Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Children’s game" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Using Idoma cultural puzzle and number riddle game (odiyonee) in the development of children’s cognitive ability among Idoma-Nigerians: bilingual approach
Autorzy:
Amali, I.O.O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011313.pdf
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Idoma cultural puzzle
number riddle game and development of children’s cognitive ability
Opis:
Odi Yonee is the Idoma cultural puzzle and number riddle game used as an evening activity to teach children how to count objects or figures. This study seeks to examine its educational approaches and roles in the development of children’s cognitive ability. It uses cultural instructional techniques in an intellectual condition to impact on the knowledge of Idoma pupils. Its objectives are to help modern teachers develop new ideas with the use of interpretation from cultural and environmental data as a source for the teaching and learning process in modern schools. A study like this will guide our present-day curriculum developers and school teachers to adjust their planning and methods of teaching to the mentality of their pupils by making use of the child’s cultural and environmental data.
Źródło:
The New Educational Review; 2015, 42; 200-212
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies