Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "pestka" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Studenci wobec zjawisk patologicznych
    Autorzy:
    Becker-Pestka, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131584.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    pathology
    social pathology
    students of pedagogy
    activities
    prevention
    Opis:
    Presented text is devoted to the opinion of pathological phenomena expressed by students of pedagog- ical sciences. Many people are interested in pathological phenomena, not only the scientists. It is very important to recognize the opinion of students. They will educate children in the future and work in different educational and social institutions. Students precisely explain their opinion; they are sure, that pathology is a negative phenomenon and there is a lot to do.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 1(16); 97-108
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagadnienia resocjalizacji w opracowaniach niepedagogicznych
    Autorzy:
    Becker-Pestka, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131217.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    resocialization
    crime
    people staying in prison
    jail
    resocialization work
    society
    Opis:
    Presented text refers problems of resocialization in unprofessional elaboration delinquency. It means the press articles which have been print in unprofessional publications. Contents have been presented on chosen examples showing the problems devoted the jail, resocialization, people staying in prison, responsibility. The problems in articles are concentrated on conditions of punishing in polish prison, efficiency of resocialization, people who are in prison, the results of the process of change, the programs. The publishers are also interested in system errors victims. The main aim of this text is to define the problems devoted the resocialization, which were described by the authors in unprofessional articles. I also try to present the main ideas of the texts. The material, which is gathered in this article is a trial to see the process of resocialization from different perspective. It is important for people, who are not experts and doesn’t have special knowledge connected with crime, prison, victims, punish and other problems. This text cannot be a base of scientific research and discuss. In my opinion the text may be important and fill the knowledge gap. According to the authors of the articles, it is not possible to say about the process of resocialization in polish prison. The prison seems as improper functioning structure, where there are people aware of their rights and dangerous for members of society. They have much time to do sport and to learn. They also get much social help. The authors of publications pay also attention to the victims of crime and system errors victims.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2016, 1(20); 5-14
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Organizacja systemu edukacji skazanych w Polsce
    Autorzy:
    Becker-Pestka, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425762.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    nauczanie skazanych
    readaptacja społeczna
    Służba Więzienna
    metody resocjalizacji
    system kształcenia
    aktywizacja zawodowa
    Opis:
    Celem opracowania jest pokazanie, jak funkcjonuje w Polsce system edukacji skazanych, jakie są jego najważniejsze założenia i uwarunkowania prawne. Podstawę do napisania tekstu stanowiły przede wszystkim obowiązujące w Polsce regulacje prawne, dane statystyczne oraz wybrane publikacje specjalistyczne. Osoby przebywające w zakładach karnych i aresztach śledczych mają prawo do podjęcia i kontynuowania nauki. Jest to zagwarantowane i uregulowane przepisami prawa, przede wszystkim kodeksem karnym wykonawczym. Podjęcie problematyki kształcenia osadzonych uzasadniają takie czynniki jak: specyfika tej grupy, znaczenie edukacji w życiu człowieka oraz wartość zdobywania wiedzy dla skazanego i społeczeństwa. Popełnienie przestępstwa i pobyt w warunkach izolacji niekorzystnie wpływa na relacje z rynkiem pracy i środowiskiem potencjalnych pracodawców. Kształcenie osadzonych jest korzystne dla nich samych, ich rodzin i społeczeństwa. Edukacja może stanowić ważny czynnik readaptacji społecznej. Edukacja skazanych jest jednym z najważniejszych elementów oddziaływań penitencjarnych w warunkach izolacji. Szczególną wartość ma nauczanie, którego celem jest przygotowanie do podjęcia oraz utrzymania pracy po wyjściu na wolność. W więzieniu ważne jest stworzenie skazanym warunków do zdobycia wykształcenia i uzupełnienia kwalifikacji zawodowych. Od tego, czy osadzeni podniosą swoje kwalifikacje, nauczą się dyscypliny, zdobędą dyplom ukończenia szkoły zależeć będzie to, czy ponownie popełnią przestępstwo czy rozpoczną życie zgodne z normami społecznymi. Edukacja osadzonych przynosi profity związane z niekorzystaniem ze świadczeń pomocy społecznej i spłacaniem przez nich swoich zobowiązań finansowych. Największą korzyścią jest powrót do rodziny, społeczeństwa, pracy, przestrzeganie zasad społecznego współżycia.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 4 (81); 14-21
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Etos służby w pracy personelu resocjalizacyjnego
    Ethos of Service in the Activities of Resotialization Staff
    Autorzy:
    Becker-Pestka, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418800.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    ethos of service
    resocialization staff
    resocialization
    Opis:
    Presented text refers ethos of service problems in the activities of resocialization staff. I try to define the tasks, features and specificity of resocialization staff. I analyze the ethical aspects of this job. It is worth of demand an answer on the question, what kind of activity is that work. It is important to ask, if it is possible to say that it is only a job or probably something more - public service, mission, vocation? I try to refer this question properly in the text.
    Źródło:
    Colloquium; 2014, 6, 4; 43-60
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina w obliczu migracji zarobkowej
    FAMILY IN THE FACE OF MIGRATION
    Autorzy:
    Becker-Pestka, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418737.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    MIGRATION
    FAMILY
    DISCONNECTED FAMILY
    EFFECTS OF MIGRATION
    ASPECTS OF MIGRATION
    FUNCTIONING OF THE FAMILY
    Opis:
    In the text the author presents different aspects of earning migrations. The earning migrations of the members of the family have different influence for existing the families and their durability. There is no doubt, that the positive result of migration is the improvement of material conditions, the chance to satisfy the needs connected with money. Among the negative consequences it may mention the destruction of the family, isolation the members of the family and the educational problems with children. The progressive technology is not able to replace the personal contact day-to-day. It change the model of migration and the way of considering and definition.
    Źródło:
    Colloquium; 2012, 4, 1; 9-26
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aktywizacja społeczna i zawodowa osób niepełnosprawnych – problemy i wyzwania
    SOCIAL MOBILIZATION AND PROFESSIONAL ACTIVITY OF THE DISABLED – PROBLEMS AND CHALLENGES
    Autorzy:
    Becker-Pestka, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418824.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    PERSONS WITH DISABILITIES
    SOCIAL MOBILIZATION
    COUNSELING
    PROFESSIONAL ACTIVITY
    Opis:
    Presented text refers problems of social and professional activation problems of people with disabilities. It is a demanding and difficult task for their families, countries and different institutions. People with disabilities are faced with different and difficult problems. Social and professional activation is possible, however, requires a deliberate, consistent action in different areas and the relevant regulations. It is also necessary cooperation of institutions and employers as well as properly organized and conducted counseling.
    Źródło:
    Colloquium; 2012, 4, 4; 29-50
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Człowiek stary w obliczu izolacji więziennej. Teoria i praktyka
    Senior in the Face of Prison Isolation. Theory and Practice
    Autorzy:
    Becker-Pestka, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191528.pdf
    Data publikacji:
    2021-01-28
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    seniorzy
    więzienie
    problemy starych ludzi
    teoria
    rozwiązania praktyczne
    seniors
    prison
    problems of seniors
    theory
    practical
    solutions
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem naukowym jest ukazanie sytuacji oraz rozwiązań wykorzystywanych w pracy z seniorami przebywającymi w zakładach karnych oraz pokazanie zróżnicowanych problemów charakterystycznych dla tej grupy więźniów. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy został sformułowany w postaci pytań: Jakie rozwiązania są stosowane w pracy z seniorami przebywającymi w warunkach izolacji więziennej? Jakie problemy występują w pracy z osadzonymi seniorami? Wykorzystane zostały metoda sondażu diagnostycznego oraz analiza treści. PROCES WYWODU: Na wstępie artykułu wyjaśniony został cel odbywania kary pozbawienia wolności i zadania kadry resocjalizacyjnej w pracy ze skazanymi, także seniorami. Następnie przedstawiono dane demograficzne dotyczące osób starych oraz charakterystykę okresu starości. W dalszej kolejności przedstawiono specyfikę funkcjonowania osób starych w więzieniu, ich problemy i potrzeby. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analiza dotyczyła wykorzystywanych w pracy z przebywającymi w zakładach karnych seniorami rozwiązań oraz problemów tej grupy. Wskazała na korzystne zmiany w zakresie podejmowanej pracy ze skazanymi seniorami. Służba więzienna uwzględnia ich szczególne warunki fizyczne, psychiczne, życiowe doświadczenie, także kryminalne. Seniorzy w więzieniu generują problemy dla całego systemu więziennictwa, powodują wzrost kosztów, są wyzwaniem dla personelu i współwięźniów. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wzrasta populacja seniorów w więzieniu. Seniorom trzeba zapewnić opiekę lekarską i kontakt z rodziną. Konieczne jest uwzględnienie ich trudności z przystosowaniem się do więziennej rzeczywistości oraz to, że wielu z nich nie ma dokąd wrócić po zakończeniu odbywania kary. Niezbędne jest wdrażanie specjalistycznych programów korekcyjnych skierowanych do tej grupy skazanych i uwzględniających ich potrzeby. W przygotowaniu przyszłych kadr jednostek penitencjarnych należy zwrócić uwagę na umiejętność pracy z seniorami.
    RESEARCH OBJECTIVE: The scientific goal is to show the situation and solutions used in working with seniors in prisons and to show the diverse problems specific to this group of prisoners.THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem was formulated in the form of questions: What solutions are used in the field of working with seniors residing under conditions of prison isolation? What are the problems with working with elderly seniors? The study used the diagnostic survey method and content analysis.THE PROCESS OF ARGUMENTATION: At the beginning of the article, the purpose of imprisonment and the task of resocialization staff in working with convicts, including seniors, has been clarified. Then demographic data on old people and characteristics of the old age were presented.Next, the specifics of old people functioning in prison, their problems and needs were presented.RESEARCH RESULTS: The analysis concerned the solutions used in work with prisoners living in penitentiaries and the problems of this group. It pointed to positive changes in the field of work with convicted seniors. The prison service takes into account their specific physical, mental and life experience, including criminal one. Seniors in prison generate problems for the entire prison system, increase costs, they are challenge for staff and fellow prisoners.CONCLUSION, INNOVATION, AND RECOMMENDATION: The population of seniors in increases. prisons Seniors must be provided with medical care and contact with their family. It is necessary to take into account their difficulties in adapting to prison reality and the fact that many of them have nowhere to return to after completing the imprisonment. It is necessary to implement specialist corrective programs addressed to this group of convicts and taking into account their needs. Preparing future staff of penitentiary units, attention should be devoted to their ability of working with seniors.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2020, 19, 52; 11-21
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formy aktywizacji zawodowej osadzonych w Polsce. Przegląd stosowanych rozwiązań
    Promoting Workforce Readiness among Prison Inmates in Poland: A Review of Policies
    Autorzy:
    Becker-Pestka, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2183536.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    aktywizacja
    aktywizacja zawodowa
    osadzeni
    zakład karny
    areszt śledczy
    resocjalizacja
    workforce readiness
    inmates
    correctional facility
    detention on remand
    rehabilitation
    Opis:
    Pytanie o formy aktywizacji zawodowej osadzonych w Polsce ma istotne znaczenie z punktu widzenia realizowanych celów resocjalizacji. Próbując odpowiedzieć na pytanie o stosowane w Polsce rozwiązania w zakresie aktywizacji zawodowej osadzonych i korzyści wynikających z podejmowania tego rodzaju działań, w pierwszej kolejności przedstawiono podstawowe zagadnienia dotyczące wykonywania kary pozbawienia wolności w Polsce. Następnie na podstawie wyników badań w jednostkach penitencjarnych na terenie czterech inspektoratów w Polsce północnej (Gdańsk, Olsztyn, Szczecin i Koszalin) prowadzonych w latach 2017–2018 sformułowano wnioski na temat stosowanych rozwiązań w zakresie form aktywizacji zawodowej osadzonych wykorzystywanych w polskim systemie penitencjarnym. Badania zostały zrealizowane przy wykorzystaniu metody sondażu diagnostycznego. Po uzyskaniu zezwolenia władz inspektoratów do jednostek penitencjarnych rozesłana została ankieta z prośbą o jej wypełnienie. Następnie zostały przeprowadzone wywiady z personelem działów penitencjarnych zajmującym się zawodową aktywizacją osadzonych. Wśród stosowanych rozwiązań w zakresie aktywizacji zawodowej osadzonych w Polsce są projekty europejskie, krajowe – w tym również rozwiązania autorskie kadry jednostek, praca, edukacja i poradnictwo zawodowe dla skazanych.
    Promoting workforce readiness among prison inmates in Poland is relevant to the achievement of rehabilitation goals. To review the workforce readiness policies for prison inmates which are implemented in Poland and to assess their advantages, the paper first provides the basic data about the execution of prison terms in Poland. Then, the findings of a research study carried out in correctional facilities of four inspectorates in northern Poland (Gdańsk, Olsztyn, Szczecin, and Koszalin) in 2017–2018 are reported to draw conclusions about the workforce readiness policies for prison inmates applied in the Polish penitentiary system. The study relied on the diagnostic survey method. Questionnaires to be completed were sent to the correctional facilities with permission of the respective inspectorate’s authorities. Subsequently, interviews were conducted with the correctional staff responsible for the promotion of workforce readiness. The study found that the workforce readiness policies for prison inmates in Poland included European and national projects, therein original projects of the facility staffs, work, education, and vocational counselling for inmates.
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2018, 21, Specjalny; 161-174
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies