Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Zmianą" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Procesy a projekty – stabilność a zmiana
Autorzy:
Jokiel, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/583365.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
procesy
projekty
zmiana
stabilność
Opis:
Artykuł przedstawia rozważania dotyczące różnic między podejściem projektowym i procesowym w zarządzaniu organizacjami w kontekście stabilności i zmiany. Intuicyjnie wydaje się, że zarządzanie projektami jest szczególnie nastawione na zmianę. Niepowtarzalność zawarta w definicji projektu biznesowego ma przełożenie na akceptację zmienności warunków działania, jak i samych sposobów radzenia sobie w burzliwym otoczeniu. Odmiennie w przypadku procesów, gdzie dąży się do eliminacji zmienności warunków, w których są one realizowane. Jednak głębsza analiza zarządzania projektami i procesami podaje w wątpliwość to intuicyjne przekonanie. W artykule postawiona i broniona jest teza, że to zarządzanie projektami charakteryzuje się większym nastawianiem na stabilizację niż zarządzanie procesami.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 463; 26-33
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współdziałanie ludzi w organizacji a proces zarządzania zmianą
Autorzy:
Randak-Jezierska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2140949.pdf
Data publikacji:
2022-04-25
Wydawca:
Politechnika Częstochowska. Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej
Tematy:
organizacja
współdziałanie
zmiana
Opis:
W rozdziale poruszono kwestię zarządzania zmianą w organizacji z punktu widzenia odpowiedniego przygotowania do niej pracowników przy wykorzystaniu transteoretycznego modelu zmiany. Podkreślono znaczenie rozumienia procesu zmiany, komunikacji, budowania pozytywnych postaw wobec zmiany, wzbudzania zaangażowania pracowników, rozwijania wspólnej wizji przyszłości i współdziałania dla przebiegu całego procesu.
Źródło:
Współdziałanie w podmiotach prywatnych i publicznych a wykorzystanie nowych technologii w komunikacji w czasie zmiany; 21-29
9788371938641
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zmianą w zakresie wdrażania koopetycji
Change management in the scope of coopetition implementation
Autorzy:
Szlęzak, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325456.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zmiana
zarządzanie zmianą
proces
koopetycja
change
change management
process
coopetition
Opis:
Artykuł nawiązuje do procesu zarządzania zmianą w przedsiębiorstwach, które mają zamiar podjąć się wdrożenia modelu koopetycji, jako współpracy z konkurentami rynkowymi. Celem artykułu jest przedstawienie zwiększenia efektywności zastosowania koopetycji poprzez wdrożenie procesu zarządzania zmianą. Podstawowe etapy procesu to: rozpoznanie czynników zmiany, wsparcie i zaangażowanie kierownictwa, analiza SWOT, zdefiniowanie oczekiwanych rezultatów, modyfikacja struktury organizacyjnej, utworzenie planu wdrażania zmian, implementacja, monitoring i kontrola. Podczas badań zwrócono uwagę na znaczenie następujących po sobie faz rozmrożenia, transformacji i ponownego zamrożenia. Badane przedsiębiorstwa, które nie posiadały formalnego procesu zarządzania zmianą, napotykały na dużo więcej zagrożeń w stosunku do przedsiębiorstw funkcjonujących na bazie procesów. Zagrożenia to m.in.: chaos komunikacyjny, brak standardów i wyznaczonych struktur, niskie kompetencje kierownictwa, nieufność i opór pracowników, niejasny plan działania oraz brak narzędzi mierzących rezultaty.
The article refers to the change management process in enterprises, which are going to implement the coopetition model, as a cooperation with market competitors. The article aim is to present the efficiency growth of applying the coopetition by the change management process implementation. Basic process stages are identification of change factors, management support and involvement, SWOT analysis, defining the expected results, modifying organisational structure, creating plan for implementing changes, implementation, monitoring and control. During the study there was a significant meaning highlighted on subsequent phases of thaw, transition and re-freeze. The surveyed companies, which did not have formal change management process, faced much more threats in relates to companies operating on the basis of the processes. Those threats includes communication chaos, lack of standards and designated structures, low management competences, mistrust and resistance of workers, unclear action plan and lack of tools measuring results.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 100; 501-511
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Architektura i zmiana
Architecture and the change
Autorzy:
Grzelakowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2172553.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Tematy:
architektura
zmiana
zmienność
architecture
change
changeability
Opis:
Różnorodne przemiany, jakie w kulturze i technice nastąpiły w ciągu ostatniego półwiecza, w sposób bardzo istotny wpłynęły na nasze poglądy dotyczące wielu aspektów życia. Jako wytwór kultury architektura kształtowana jest przez te same procesy. Dopasowuje się zatem, w sposób naturalny, do zachodzących zmian. W tak szerokim wachlarzu zagadnień szczególnie interesujące wydaje się prześledzenie zmiany w samym postrzeganiu i definiowaniu zjawiska „zmiany”. Z przyczyn oczywistych w ramach niniejszego artykułu nie jest możliwe dogłębne opisanie tej problematyki, a jedynie jej zasygnalizowanie. Wskazanie jedynie zagadnień stanowiących ciekawy temat do potencjalnych badań, zarówno jakościowych (analitycznych i empirycznych), jak i źródłowych. Z tych też względów tekst ukierunkowany jest raczej na próbę wskazania pewnych, wybranych źródeł zjawiska. Nie stanowi zaś, bo nie może, kompleksowego i dogłębnego jego opisu. Jest też próbą uchwycenia procesu leżącego u podstaw zagadnienia, a nie szczegółową prezentacją jego wyników i stworzonych dla niego narzędzi, wykorzystywanych w projektowaniu i budowie obiektów oraz efektów ich zastosowania.
The changes that have taken place in culture and technology over the last half-century have significantly influenced our views on many aspects of life. As a product of culture, architecture is naturally shaped by these processes, adjusting to the changes taking place. Considering such a wide range of issues, it seems particularly interesting to trace the perception of the phenomenon of "change" itself. Within the scope of this article, it is not possible, for obvious reasons, to describe this phenomenon in depth. It is only possible to indicate the issues that potentially constitute, as mentioned, an interesting research topic, both qualitative - analytical and empirical - as well as source. Therefore, the following text is aimed at an attempt to indicate sources rather than a description of the visible manifestations of the phenomenon. It is an attempt to capture the underlying process rather than the tools used in the design and construction of objects and the effects of their use.
Źródło:
Builder; 2022, 26, 10; 78--81
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zwinne zarządzanie zmianą w organizacji
Autorzy:
Ledzian, Paulina
Arczewski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1826419.pdf
Data publikacji:
2019-08-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
zmiana
zwinne zarządzanie
zwinna organizacja
otoczenie organizacji
Opis:
Współczesne organizacje funkcjonują w burzliwym, niestałym oraz złożonym otoczeniupodatnym na zmiany. Wpływa to na potrzebę wprowadzania nieustannych innowacji w obszarzeorganizacji i zarządzania. W artykule opisana została metoda zwinnego zarządzania, która umożliwiasprawne funkcjonowanie organizacji w warunkach niepewności rynkowej.Słowa kluczowe:,  ,
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2016, 36, 109; 249-254
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Finansjalizacja a zmiana matrycy instytucjonalnej
Autorzy:
Adamska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2097047.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk o Finansach PAN
Tematy:
nowa ekonomia instytucjonalna
instytucja
zmiana
finansyzacja
finansjeryzacja
ufinansowienie
rynek finansowy
Opis:
The article focuses on the problem of so called “financialization”. The applied method of analysis of this issue is rarely used in finance – the mechanism of the institutional changes that has been used is the one elaborated in the field of the New Institutional Economics (NIE). The starting point of this article is the short recapitulation of very different and broad meanings of the two essential categories: the institutional matrix and its change, and the financialization itself, which can be found in the literature. Another part of the article is the study of the most important trends which are both the causes and the consequences of changes that have been affecting the process of financialization in recent decades. The findings of the analysis lead to the conclusion that financialization means not only change in behaviour of financial market participants, but that is the stable element of social life.
Źródło:
FINANSE Czasopismo Komitetu Nauk o Finansach PAN; 2017, 1(10); 45-56
1899-4822
Pojawia się w:
FINANSE Czasopismo Komitetu Nauk o Finansach PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teraźniejszość i zmiana edukacji szkolnej w świetle własnych rozważań i badań
Autorzy:
Kocór, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606655.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
szkoła
edukacja
teraźniejszość
zmiana
rozwój
Opis:
W artykule autorka akcentuje głęboki sens edukacji, jej stan i specyfikę zmian w ustroju demokratycznym w Polsce. Posiłkując się wynikami badań empirycznych prowadzonych od lat wśród nauczycieli jako głównych realizatorów zmian, poszukuje pedagogicznego wymiaru tych przeobrażeń. Zastanawia się nad przyszłością szkolnej edukacji i jej determinantami. Eksponuje wciąż ważne życiowe wartości, ku jakim powinna zmierzać, tj. prawdę, dobro i piękno przełożone na ludzką życzliwość, uczciwość i sumienność. Analizując je, można dojść do wniosku, że najwyższy czas „zawrócić z krętej, niepewnej i niebezpiecznej ścieżki na prostą, oświetloną drogę” prowadzącą do edukacji, która będzie narodowym priorytetem i katalizatorem rozwoju.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2018, 37, 4
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niewidzialna zmiana
Invisible change
Autorzy:
Bober, Justyna Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139471.pdf
Data publikacji:
2021-01-21
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
zmiana
innowacja
nauczyciele innowatorzy
innowacyjne szkoły
change
innovation
innovative teachers
innovative schools
Opis:
Tekst dotyczy problematyki innowacji i zmiany w polskich szkołach, ruchu innowatorskiego nauczycieli i szkół (Wiosna Edukacji i jej liderki: Ewa Radanowicz i Oktawia Gorzeńska).Autorka analizuje przypadek swojej nieudanej zmiany, zastanawia się nad problemami, przed którymi stają nauczyciele nowatorzy w swoich szkołach i w środowisku, w którym funkcjonują, pisze o barierach i możliwościach ich pokonywania.
The text concerns the issues of innovation and change in Polish schools, the innovative movement of teachers and schools (The Springtime of Education and its leaders: Ewa Radanowicz and Oktawia Gorzeńska). The author analyzes the case of her failed change, considers the problems faced by innovative teachers in their schools and in the environment in which they function, and writes about barriers and the possibilities of overcoming them.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2020, 32, 2(64); 145-164
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne – ciągłość i zmiana
Autorzy:
Solarczyk-Szwec, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417855.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
Academic Andragogic Society
challenges
continuity change
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
wyzwania
ciągłość
zmiana
Opis:
In the article the current working conditions of Academic Andragogic Society have been analysed. The challenges of the association were pointed out and there was an attempt to indicate the present role of the Academic Andragogy Association in the world of permanent change. A balance between continuity and change was considered to be the foundation of the organisation’s activity.
W artykule dokonano analizy aktualnych warunków funkcjonowania Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego. Wskazano wyzwania, przed jakimi stoi towarzystwo, oraz podjęto próbę wskazania współczesnej roli Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego w świecie permanentnej zmiany. Za fundament działalności organizacji uznano balans pomiędzy ciągłością i zmianą.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2018, 25
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiana w szkole i jej konsekwencje metodyczne
Change in school and its methodological consequences
Autorzy:
Banaszak, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/442300.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:
szkoła
zmiana
edukacja
school
change
education
Opis:
Szkoła jest obszarem, w którym zmiana jest nieustannym elementem. W związku z tym występuje wiele czynników determinujących ewolucyjne przekształcenia systemu edukacyjnego. W artykule zostały przedstawione czynniki determinujące zmianę w szkole w dobie społeczeństwa informacyjnego.
School is an area where change is ceaseless element. In connection with that are many determined elements evolutionary changes educational system. In the article were shown determined elements which change a school in time of information society.
Źródło:
Edukacja Humanistyczna; 2017, 1; 61-70
1507-4943
Pojawia się w:
Edukacja Humanistyczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gotowość do zmian życiowych – propozycja warsztatu metodologicznego
Readiness for Changes – Proposition to Methodological Workshops
Autorzy:
CZECHOWSKA-BIELUGA, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458060.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
zmiana
zmiana życiowa
change
life changes
Opis:
Zmiana jest „tak oczywistą właściwością rzeczywistości społecznej, że każda teoria z obszaru nauk społecznych, jakikolwiek byłby jej punkt wyjścia, musi się prędzej czy później do niej odnieść” (Haferkamp, Smelser, 1992, za: Sztompka, 2005, s. 13). W konstruowaniu tych teorii pomocne mogą okazać się badania gotowości do zmian, sposobów radzenia sobie z nimi i ich wpływu na funkcjonowanie jednostki. Jak się okazuje, są to jedne z podstawowych wymiarów coraz częściej zauważane przez badaczy jakości życia. Stanowią one zmienną łączącą w sobie wiele komponentów, wśród których można wyróżnić m.in. Takie, jak: właściwości jednostki (zarówno jej słabe, jak i mocne strony), stresory ujmowane jako zmiany życiowe wymagające nowej adaptacji życiowej, skutki zdarzeń krytycznych czy też orientacja na przyszłość. Dotychczasowe badania koncentrowały się zwłaszcza na analizie skal mierzących osobno każdy z tych komponentów. Artykuł stanowi propozycję nieco innego spojrzenia na zmiany życiowe obejmującego aspekty intrapersonalne zamykające się w odpowiedziach badanego na takie pytania, jak: jaki jestem w kontekście doświadczanych zmian, jak na nie reaguję, jaka charakteryzuje mnie orientacja życiowa oraz interpersonalne – jak dzięki zasobom tkwiącym w otoczeniu mogę rozwijać własną gotowość do zmian. W artykule podjęto zatem próbę syntetycznego zarysowania wybranych technik i narzędzi badawczych aktualnie wykorzystywanych do badania zmian życiowych w naukach społecznych i humanistycznych.
Change is „such an evident feature of social reality that any social-scientific theory, whatever its conceptual starting point, must sooner or later address it.” (Haferkamp, Smelser, 1992, from: Sztompka, 2005, p. 13). It should be noted, that studies of readiness for changes, cooping and connection between changes and human behaviour might prove useful in the process of theory construction. What is more, currently, these aspects are one of the basic factors for quality of life researchers. The change is treated as a variable, which involves many components like individual factors (strengths and weaknesses), adaptation- related stress, causes of critical situations or future orientation. Until now, researches have mainly focused on analysing isolated tests to measure all components of life changes. The article shows a different treatment of life changes, which includes intrapersonal and interpersonal aspects. The intrapersonal aspect is related to answer to questions about reactions for changes and individual future orientation. The interpersonal aspect is connected to the question about objective quality of life. The article is an attempt to review current methods and questionnaires examining life changes in social and humanities sciences.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 1; 157-162
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zmianą w oświacie
Change Management in Education
Autorzy:
Zaborniak, Marlena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456128.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
zmiana
zarządzanie zmianą
opór wobec zmian
warunki skutecznej zmiany
strategie wdrażania zmian
reforma oświaty
change process
change management
resistance to change
conditions for successful change
change implementation strategy
education reform
Opis:
W artykule przedstawiono warunki skutecznej zmiany, strategie jej wdrażania, przyczyny braku akceptacji zmiany oraz wyjaśniono, z czego wynika opór wobec niej. We wnioskach natomiast wskazano kierunki działań, które powinny być podjęte przed wprowadzeniem zmian w oświacie. Artykuł skłania do refleksji: Czy każda zmiana jest konieczna? Jakie będą jej skutki?
In the article there have been presented conditions for successful change and change man-agement implementation strategy. On top of that there have been given typical reasons for lack of change acceptance by the associates and their resistance to it. As a conclusion author points reader in direction of actions to be made before implementing changes in the field of education. Article is thought-provoking on necessity to implement all the changes and what would be their potential consequences.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 1; 79-84
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovation and change in networked reality
Innowacyjność i zmiana w sieciowej rzeczywistości
Autorzy:
Pachura, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404694.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
innovation
change
social networked space
innowacja
zmiana
przestrzeń sieciowych relacji społecznych
Opis:
The aim of the research presented in this paper is to draw attention to innovation and change in the perspective of the search for modern conditions of management in organisations. Organisations increasingly aim to build open structures and systems. They remain in dynamic relations with their environment, which is multi-directional and spontaneous. Innovations and organisational changes now take place mainly in the space of network social relations. Next to the introduction, the paper is composed of three parts, as well as a summary. The first section refers to the presentation of the evolution of some approaches to innovation issue. The second part takes the problem of organizational change as a real paradigm of the modern world of organization. The next section focuses on the dimensions of organizational networked social sphere. The last part presents a conclusions and an outline of the research results obtained. The research results oscillate around an author’s attempt to organize and crystallize an epistemological perspective related to the interpretation and evolution of innovation. Author postulates a holistic, systemic approach to the analysis of phenomena related to innovation in the world of contemporary organizations, as the outcome of this scientific discussion.
Celem prowadzonych badań przedstawionych w niniejszym artykule jest próba zwrócenia uwagi na innowację i zmianę w perspektywie poszukiwania współczesnych uwarunkowań zarządzania w organizacjach. Organizacje coraz częściej zmierzają w kierunku budowy struktur i systemów otwartych. Pozostają one w dynamicznych relacjach z otoczeniem, wielokierunkowym i spontanicznym. Innowacje i zmiany organizacyjne zachodzą dzisiaj przede wszystkim w przestrzeni sieciowych relacji społecznych. Obok wprowadzenia artykuł składa się z trzech części oraz podsumowania. Pierwsza część odnosi się do prezentacji ewolucji podejść do innowacyjności. Część druga podejmuje problematykę zmiany organizacyjnej jako rzeczywistego paradygmatu współczesnego świata organizacji. Kolejna sekcja skupia się na wymiarze „usieciowienia” społecznej sfery organizacji. Ostatnia część czyli podsumowanie prezentuje wnioski końcowe oraz zarys uzyskanych wyników badań. Otrzymane rezultaty badań oscylują wokół próby pewnego uporządkowania czy też krystalizacji zagadnień teoriopoznawczej związanych ze znaczeniem i ewolucją innowacyjności w świecie współczesnych organizacji. Autorka postuluje przyjęcie holistycznego, systemowego podejścia do analizy zjawisk związanych z innowacyjnością organizacji.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2017, 15, 2; 173-182
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Informal Constitutional Change. The Case of Poland
Nieformalna zmiana konstytucji. Polski przypadek
Autorzy:
Bień-Kacała, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/941125.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
system
informal
change
transformation
amendment
constitution
ustrój
nieformalna
zmiana
transformacja
nowelizacja
konstytucja
Opis:
This article describes the theoretical concept of constitutional change. The cases of constitutional changes and amendments since 1989 have been analyzed in the text. The historical approach is used as a background for the current Polish events conceptualization. The theories formulated by Y. Raznai, R. Albert, B. Ackermann, S. Griffin, D. Landau are applied for purpose of the analysis. The authors consider the problems of: constitutional change, constitutional amendment and dismemberment, constitutional moment, as well as a kind of constitutionalism, which is connected to an abuse of power by the parliamentary majority (illiberal constitutionalism). This paper analyses following issues: the conceptualization of constitutional amendment procedure and constitutional change in formal and informal ways as well as the constitutional moment. Moreover, the Polish academia opinions on the amendment and change are presented. Eventually, the identification of the recent Polish systemic events from a theoretical perspective and the summary of the research are provided. The assessment of current events takes into account the historical background – the transformation started in 1989 and ended with the adoption of the 1997 Constitution. The conclusion is connected to identification of the constitutional moments which legitimize or not the transformation of the system.
Artykuł dotyczy teoretycznej kwestii zmiany konstytucji. Analizie poddane zostały przypadki zmian i nowelizacji ustawy zasadniczej od roku 1989. Rozważania historyczne stanowią tło dla konceptualizacji obecnie dokonywanych modyfikacji ustroju Rzeczypospolitej Polskiej. W analizie wykorzystane zostały teorie sformułowane przez Y. Raznai, R. Alberta, B. Ackermanna, S. Griffina, D. Landau. Pozwoliło to na przedstawienie problemów zmiany konstytucji oraz jej nowelizacji, budowy konstytucjonalizmu oraz jego psucia, momentu konstytucyjnego, a także konstytucjonalizmu, który związany jest z nadużyciami demokratycznie uzyskanej władzy przez większość parlamentarną (illiberal constitutionalism). W kolejnych częściach artykułu omówiono problem nowelizacji konstytucji i działania władzy ustrojodawczej oraz władzy dokonującej jedynie korekt istniejącego systemu. Przy czym czynnikiem legitymizującym podejmowane rozstrzygnięcia ustrojodawcze uczyniono tzw. moment konstytucyjny. Następnie przedstawiono kwestie zmiany formalnej i nieformalnej konstytucji. Po czym przybliżono zdanie doktryny polskiej dotyczące teorii wskazanych w pierwszej części rozważań. Jako tło historyczne oraz materiał porównawczy dla oceny obecnych wydarzeń ustrojowych przyjęto transformację ustrojową rozpoczętą w 1989 r. i zakończoną uchwaleniem konstytucji w 1997 r. Ocena tych wydarzeń związana jest z zaistnieniem momentu konstytucyjnego, który pozwala legitymizować transformację ustroju państwa. Taki też wniosek pojawił się w krótkim podsumowaniu artykułu.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2017, 6 (40); 199-218
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conditions of the change implementation process in city councils in Poland
Autorzy:
Siemiński, Marek
Krukowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1861067.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
change management
city council
change
public organization
zarządzanie zmianą
rada miasta
zmiana
organizacja publiczna
Opis:
Purpose: The aim of the presented research is to identify conditions of change process in city councils in Poland. Design/methodology/approach: In order to complete the research objective, the survey method was used. This method uses a targeted selection technique. It has been assumed that the selection of councils of cities in which the number of inhabitants exceeds 20,000, allows for the implementation of the research objective. Findings: The obtained results indicate that there is a strong conviction among the respondents about the awareness of the change process dynamics and finding their way in such a complex environment. Changes prepared and implemented by city councils make use of the achievements of modern management science, which is clearly indicated by the solutions used by them that activate participants of changes. Research limitations/implications: The basic limitation of the conducted study and the recommendation for future research is the measurement of the concept at many levels of the organizational hierarchy and among different groups of respondents. Originality/value: The article deepens the understanding of the change management process in city halls in Poland.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 149; 561-574
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies