- Tytuł:
-
Etyka w „Niezbędniku badacza”. Kwestie etyczne w podręcznikach metod badań jakościowych
Ethics in the book series „Niezbędnik badacza”. Ethical issues in textbooks for qualitative research methods - Autorzy:
- Ślęzak, Izabela
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1047020.pdf
- Data publikacji:
- 2020-11-23
- Wydawca:
- Łódzkie Towarzystwo Naukowe
- Tematy:
-
ethics in qualitative research
textbooks
procedural ethics
research ethics
committees
etyka badań jakościowych
podręczniki
etyka proceduralna
komisje etyczne - Opis:
-
Podręczniki omawiające metody badań stanowią ważny element socjalizacji początkujących badaczy, wprowadzając ich także w zagadnienia etyki badań społecznych. Celem artykułu jest analiza tego, jak przedstawiane są zagadnienia etyczne w ośmiu podręcznikach serii „Niezbędnik Badacza” Wydawnictwa Naukowego PWN. W wyniku jakościowej analizy treści zrekonstruowano główne wątki etycznej refleksji autorów. Koncentrują się oni na proceduralnych wymogach dotyczących etyki oraz głównych zasadach etycznych obowiązujących w badaniach jakościowych (świadoma zgoda, poufność), w niewielkim stopniu omawiając bardziej zniuansowane kwestie etyczne oraz współczesne wyzwania, z jakimi mierzą się badacze.
Textbooks on research methods are an important part of the socialization of novice social researchers. For them, they are one of the basic sources indicating the importance of ethical issues in conducting research and the principles that apply to researchers (also from the perspective of institutional control). The paper is intended to analyse how ethical issues are presented in eight handbooks from the “Niezbędnik badacza” series published by Wydawnictwo Naukowe PWN. As a result of a qualitative content analysis, I have reconstructed the main themes of the authors’ ethical reflection. They are focused on the procedural requirements regarding ethics and the main ethical rules applicable for qualitative research (informed consent, confidentiality), with little discussion of more nuanced ethical issues and contemporary challenges that the researchers need to face. - Źródło:
-
Przegląd Socjologiczny; 2020, 69, 3; 11-36
0033-2356 - Pojawia się w:
- Przegląd Socjologiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł