły, nie powinno się nie doceniać procesu kształcenia dokonującego się także poza szkołą. To, czego się nauczyliśmy w wielkim stopniu wpływa na to, jakimi ludźmi jesteśmy. Im więcej wiemy, im bardziej świadomi jesteśmy, jak rozwija się świat, tym lepiej rozumiemy zjawiska dokonujące się  wokół nas, a przez to stajemy się zdolni do pełnego uczestnictwa w życiu społeczeństwa.
People never stop learning and developing their skills. Education is associated with different spheres and different moments of people's lives. The learning process is mainly linked with schools, however, we should not underestimate that process which takes place outside schools as well. What we have learned, contributes, to a great extent, to what sort of people we are. The more we know, the more aware of the nearby World development, the more aware of phenomena understanding, phenomena that take place around us and, therefore, allow us to participate in all society activities.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2009, 7, 1; 203-211
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Environmental education as a priority in education of a contemporary man
Edukacja ekologiczna priorytetem wykształcenia współczesnego człowieka
Autorzy:
Buchcic, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1062661.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
edukacja
edukacja nieformalna
edukacja środowiskowa
edukacja ekologiczna
środki masowego przekazu
education
non-formal education
environmental education
ecological education
mass media
Opis:
People never stop learning and developing their skills. Education is associated with different spheres and different moments of people's lives. The learning process is mainly linked with schools, however, we should not underestimate that process which takes place outside schools as well. What we have learned, contributes, to a great extent, to what sort of people we are. The more we know, the more aware of the nearby World development, the more aware of phenomena understanding, phenomena that take place around us and, therefore, allow us to participate in all society activities.
Ludzie nigdy nie przestaną się uczyć i rozwijać swych umiejętności. Edukacja łączy się z różnymi sferami i momentami życia człowieka. Choć uczenie się związane jest głównie z pracą szkoły, nie powinno się nie doceniać procesu kształcenia dokonującego się także poza szkołą. To, czego się nauczyliśmy w wielkim stopniu wpływa na to, jakimi ludźmi jesteśmy. Im więcej wiemy, im bardziej świadomi jesteśmy, jak rozwija się świat, tym lepiej rozumiemy zjawiska dokonujące się  wokół nas, a przez to stajemy się zdolni do pełnego uczestnictwa w życiu społeczeństwa.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2020, 18, 5; 251-257
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyroda miejscem twórczej resocjalizacji
Nature based resocialization
Autorzy:
Buchcic, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1580257.pdf
Data publikacji:
2018-12-30
Wydawca:
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Tematy:
przyroda
wartość
resocjalizacja
twórcza resocjalizacja
deficyt kontaktu z przyrodą
przestrzeń wychowawcza
edukacja
edukacja nieformalna
edukacja przyrodnicza
nature
value
rehabilitation
creative rehabilitation
lack of contact with nature
educational space
education
non-formal education
nature education
Opis:
Obecnie w twórczej resocjalizacji dzieci i młodzieży należy w większym stopniu wykorzystać ich bezpośredni kontakt z przyrodą, ponieważ umożliwia to wychowankom poprawniejsze niż do tej pory funkcjonowanie w powszechnie przyjętych i akceptowanych normatywnie rolach życiowych, społecznych i zawodowych oraz wpływa na ich harmonijny i wszechstronny rozwój. Dlatego należy wykorzystać wszelkie możliwości i potencjał przyrody jako nieograniczonej przestrzeni wychowawczej.
Currently, in the creative re-education of children and young people, their direct contact with nature should be used to a greater extent. The exploration of the natural environment will enable them to function more correctly than ever before in universally and normatively accepted life, social and professional roles, and will contribute to their harmonious and comprehensive development. Therefore, all possibilities and the potential of nature should be used as an unlimited educational space.
Źródło:
Zagadnienia społeczne; 2018, 2, 10; 26-43
2353-7426
Pojawia się w:
Zagadnienia społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies