Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Barańska, Anna" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Możliwości i ograniczenia felietonu jako narzędzia kreowania wizerunku jego autora
    The capacities and limitations of the column as a tool for creating an image of its author
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/967288.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    column
    image
    image researches
    Opis:
    The aim of this paper is to verify the capacities and limitations of the column (understood as a genre) as a tool for creating the image of its author. In the paper, the distinguishing features of a column are first presented, and then a hypothesis is proposed for predicting what attributes of its author might be generated by the column’s features. This hypothesis is juxtaposed against the results of empirical research. The main task of the study was to read the texts of one of two Polish columnists – Krzysztof Varga and Szymon Hołownia – and subsequently answer questions indicating the authors’ attributes. This procedure enabled an image of the text’s author to be recreated. The results showed the influence that the distinguishing features of a column have on the image of a text’s author for readers.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2014, 23, 1
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wyznaczniki tabloidyzacji popularnonaukowego dyskursu historycznego w kanale serwisu YouTube „Historia bez Cenzury”
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/48833956.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    tabloidisation
    historical popular science discourse
    personalisation
    sensationalism
    Opis:
    Although many studies have been carried out regarding the tabloidisation of opinion forming media, it has not yet been examined whether the tabloidisation process applies to popular scientific discourse on historical topics on YouTube and, if so, whichdeterminants of this process can be identified. This article pursues this objective by reviewing the content and style of the Historia bez Cenzury [History without Censorship] channel. The main analytical categories used were personalisation and sensationalism.The analysis of the content made it possible to see to what extent personalisation and sensationalism are present within the subject matter of, Historia bez Cenzury [History without Censorship], while the analysis of the style identified the stylistic determinants of the two identified mechanisms of tabloidisation. The results allow us to conclude that, in terms of the subject matter, the potential for personalisation and sensationalism is exploited equally on the channel. In terms of stylistic solutions, personalisation is achieved by depicting the privacy of historical figures using lexis typical of this human sphere. In addition, politics is portrayed through the prism of human relationships, which is served by saturating the text with names, surnames, and names of professions or positions. Simplifications are also applied (narrative, colloquialisms, dialogicality in the youtuber-viewer relationship). Sensationalism ismainly materialised at the level of content, whereas within the style, it is executed by means of an emotionally charged and highly evaluative lexis. Comparison of the determinants of tabloidisation with the characteristics of historical discourse on YouTube and with those of popular science discourse indicates mutual influences, evident at the level of content and style. The means specific to tabloidisation and atypical of the other discourses discussed emerge as the exposure of the privacy of historical figures and the dialogicality used in their description. The process of tabloidisation is thus evident in, Historia bez Cenzury [History without Censorship].
    Źródło:
    Stylistyka; 2022, 31; 137-175
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Capacities and Limitations of the Newspaper Column as a Tool for Creating the Image of Its Author
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/649915.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    column
    image
    image researches
    Opis:
    The aim of this paper is to verify the capacities and limitations of the newspaper column (understood as a genre) as a tool for creating the image of its author. In the paper, the distinguishing features of a column are first presented, and then a hypothesis is proposed for predicting which attributes of its author may be generated by the column’s features. This hypothesis is juxtaposed with the results of empirical research. The main task of this research was to read the texts of one of two Polish columnists – Krzysztof Varga and Szymon Hołownia – and subsequently answer questions indicating the authors’ attributes. This procedure made it possible to recreate the image of the text’s author. The results demonstrated the influence of the column’s distinguishing features on the image of its author inferred by readers.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2016, 35, 5
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ użytej w wypowiedzi leksyki potocznej na wizerunek felietonisty
    The influence of colloquial lexis on a columnist’s image
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/967976.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    column
    image
    image research
    communication
    style
    colloquial style
    Opis:
    The article presents the research results about the influence of the colloquial lexis used in a column’s language on the image of the author of the text, as well as describing the mechanism of this influence. The material was collected during empirical research, when respondents pointed to traits of the column’s author after reading his/her text, and subsequently wrote the text fragments which in their opinion represented the indicated attributes. The exploratory discourse analysis of this corpus made it possible to identify words or sentences indicating the communication of traits like “humorous”, “ironic”, “interesting writer” through the use of colloquial lexis. This article is the analysis of the communicative mechanism of constructing these attributes.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2016, 32, 2
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The application of generalising judgements and their influence on the images of selected Polish columnists (a constructivism-focussed quantitative and qualitative approach)
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/650184.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    competences
    columnist
    column
    discourse analysis
    image
    Opis:
    The goal of the text was to indicate the image characteristics of an author of a verbal expression which were communicated through expressing generalising judgements, and to establish the difference between such generalisations depending on the given image characteristic. I used constructivism as the leading theory. In terms of methodology, I applied mixed methods: quantitative (quasi-experiment) and discourse analysis. The analysis indicated that generalisations are used for communicating the characteristics of: intelligent, critical, bluntly states her/his bold judgements, insightful, writes in an interesting way, realist, frank, while the receivers assign some of the characteristics depending on the degree of evaluation emphasis, reference to a taboo, utilisation of negation, and expressions using the 1st person plural.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2017, 43, 5
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Werbalne sposoby komunikowania „dociekliwości” przez felietonistów (Piotra Zarembę, Magdalenę Środę i Szymona Hołownię). Wyniki badań empirycznych
    the verbal means of communicating of “inquisitiveness” by the columnist: piotr Zaremba, Magdalena środa and Szymon Hołownia results of empirical research
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/649878.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    column
    columnist
    image
    image research
    discourse analysis
    style
    Opis:
    The main research problem presented in this paper is the communication of one of many features of personal image – the trait ‘inquisitive’. The paper presents the results of the research which used quantitative methods and discourse analysis in order to examine what image can be created when somebody is talking/writing about various subjects but not about him/herself. The results of the research shows that it is possible to indicate six ways of communicating“inquisitiveness”: questions, declaration of interest, declaration of information searching, insight/conclusion, multifaceted issue, details.
    -
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2017, 41, 3
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The impact of a YouTuber’s lively gesticulation on his image. The case of Wojtek Drewniak and his Historia bez cenzury
    Wizerunkowy sens energicznej gestykulacji youtubera. Przykład Wojtka Drewniaka z Historii bez cenzury
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1042218.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    wizerunek
    dyskurs popularnonaukowy
    YouTube
    mowa ciała
    komunikacja wizerunkowa
    image
    popular science discourse
    body language
    image-related communication
    Opis:
    The aim of the article is to verify the importance of gesticulation on one’s image in the popular science discourse based on YouTube videos by Wojciech Drewniak, a historian. The study employed the formula of an experiment in which subjects watched a video and defined the image-related characteristics of the YouTuber, and then were asked to write on what bases they assigned individual characteristics. Gesticulation became key for the construction of such image-related characteristics as: “energiczny” (energetic), “pasjonat” (enthusiast), “charyzmatyczny” (charismatic), “o wyrazistej mowie ciała” (with expressive body language), “ciekawie opowiada” (talks in an interesting manner), “chaotyczny” (chaotic), “szalony” (mad), “irytujący” (irritating), “pewny siebie” (confident), and “wyluzowany” (chill). Apart from gesticulation also tone and the pace of talking as well as expressive facial expressions had a major significance. It is necessary to conduct other studies to check to what extent the achieved results are typical for this type of YouTube communication and to what extent they are specific for Wojciech Drewniak only.
    Celem artykułu jest zweryfikowanie, jakie znaczenie wizerunkowe ma gestykulacja w dyskursie popularnonaukowym na przykładzie filmów historyka Wojciecha Drewniaka, umieszczanych w serwisie YouTube. Posłużono się formułą eksperymentu, w którym uczestnicy badania oglądali film, by potem określić cechy wizerunkowe youtubera, a następnie wypisać, co stało się podstawą wyłonienia poszczególnych cech. Gestykulacja stała się kluczowa dla konstrukcji takich cech wizerunkowych, jak: „energiczny”, „pasjonat”, „charyzmatyczny”, „o wyrazistej mowie ciała”, „ciekawie opowiada”, „chaotyczny”, „szalony”, „irytujący”, „pewny siebie”, „wyluzowany”. Oprócz gestykulacji, duże znaczenie wizerunkowe ma także ton i tempo mówienia oraz ekspresywna mimika. Potrzebne są kolejne badania, by zweryfikować, na ile uzyskane wyniki są typowe dla tego typu komunikacji na YouTube, a na ile jest to specyficzne wyłącznie dla Wojciecha Drewniaka.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2020, 58, 3; 199-216
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jak przekonać do siebie i swoich poglądów czytelnika felietonu? Analiza danych empirycznych
    How to Convine the Column’s Reader to the Author? The Analysis of the Empirical Datas
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/649578.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    wizerunek
    konstruktywizm
    analiza dyskursu
    styl
    felieton
    perswazja
    autorytet
    image
    constructivism
    discourse analysis
    style
    column newspaper
    persuasion
    authority
    Opis:
    The article attempts to answer the question of what is responsible in the column text for attributing to the authors only positive or neutral image features. The basis is the analysis of the empirical data collected with the participation of respondents, who after reading the column stated the characteristics of the author – in their view – shown in the presented text, and then indicated fragments expressing each of the attributed image features. They read the utterances of Krzysztof Varga, Piotr Zaremba, Magdalena Środa and Szymon Hołownia. It is interpreted that although the influence of such a relatively positive perception of the columnists could be influenced by the research procedure itself, which limited the critical approach to the author (defining its characteristics directly after reading the text), it seems that the most important means of convincing to themselves was the discursive design of the text (generalizations, strongly vocabulary, humour with irony, common parlance) and reading the entire text, which could give an effect of understanding and respect for the author even in the absence of his views.
    W artykule próbuje się ustalić, co w tekstach felietonów odpowiada za fakt przypisywania autorom wyłącznie pozytywnych bądź neutralnych cech wizerunkowych. Podstawę stanowi analiza danych empirycznych, zebranych w badaniu, w którym respondenci po przeczytaniu felietonu określali cechy autora, ich zdaniem, widoczne w przedstawionym tekście, a następnie wskazywali fragmenty aktualizujące każdą z przypisanych cech wizerunkowych. Mieli do dyspozycji wypowiedzi Krzysztofa Vargi, Piotra Zaremby, Magdaleny Środy i Szymona Hołowni. Interpretuje się, że wpływ na tak relatywnie pozytywne postrzeganie twórców mogła mieć sama procedura badania, która utrudniała krytyczne odniesienie do autora (określenie jego cech bezpośrednio po przeczytaniu tekstu), ale wydaje się, że największe znaczenie wśród sposobów przekonania do siebie miało ukształtowanie dyskursywne tekstu (generalizacje, silnie nacechowane słownictwo, komizm wraz z ironią, potocyzmy) oraz samo przeczytanie całości tekstu, które mogło dać efekt zrozumienia i szacunku dla autora, nawet w przypadku braku zgody z jego poglądami.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2018, 48, 2; 87-99
    1505-9057
    2353-1908
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relacja między dyskursem popularnonaukowym w serwisie YouTube a wizerunkiem vlogera na przykładzie prowadzących kanały Historia Bez Cenzury oraz Irytujący Historyk
    The relationship between popular science discourse in YouTube and the image of a vlogger, based on the examples of “Historia Bez Cenzury” and “Irytujący Historyk” channels
    Autorzy:
    Barańska-Szmitko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/520762.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    YouTube
    wizerunek
    dyskurs popularnonaukowy
    styl popularnonaukowy
    wideoblog
    wloger
    image
    popular science discourse
    popular science style
    video blog
    vlogger
    Opis:
    The purpose of this paper is to determine what kind of image could be communicated by a historian in his/her films, shared on their YouTube channel. Moreover, there is a question whether the features of a popular science video blog influence the image of a vlogger, which is constructed by a recipient. Research was conducted among respondents who watched a film and then described the image of the historian. The results indicate that the image of a vlogger consists mainly of features based on communication skills, expressiveness, knowledge, sense of humor, passion and involvement, as well as self-confidence. Although the discourse facilitates communication of some image qualities, their proportions are different, depending on a particular vlogger.
    Celem niniejszego tekstu jest określenie, jaki wizerunek może być komunikowany przez historyka w jego filmach, zamieszczonych na kanale w serwisie YouTube. Ponadto podejmie się próbę odpowiedzi na pytanie, czy cechy dyskursu popularnonaukowego wideobloga wpływają na konstruowany przez odbiorcę wizerunek youtubera. Badania przeprowadzono z udziałem respondentów, którzy oglądali film, a następnie określali wizerunek historyka. Wyniki pozwalają zauważyć, że wizerunek wlogera składa się głównie z cech opartych na komunikatywności, ekspresyjności, wiedzy, humorze, pasji i zaangażowaniu oraz pewności siebie. Choć dyskurs ułatwia komunikowanie niektórych cech wizerunkowych, to proporcje tych cech w wizerunku są różne w zależności od wlogera.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2020, 12, 2; 62-77
    2083-7275
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies