- Tytuł:
-
Funkcjonowanie systemu edukacji w Polsce w okresie transformacji systemowej
The educational system in Poland during the socio-economic transformation - Autorzy:
-
Adamowicz, Mieczysław
Kmieciński, Michał - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/565369.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
- Tematy:
-
edukacja
system oświaty
reforma edukacyjna
polityka oświatowa
zarządzanie oświatą
education
educational system
education reform
education policy
managing the educational system - Opis:
-
Przedmiotem pracy jest system edukacji w Polsce, jego zmiany i sposoby finansowania.
Celem jest przedstawienie obowiązującego systemu szkolnictwa przedszkolnego,
wczesnoszkolnego, podstawowego, gimnazjalnego i ponadgimnazjalnego. Wykazano trendy
w liczbie placówek edukacyjnych, liczbie i poziomie kwalifikacji nauczycieli oraz liczbie
uczniów. Drugim głównym celem jest przedstawienie stanu i sposobu finansowania szkół.
Materiał badawczy zaczerpnięto ze statystyki GUS, danych resortu, literatury problemu oraz
dokumentów prawnych. Badania wykazały względną stabilizację systemu oświatowego
w Polsce od ostatniej większej reformy w 1999 roku i ciągłe wprowadzanie korekt
usprawniających jego funkcjonowanie.
Zauważono stopniowe ograniczanie liczby placówek szkolnych, znaczny spadek liczby
uczniów i poprawę kwalifikacji nauczycieli co pozwoliło podnosić poziom jakościowy
oświaty mimo niejednoznacznych ocen niektórych zmian w systemie oświatowym. Mimo
spadkowych tendencji w liczbie szkół i liczbie uczniów ciągle wzrastały nakłady finansowane
na funkcjonowanie szkolnictwa.
The subject of the article is the educational system in Poland, its changes and mode of financing. Its aim is to present the actual educational system of preschool, early years school and primary school education forms as well as gymnasium and lyceums. The trends related to the number of education institutions, number of teachers and pupils as well as the level of teachers’ qualifications are presented. The other aim of the paper is to describe the level and mode of schools financing. The research materials were retrieved from official statistics, educational administration data, other research literature and legal documents. The research results indicate a relative stability of the educational system in Poland since the last reform in 1999 and continuous introduction of minor corrections improving its functioning. The research results points to a decreasing number of schools and population of pupils and an increasing level of quality of education. Some achievements in education are however questioned. Despite negative trends in the number of schools and pupils, an increase in educational expenditures has been noted. - Źródło:
-
Rozprawy Społeczne; 2016, 10, 4; 39-45
2081-6081 - Pojawia się w:
- Rozprawy Społeczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł