- Tytuł:
- Metalinguistic awareness of homonymy in children with cleft lip and palate: a pilot study
- Autorzy:
-
Van Lierde, Kristiane
Luyten, Anke
Bettens, Kim
Buyl, Joseph
Goyvaert, Kevin
Corthals, Paul - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/985916.pdf
- Data publikacji:
- 2014-01-01
- Wydawca:
- Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
- Tematy:
-
świadomość metajęzykowa
homonimia
rozszczep wargi i podniebienia
bierny język
odbiór i nadawanie mowy - Opis:
- Celem niniejszego badania jest ocena metajęzykowej świadomości homonimii wśród dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia. Dokonano zestawienia wyników z ich zdolnościami ekspresji i odbioru mowy. Badanie objęło 13 osób z rozszczepem wargi i podniebienia, w średnim wieku 10,9 (w przedziale od 9,5 do 12 lat). Wszyscy pacjenci poddani byli identycznemu protokołowi chirurgicznemu. Adekwatna do wieku językowa świadomość homonimii została zaobserwowana u większości dzieci. U niektórych spośród badanych z rozszczepem wargi i podniebienia pojawiły się specyficzne problemy z metajęzykowym uczeniem się – mające związek bądź nie z problemami z rozumowaniem przez wnioskowanie i zdolnością do rozumienia na poziomie zdania. Te odkrycia poświadczają, że wczesna ocena i leczenie specyficznej metajęzykowej świadomości dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia sprzyjają zapobieganiu opóźnień lub problemów w nauce drugiego języka w ostatniej klasie szkoły podstawowej.
- Źródło:
-
Logopedia Silesiana; 2014, Logopedia Silesiana nr 3; 31-39
2300-5246
2391-4297 - Pojawia się w:
- Logopedia Silesiana
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł