- Tytuł:
-
Gamifikacja a subiektywna wartość wzmocnienia. Wskazania do pracy w edukacji i promocji zdrowia
Gamification and Subjective Reinforcement Value. Indications for Education and Health Promotion - Autorzy:
- ŁOSIAK-PILCH, JULIA
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/457512.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
gamifikacja
wzmocnienie
edukacja
promocja zdrowia
gamification
reinforcement
education
health promotion - Opis:
-
Celem artykułu jest wykazanie znaczenia efektu subiektywnej wartości wzmocnienia przy sto-sowaniu elementów gamifikacji w tworzeniu aplikacji mobilnych i ich wykorzystywaniu w pracy edukacyjnej i w promocji zdrowia.
The article disusses the problem how the effect of subjective value of reinformcement influ-ences the effectiveness of gamification in mobile applications and their use in education and health promotion. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 2; 201-205
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł