Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "modern teaching" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Proposition for teaching metaphors and idioms of Modern Greek as a foreign language
Autorzy:
Andreou, Georgia
Galantomos, Ioannis
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036111.pdf
Data publikacji:
2006-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
The goal of this paper is to suggest potential learning material for metaphors and idioms  of Modern Greek as a foreign language based on the cognitive linguistic approach.  Teaching and learning metaphors and idioms is deemed to be quite difficult for teachers  and learners of every language and that’s why the adoption of the cognitive framework  is believed to facilitate their acquisition, since their learning according to cognitive linguistics, is not based on traditional methods such as alphabetical order or memorization  but on the discovery of deeper semantic relations on which a major part of metaphors  and metonyms of the Greek language relies on.
Źródło:
Investigationes Linguisticae; 2006, 13; 1-8
1426-188X
1733-1757
Pojawia się w:
Investigationes Linguisticae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies