- Tytuł:
-
Ochrona własności intelektualnej jako przedmiot obligatoryjny w szkołach wyższych
“Protection of the intellectual property” as an obligatory course at universities - Autorzy:
-
Adamczak, Alicja
Kruk, Michał - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/577396.pdf
- Data publikacji:
- 2015
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
- Tematy:
-
własność intelektualna
społeczeństwo oparte na wiedzy
gospodarka oparta na wiedzy
innowacyjność
programy kształcenia
ramy kwalifikacji
intellectual property
knowledge based society
knowledge based economy
innovation
university curricula
qualification frameworks - Opis:
-
Tematem niniejszego artykułu jest kwestia prowadzenia zajęć dotyczących ochrony własności
intelektualnej oraz zagadnień z nią związanych w szkołach wyższych w Polsce. Obecnie uzyskanie wiedzy
w przedmiotowym zakresie stanowi wymóg określony w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifi kacji dla Szkolnictwa Wyższego. Ustawodawca
wyszedł z założenia, że kompetencje te w warunkach funkcjonowania w społeczeństwie opartym na wiedzy
(knowledge based society) oraz gospodarce opartej na wiedzy (economy based society) są niezbędne. Dodatkowo
istotnym powodem było dążenie do ograniczenia zjawiska plagiatowania wśród studentów. Przedstawione
zostaną podstawowe defi nicje, stosowne regulacje prawne, działania głównych krajowych ośrodków zainteresowanych
realizacją odnośnych przepisów, a także proces tworzenia kadry i materiałów służących realizacji
cytowanego rozporządzenia. Ponadto omawiana kwestia zostanie przedstawiona w perspektywie globalnej, ze
wskazaniem działań podejmowanych w przedmiotowym obszarze w innych państwach oraz przez organizacje
międzynarodowe.
The subject matter of this paper is the issue of teaching intellectual property protection and issues related thereto at the higher education level in Poland. Currently, gaining knowledge in the fi eld at stake remains one of the requirements dictated in the Regulation of the Minister of Science and Higher Education of 2 November 2011 concerning National Qualifi cations Framework for Higher Education. The lawmaker acted on the assumption that these competences when functioning in a knowledge based society and the knowledge based economy are necessary. One of the reasons was to reduce acts of plagiarism among students. In the paper the following will be presented: basic defi nitions, applicable regulations, actions of major national authorities interested in implementation of the provisions concerned as well as creation of human resources and materials needed to obtain the goal of the Regulation at stake. In addition, the issue at stake will be discussed in a global perspective, highlighting actions taken in this area in other countries and by international organizations. - Źródło:
-
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2015, 51, 3(205); 229-252
0044-1619 - Pojawia się w:
- Zagadnienia Naukoznawstwa
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł