- Tytuł:
-
Mindfulness jako metoda terapeutyczna przeznaczona dla dzieci i młodzieży z ADHD oraz osób dorosłych
Mindfulness as a therapeutic method intended for children and adolescents with ADHD and adults - Autorzy:
- Błaszczak, Amanda
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/44059782.pdf
- Data publikacji:
- 2022-01-31
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
ADHD
dziecko
mindfulness
rodzic
child
parent - Opis:
-
Współcześnie wykorzystywanie metody treningu uważności u dzieci i młodzieży zmagających się z ADHD jest mało znanym zjawiskiem. Celem tego artykułu jest próba omówienia mindfulness jako przykładowej metody wspierającej, która może być wykorzystywana nie tylko u dzieci czy młodzieży z ADHD, lecz także u rodziców oraz nauczycieli. Praca prezentuje najważniejsze kwestie związane z treningiem uważności. Badania dowodzą, że praktykowanie koncentracji uwagi przyczynia się do zmniejszenia objawów związanych z ADHD u dzieci i młodzieży, jak i odgrywa istotną rolę w leczeniu innych zaburzeń u osób dorosłych. Mindfulness staje się ważną metodą o charakterze terapeutycznym, której regularne praktykowanie przyczyna się do polepszenia stanu psychicznego, a tym samym fizycznego jednostki.
Nowadays, the use of the method of mindfulness training in children and adolescents struggling with ADHD is a little-known phenomenon. The aim of this article is to discuss mindfulness as an exemplary supporting method that can be used not only in children and adolescents with ADHD, but also in parents and teachers. This paper presents the most important issues related to mindfulness training. Research shows that practicing concentration of attention contributes to the reduction of ADHD-related symptoms in children and adolescents as well as plays an important role in the treatment of other disorders in adults. Mindfulness becomes an important therapeutic method, the regular practice of which contributes to the improvement of the mental and thus physical condition of the individual. - Źródło:
-
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 606(1); 18-28
0552-2188 - Pojawia się w:
- Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł