Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Awramiuk, Alina" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Obiekty sakralne w krajobrazie kulturowym pogranicza katolicko-prawosławnego w północnowschodniej Polsce wyrazem poszanowania i przenikania tradycji
    Sacred structures in the cultural landscape of the catholic and orthodox borderland in north-eastern Poland as an expression of respect between traditions and their permeation
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1537972.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geograficzne
    Tematy:
    obiekty sakralne
    symbole religijne
    katolicyzm
    prawosławie
    pogranicze wyznaniowe
    północno-wschodnia Polska
    sacred structures
    religious symbols
    Catholicism
    Orthodoxy
    religious borderland
    north-eastern Poland
    Opis:
    Pogranicza są postrzegane, jako obszary sprzyjające kontaktom i przenikaniu kultur (tradycji, zwyczajów, idei). Przyjmując, że religia jest kluczowym elementem kultury różne formy religijności będą znajdowały istotne odzwierciedlenie w krajobrazie kulturowym, głownie w postaci materialnych, sakralnych elementów krajobrazu. W opracowaniu podjęto dyskusję na temat znaczenia religii w kształtowaniu krajobrazu pogranicza wyznaniowego w północno-wschodniej Polsce. Na wybranych przykładach obiektów sakralnych (głownie symboli religijnych) obecnych w krajobrazie pogranicza katolicko-prawosławnego przedstawiono przejawy przenikania tradycji oraz zapożyczania wzorców kulturowych. Zwrócono również uwagę na przykłady eksponowania różnic kulturowych w architekturze sakralnej, starając się określić lokalne uwarunkowania obu zjawisk.
    Borderlands are perceived as areas conducive to the permeation of cultures (traditions, customs, concepts). Assuming that religion is a key element of culture, various forms of religiosity will be significantly reflected in the cultural landscape, mainly in the form of material, sacred landscape elements. This study discusses the importance of religion in shaping the landscape of the religious borderland in north-eastern Poland. It presents the manifestations of traditions blending together and the borrowing of cultural patterns based on selected examples of sacred structures (mainly religious symbols) present in the landscape of the Catholic-Orthodox borderland. This paper also discusses examples of cultural differences highlighted in sacred architecture, and tries to define the local conditions of both phenomena.
    Źródło:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2020, 44 (2); 123-137
    1896-1460
    2391-5293
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Krajobraz kulturowy w badaniach naukowych oraz w szkolnej edukacji geograficznej w Polsce po reformie oświaty 2017 r.
    Cultural landscape in scientific research and school geography lessons in Poland after the 2017 education reform
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/88358.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geograficzne
    Tematy:
    krajobraz kulturowy
    kierunki badań
    reforma oświaty
    podstawa programowa
    geografia
    przyroda
    cultural landscape
    research trends
    education reforms
    core curriculum
    geography
    natural science
    Opis:
    Krajobraz stanowi ważną kategorię badawczą w geografii, równocześnie od wielu lat jest obecny w szkolnej edukacji geograficznej. W ostatnim czasie obserwowany jest w Polsce wzrost zainteresowania badaczy krajobrazem kulturowym, co ma potwierdzenie w licznych opracowaniach naukowych. Biorąc pod uwagę znaczenie oraz aktualność tej problematyki, krajobraz kulturowy powinien zajmować równie ważne miejsce w szkolnej edukacji geograficznej. W artykule podjęto próbę sprawdzenia, czy jest tak w istocie. Przeprowadzono szczegółową analizę dokumentów oświatowych określających cele i treści edukacji geograficznej i przyrodniczej po reformie z 2017 r. Pozwoliło to na ocenę, jakie miejsce zajmuje krajobraz kulturowy w edukacji szkolnej oraz które nurty i podejścia badawcze są w niej obecne. Artykuł ma charakter polemiczny, przedstawiono w nim odmienne i bardziej krytyczne poglądy na temat stanu edukacji krajobrazowej w Polsce niż m.in. A. Hibszer, E. Szkurłat (2018).
    Landscape is an important research category in geography, and it has also been part of school geography lessons for many years. We have recently observed a clear increase in researcher interest in cultural landscape in Poland, as confirmed by numerous scientific studies. Given the importance and timeliness of this issue, cultural landscape should occupy an equally important place in school geography lessons. This article attempts to determine whether this is the case. A detailed analysis of educational documents setting out the objectives and content for geography and natural science lessons after the 2017 reform was carried out. This allowed us to assess how cultural landscape is positioned in school education and which trends and research approaches are included. The article is polemical in nature, presenting different and more critical views on the state of landscape education in Poland than, for example, A. Hibszer and E. Szkurłat (2018).
    Źródło:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2019, 42 (2); 63-80
    1896-1460
    2391-5293
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prawosławne symbole religijne w krajobrazie kulturowym Finlnadii i Polski na początku XX w.
    Orthodox religious symbols in the cultural landscape of Finland and Poland at the beginning of the 20th century
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/87495.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Geograficzne
    Tematy:
    krajobraz kulturowy
    kościół prawosławny
    symbole religijne
    Finlandia
    Polska
    okres międzywojenny
    cultural landscape
    Orthodox Church
    religious symbols
    Finland
    Polska
    interwar period
    Opis:
    Początek XX w. to czas kształtowania się państw narodowych w Europie. Dynamicznie zachodzące procesy polityczne oraz społeczno-kulturowe wpływały również na przemiany krajobrazu kulturowego, zarówno w sferze materialnej, jak i niematerialnej, symbolicznej, ideologicznej. Przedmiotem rozważań podjętych w opracowaniu jest percepcja prawosławnych obiektów sakralnych (symboli religijnych) obecnych w krajobrazie kulturowym Polski i Finlandii w okresie odradzania się ich państwowości. W artykule omówiono sytuacje Kościoła prawosławnego na przełomie XIX i XX w. w Finlandii i w Polsce, przedstawiono postawy obu społeczności wobec symboli prawosławnych oraz podjęto próbę określenie głównych czynników, które wpłynęły na losy obiektów sakralnych obrządku wschodniego.
    The beginning of the 20th century was a time of the shaping of modern nation-states in Europe. Dynamically unfolding political, social, and cultural processes also influenced the transformation of the cultural landscape, both in the material and non-material, symbolic and ideological spheres. This paper focuses on the perception of Orthodox sacral buildings (religious symbols) belonging to the cultural landscape of Finland and Poland in the period of their statehood restoration. The article discusses the situation of the Orthodox Church at the turn of the 20th century in Finland and Poland, the attitudes in both countries towards Orthodox symbols, and, in addition, it attempts to identify the main factors which influenced the fate of the Orthodox sacral buildings.
    Źródło:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego; 2018, 40 (2); 149-161
    1896-1460
    2391-5293
    Pojawia się w:
    Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The attitude of Polish youth towards migrants, and educational process planning in geography teaching Using the example of selected groups of students from Poznań and Warsaw
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Górny, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/946986.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
    Tematy:
    Migration crisis
    migrants
    refugees
    youth attitude
    educational process
    geography education
    Opis:
    The political destabilization in the Middle East has caused such a significant wave of migration to European countries, that the situation has evolved into a migration crisis. Research on the awareness and opinions on mass migration conducted among a selected group of Polish youth show how differentiated attitudes are – from moderately positive to extremely negative. At the same time, almost everyone signaled that schools’ engagement in providing students with solid knowledge on migration was insufficient. In this context, this paper discusses the importance of taking account of students’ opinions in the planning of educational processes. If schools are to influence the attitudes of the young, they should create a space for dialogue and for students to express their opinions and values. Such activities, together with solid knowledge, will allow educational and pedagogical objectives to be reached.
    Źródło:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2020, 24, 2; 104-109
    0867-6046
    2084-6118
    Pojawia się w:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reasons for choosing geography studies. Comparative analysis of two academic centres: Warsaw and Kielce
    Autorzy:
    Awramiuk-Godun, Alina
    Mularczyk, Mirosław
    Wilińska, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2035782.pdf
    Data publikacji:
    2012-11-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
    Tematy:
    Academic centres Warsaw and Kielce
    geography studies
    reasons
    Opis:
    The objective of this paper is to compare the reasons for choosing a degree in geography by students starting their studies in two academic centres: Warsaw and Kielce. The first is a big city with rich traditions and one of the best academic centres in Poland, while the second is regional, much smaller but developing. In the research, special attention was paid to the reasons for choosing geography as a major, a variety of ideas considering future job and professional prospects open to geography graduates as well as attitudes toward the profession of a geography teacher. The research involved interviews with first and second-year students in both centres.
    Źródło:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2012, 16, 1; 43-48
    0867-6046
    2084-6118
    Pojawia się w:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies