Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Behavioral economics" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Prognozy dynamiki inwestycji przedsiębiorstw a ekonomia behawioralna
    Forecasts of enterprises’ investment dynamics and behavioral economics
    Autorzy:
    Bentkowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/698458.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    behavioral economics
    rationality
    investment forecasts
    fast and slow thinking
    heuristics
    ananchoring bias and adjustment
    loss aversion
    endowment effect
    heurystyki
    ekonomia behawioralna
    racjonalność
    prognozy inwestycji
    myślenie szybkie i wolne
    zakotwiczenia i dostosowania
    awersja do strat
    efekt posiadania
    Opis:
    The article analyses what determinants of the entities’ decisions can influence the accuracy of entrepreneurs’ survey forecasts according to behavioral economics. As crucial seem: quick and slow thinking, anchoring and adjustments, loss aversion and endowment effect. The example of the food processing enterprises in Poland describes their forecasts and real investments. The results show that when estimating the investment dynamics the entrepreneurs forecast a lower value than it actually achieves. When they evaluate their ex post investments, they rate them as higher than they were in practice.
    Celem artykułu jest określenie, jakie uwarunkowania decyzji podmiotów mogą, zgodnie z nurtem ekonomii behawioralnej, wpływać na dokładność ankietowych prognoz przedsiębiorców. Kluczowe wydają się: myślenie szybkie i wolne, zakotwiczenia i dostosowania, awersja do strat i efekt posiadania. Na przykładzie przedsiębiorstw branży przetwórstwa spożywczego i napojów w Polsce przedstawiono, jak kształtują się ich prognozy i rzeczywiste inwestycje. Wyniki pokazują, że szacując dynamikę inwestycji przedsiębiorcy prognozują wartość niższą niż osiąga ona w rzeczywistości. Kiedy oceniają swoje inwestycje ex post, postrzegają je natomiast jako wyższe niż były w praktyce.
    Źródło:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2019, 52, 3; 37-45
    1896-656X
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Planner-Doer - Self-control and Regular Study
    Autorzy:
    Bentkowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/426128.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    behavioral economics
    planner-doer model
    self-control
    bounded rationality
    systematic learning
    Opis:
    The systematic acquisition of knowledge is an important skill. Nevertheless, students seem to have problems with proper planning of their education and preparing their tasks on time. Referring to behavioral economics, this can be explained with the planner and doer model. This draws attention to the problems with self-control and describes the dilemma caused by internal tension between favorable long-term plans and short-term actions distracting attention from implementation of the former. The aim of the article was to analyze student activity in e-learning classes. The analysis concerned a group of students regularly performing assigned tasks and the spread of their activities within the given period. It also allowed investigations into whether the time of submitting the task affected its quality and whether systematic work during the semester affected the exam result. The analysis of student activity in the e-learning classes shows that: • There was a large group of students regularly submitting tasks, but there was also a group who never prepared any of them. • The spread of activity over particular days showed that most posts were published on the last two days of the given period. • There was a relationship between the time of submitting the task and its evaluation – the posts from the final two days received a lower average number of points than those from previous days. • There was a positive relationship between the ongoing performance of the tasks and the exam results. The analysis presented here is a preliminary study but shows some trends among the students.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 5 (82); 36-42
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies