Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "zachowania zdrowotne." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Kierunek studiów a struktura zachowań zdrowotnych studentów w Turcji na przykładzie środowiska Uniwersytetu Mustafy Kemala w Hatay
    Field of study and the structure of students’ health behavior in Turkey
    Autorzy:
    Bartoszewicz, Ryszard
    Oruc, Okan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464570.pdf
    Data publikacji:
    2019-09-26
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    zachowania zdrowotne
    aktywność fizyczna
    zdrowie
    młodzież akademicka
    health
    physical activity
    health behaviours
    Opis:
    Cel badań. Celem badań była próba określenia związków zachowań zdrowotnych wybranych studentów jednego z uniwersytetów w Turcji z kierunkiem podjętych przez nich studiów. W pracy przyjęto pytania badawcze uwzględniające zmienne zależne i niezależne oraz porównawcze: 1. Jaki jest poziom zachowań zdrowotnych badanych studentów? 2. Ile godzin w tygodniu badani studenci przeznaczają na podejmowanie aktywności ruchowej? 3. Czy i w jaki sposób płeć oraz kierunek studiów różnicują zachowania zdrowotne i aktywność ruchową badanych studentów? Materiał i metody. Materiał badawczy stanowiły wyniki sondaży przeprowadzonych w grupie 174 studentów. Badaniami objęto studentów obojga płci studiujących na kierunkach wychowania fizycznego, antropologii oraz filologii angielskiej Uniwersytetu Mustafy Kemala w Hatay. Główną metodą zbierania materiału faktograficznego był sondaż diagnostyczny. Do badania stanu zachowań zdrowotnych wykorzystano Inwentarz Zachowań Zdrowotnych (IZZ) Juczyńskiego, do którego to narzędzia dołączono krótką ankietę dotyczącą płci, wieku, kierunku studiów oraz czasu tygodniowej aktywności ruchowej podejmowanej przez respondenta poza codziennymi obowiązkami. Wyniki. Badani wykazywali przeciętny poziom zachowań zdrowotnych według skali stenowej IZZ. Blisko 60% objawiało bardzo niską aktywność fizyczną. Badane kobiety charakteryzowały się wyższym poziomem zachowań zdrowotnych niż mężczyźni. W zakresie aktywności fizycznej było odwrotnie. Wnioski. W badanym środowisku dało się zauważyć pozytywne związki między kierunkiem studiów związanych z zagadnieniami zdrowia a zachowaniami zdrowotnymi i aktywnością fizyczną studentów tego kierunku. Studenci innych kierunków wykazywali niższy poziom zachowań zdrowotnych i aktywności fizycznej.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2019, 65; 103-112
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poczucie koherencji a zachowania zdrowotne nauczycieli zdrowia
    Sense of coherence and health behaviours among health teachers
    Autorzy:
    Bartoszewicz, Ryszard
    Gandziarski, Krzysztof
    Krawczyk, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464786.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-29
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    edukacja zdrowotna
    wychowanie zdrowotne
    zachowania zdrowotne nauczycieli
    poczucie koherencji
    health education
    health pedagogy
    health behaviours of teachers
    sense of coherence
    Opis:
    Cel badań. Celem badań jest wyjaśnienie zależności upowszechniania wzorów kultury zdrowotnej przez nauczycieli od ich poczucia koherencji i zachowań stanowiących o stylu życia. Założono, że nauczyciele pełniący rolę liderów procesu oraz nauczyciele wspierający nie różnią się dojrzałością zachowań zdrowotnych. Zachowania te są naśladowane przez uczniów i prowadzą do internalizacji wzorów kultury zdrowotnej. Materiał i metody. Zastosowano sondaż diagnostyczny z wykorzystaniem kwestionariusza zachowań zdrowotnych oraz kwestionariusza orientacji życiowych SOC-29. Badaną grupę 98 nauczycieli podzielono na trzy podgrupy: posiadających formalne kompetencje nauczyciela zdrowia, ubiegających się o nie w trybie studiów podyplomowych oraz kandydujących do zdobycia w trybie studiów podyplomowych formalnych kompetencji pedagogicznych. Wyniki. Zarejestrowane przejawy zachowań zdrowotnych można uznać za poprawne, jednak nie gwarantują one uzyskania pozytywnych efektów oddziaływania wychowawczego za pomocą przykładu. Poczucie koherencji u badanych jest na tle innych grup zawodowych wysokie. Wnioski. Wykazano związki stanu zachowań zdrowotnych oraz poczucia koherencji z rolą pełnioną przez nauczycieli w procesie wychowania zdrowotnego. Istnieje też zależność między poziomem ich poczucia koherencji a wybranymi przejawami zachowań zdrowotnych.
    Background. The purpose of the study is to explain the dependence of teachers’ participation in the dissemination of health culture patterns from their sense of coherence and lifestyle behaviours. It was assumed that the teachers who acted as process leaders and those supporting them did not differ in the maturity of their health behaviours. The teachers’ health behaviours are followed by their pupils and lead to the internalization of health culture patterns. Material and methods. The authors applied a diagnostic survey, with a health behaviour questionnaire and the SOC-29 life-orientation questionnaire. The studied group of 98 teachers was divided into three subgroups: those who had formal competence of a health teacher, those applying for the competence during postgraduate studies, and those who applied for formal pedagogical competencies during postgraduate education. Results. The registered manifestations of health behaviours can be considered as correct; they do not guarantee, however, positive effects of the pedagogical influence by means of own example. As compared with other professional groups, the sense of coherence among the studied teachers is high. Conclusions. The research showed a relationship between the status of health behaviours and the sense of coherence on one hand and the role played by the teachers in the process of health education on the other. A relationship between the level of their sense of coherence and selected health behaviours was also observed
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2017, 58; 89-101
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wiedza a samodoskonalenie kompetencji motorycznych przez policjantów
    Knowledge and improvement motorial competences by policemen
    Autorzy:
    Bartoszewicz, Ryszard
    Zalewski, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464980.pdf
    Data publikacji:
    2016-08-31
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    funkcjonariusze policji
    kompetencje motoryczne
    szkolenie policji
    wiedza
    zachowania zdrowotne
    police officers
    motor competence
    police training
    knowledge
    health behaviors
    Opis:
    Introduction. The aim of the research was to clarify the relationship between policemen’s knowledge and their real motor competence and physical fitness that enable them to execute operational tasks. Material and methods. The study was conducted on a group of 52 out of 224 officers of the Intelligence Department and the Municipal Police Intervention in Wroclaw in 2011. It analyzed the responses to the questionnaire developed by the authors and the internal police reports on the results of the physical competence test. Results and conclusions. Analysis of the test results obtained by officers in periodic performance testing indicates a low level of motor skill competence. The mean overall score of all trials is 3.41 for the whole sample. This represents only 56% of the lower limit of the maximum level of efficiency, but in practice, considering the nature of any potential operational activities taken, in many individual cases it seems to be insufficient. The profile of the tested police officers’ efficiency is rather strength-oriented with a clear trunk muscle strength dominance (4.25). Definitely, a weaker motor competence of all subjects is was the one identified on the basis of running tests. Strength test results can be considered quite as bad (2.85). The state of knowledge regarding the nature and manner of motor competence development is low and insufficient to affect self-improvement in the tested officers’ fitness. The respondents generally do not take advantage of the opportunity to improve their motor competence in specialized activities carried out by trained staff. A low level of health awareness of the policemen can also result in a low motor competence condition. The age of officers and their level of education slightly differentiates the results and do not give the grounds to a clear indication of dependence.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2016, 53; 91-98
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies