Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Przedsiębiorczość społeczna" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Antecedents of social innovation - conceptual model proposition
Przesłanki innowacji społecznych - propozycja modelu badawczego
Autorzy:
Żur, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878420.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
social entrepreneurship
social enterprises
social innovation
przedsiębiorczość społeczna
przedsiębiorstwa społeczne
innowacje społeczne
Opis:
In the last two decades, social entrepreneurship (SE) theory has become a broad and multifaceted stream of research. Social entrepreneurs approach social problems through novel ways, introducing innovative solutions that couple social capital and market instruments. Taken that innovation is considered by many the backbone of successful entrepreneurial ventures, the study of innovation in SE context is much needed to understand the distinctive features and origins of SE ventures. Social innovation profoundly changes the routines, resource combinations of the social system in which it occurs. Based on extensive literature review, this article aims to establish if, why and how, in given environmental and market contexts, social innovation occur. The study explores the building blocks and dynamics of social innovation in SE context. It starts with conceptualizations of social problems as sources of any social entrepreneurial venture. It then turns to the identification of necessary components of social innovation. The article presents an integrated process-based view of social innovation and its antecedents. The findings will hopefully lead to stretching the existing theory beyond an often-travelled path and allow the formulation of testable hypotheses.
W ostatnich dekadach przedsiębiorczość społeczna rozwinęła się w wielowątkowy i interdyscyplinarny obszar badań naukowych, zakorzeniony w teorii przedsiębiorczości. Biorąc pod uwagę, że innowacje stanowią filar działań przedsiębiorczych, badania poświęcone innowacjom w kontekście społecznym wydają się uzasadnione i pożądane z punktu widzenia rozwoju tego młodego obszaru badawczego jakim jest przedsiębiorczość społeczna. Innowacje społeczne wprowadzają nową wartość w rzeczywistość społeczną, przeobrażają ją poprzez nowe kombinacje zasobów. Niniejsze opracowanie oparte jest na pogłębionej analizie literatury i ma na celu poprzez krytykę i syntezę ustalić dlaczego i jak w danych kontekstach społecznych zachodzi zjawisko innowacji społecznych. Opracowanie identyfikuje składowe innowacji społecznych, niezbędne warunki ich kreacji, wdrażania i rozwoju. Podsumowaniem rozważań jest propozycja modelu badawczego innowacji społecznych w ujęciu procesowym. Efekty niniejszego opracowania mogą posłużyć do formułowania hipotez badawczych w obszarze innowacji społecznych, które byłyby punktem wyjścia do badań empirycznych.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2016, 3, 18; 35-50
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Blending Conflicting Logics by Social Entrepreneurs – The Role of Entrepreneurial Mindset
Łączenie różnych porządków instytucjonalnych przez przedsiębiorców społecznych – rola przedsiębiorczego myślenia
Autorzy:
Żur, Agnieszka
Naumann, Christiane
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525687.pdf
Data publikacji:
2018-04-27
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
social entrepreneurship
social enterprise
entrepreneurial mindset entrepreneurial behavior
przedsiębiorczość społeczna przedsiębiorstwo społeczne przedsiębiorcze myślenie
przedsiębiorcze zachowania
Opis:
Social entrepreneurs, regardless the geographical context or legal form of their enterprises blend commercial market logic and social good logic. We argue that the concept entrepreneurial mindset plays a key role in understanding how blending conflicting logics management activities of social entrepreneurs occurs. This paper aims to identify the role of particular entrepreneurial mindset attributes in enabling social entrepreneurs to successfully act simultaneously in social and market contexts. Through pursuing interpretative phenomenological research with seven social entrepreneurs from five different countries, we have identified three different schemes of blending social and commercial logics. Our findings have also identified the intensity of particular EM attributes among the three groups of entrepreneurs. The main contribution of this paper in bringing together two entrepreneurship streams of research to advance our understanding on how social entrepreneurs blend competing institutional logics.
Przedsiębiorstwa społeczne, niezależnie od położenia geograficznego lub form prawnych, równolegle realizują cele społeczne i rynkowe. Niniejsze opracowanie ma na celu zidentyfikować rolę poszczególnych wymiarów modelu mentalnego przedsiębiorcy w łączeniu dwóch ram i porządków instytucjonalnych; społecznej z rynkową. W toku badań jakościowych opartych na wywiadach fenomenologicznych z siedmioma przedsiębiorcami społecznymi z pięciu krajów zidentyfikowano trzy podstawowe tryby definiujące jak przedsiębiorcy społeczni łączą cele społeczne z komercyjnymi. Wyniki badań prezentują również natężenie poszczególnych wymiarów modelu mentalnego przedsiębiorcy u tych trzech grup. Wartością dodaną opracowania jest połączenie koncepcji modeli mentalnych przedsiębiorcy z dorobkiem badań nad przedsiębiorczością społeczną, po to, aby zidentyfikować wspólne cechy przedsiębiorców społecznych w kontekście konieczności realizacji przez nich celów społecznych i komercyjnych.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2018, 1/2018 (73), t.2; 240-257
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entrepreneurial education for social responsibility
Kształtowanie postaw odpowiedzialności społecznej w nauczaniu przedsiębiorczości
Autorzy:
Żur, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109534.pdf
Data publikacji:
2014-12-19
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
edukacja
odpowiedzialność społeczna
przedsiębiorczość
education
entrepreneurship
social responsibility
Opis:
Na przestrzeni ostatnich dekad edukacja przedsiębiorczości stała się przedmiotem nie tylko praktyki pedagogicznej, ale również badań naukowych oraz polityki edukacyjnej państwa. Współczesne modele edukacji przedsiębiorczości charakteryzują się odejściem od pasywnych form nauczania skupionych na przekazywaniu wiedzy na rzecz aktywnych, angażujących i holistycznych form, kładących nacisk na rozwój postaw i umiejętności. Wiodącym celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na kształtowanie postaw odpowiedzialności społecznej w nauczaniu przedsiębiorczości. Artykuł prezentuje liczne korzyści kształtowania społecznie zaangażowanych postaw przedsiębiorczości zarówno na poziomie indywidualnym, jak i ogólnospołecznym. Na podstawie analizy publikacjiw dziedzinie nauczania przedsiębiorczości, artykuł formułuje propozycje konkretnych metod dla pedagogiki przedsiębiorczości zarówno w szkołach, jak i na uczelniach wyższych.
Over the last decades entrepreneurship education has become a vital area of research, classroom practice and policy regulations. Modern practice-based approaches to entrepreneurship education reveal a shift from passive forms of teaching and learning focused on knowledge acquisition towards active, engaging, inclusive and holistic forms, focused rather on postures and skills. The primary goalof this article is to address the problem of shaping postures and attitudes associated with social responsibility within entrepreneurship education. The article introduces the need for socially aware entrepreneurship education, outlines the numerous benefits related to socially responsible entrepreneurship postures to both individual students and society at large. This paper analyses the frameworksof entrepreneurship education by reviewing articles published in this field and draws conclusionsin the form of suggested approaches to applied pedagogy.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2014, 10; 346-353
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości i ograniczenia przedsiębiorczości w kontekście zwalczania wykluczenia społecznego
Autorzy:
Żur, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109191.pdf
Data publikacji:
2016-10-02
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
entrepreneurship
social exclusion social inclusion
social enterprise
inkluzja społeczna
przedsiębiorczość
przedsiębiorstwo społeczne
wykluczenie społeczne
Opis:
Artykuł przedstawia przedsiębiorczość jako realną odpowiedź na narastające problemy społeczne, w szczególności lokalne, związane z wykluczeniem społecznym jednostek i grup. Ma charakter eksploracyjno-analityczny i oparty jest na przeglądzie literatury tematu, jak również na analizie istniejących rozwiązań praktycznych na styku przedsiębiorczości społecznej i wykluczenia społecznego. Opracowanie sugeruje, że przedsiębiorczość może być ścieżką wyjścia z zamkniętego obszaru wykluczenia społecznego, jeśli przedsiębiorca podejmie wysiłek działań przedsiębiorczych w tym obszarze. Aby tak się stało, musi on zidentyfikować okazję przedsiębiorczą, która staje się punktem wyjścia do działań przedsiębiorczych w ramach samozatrudnienia, przedsiębiorczości komercyjnej bądź też przedsiębiorczości społecznej. Wykluczenie społeczne może stanowić zatem punkt wyjścia do okazji przedsiębiorczej. Istnieje wysokie prawdopodobieństwo, że jest ukrytym źródłem cennych zasobów ludzkich, kompetencji, talentów i pracy. Wnioski końcowe opracowania prezentują potencjalne ścieżki wyjścia z obszaru wykluczenia społecznego przez przedsiębiorczość oraz przedstawiają przewagę ścieżek opartych na przedsiębiorczości nad rozwiązaniami związanymi z pomocą państwa lub organizacji charytatywnych
The article is devoted to the contemporary role of entrepreneurship in fighting social exclusion. It presents entrepreneurship as a potential answer to social problems relating to social exclusion. The study has an exploratory and analytical character and is based on an integrated literature review as well as analysis of existing practical solutions on the intersection of social entrepreneurship and social exclusion. The study suggests that entrepreneurship can be an effective path of exiting the area of social exclusions for individuals and groups, through self-employment, commercial or social entrepreneurship. Social exclusion can therefore be the source of entrepreneurial opportunity, holding hidden human and work resources. Conclusions present potential pathways created by entrepreneurial actions enabling social inclusion and the advantages of these over state-led or charity-based solutions.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 315-325
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies