Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Zespół" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 20
Tytuł:
Występowanie kupkówki Aschersona (Dactylis polygama Horv.) w naturalnych zbiorowiskach łąkowych Gór Bystrzyckich
Occurrence of the cocksfoot (Dactylis polygama Horv.) in natural meadow communities of the Bystrzyckie Mountains
Autorzy:
Grynia, M.
Stuczyńska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/338604.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
Tematy:
Dactylis polygama
zbiorowisko
zespół
association
community
Opis:
Celem niniejszej pracy było określenie występowania kupkówki Aschersona (Dactylis polygama Horv.) w naturalnych zbiorowiskach łąkowych Gór Bystrzyckich pod kątem wyodrębnienia ekotypów nadających się do hodowli. Badania geobotaniczne zbiorowisk łąkowych wykonano w latach 1994-2000 metodą Brauna-Blanqueta. Powierzchnia analizowanych płatów wynosiła 200-500 m². Wyniki badań wykazały występowanie tej trawy w klasie Molinio-Arrhenatheretea R.Tx 1937, w rzędzie Arrhenatheretalia Pawł. 1928 i w mniejszej ilości w rzędzie Molinietaliacaeruleae W. Koch 1926. Wyróżniono pięć jednostek taksonomicznych w randze zespołów i jedno zbiorowisko, w których występuje kupkówka Aschersona (Dactylis polygama Horv.). Najliczniej występuje w zespołach: Meo-Festucetum, Arrhenatheretum elatioris, w mniejszych ilościach w zespołach: Gladiolo-Agrostietum, Holcetum lanati oraz Alopecuretum pratensis i w zbiorowisku Deschampsia caespitosa (=StellarioDeschampsietum caespitosae Horv. 1930, Freilag 1960, Grynia 1961).
This study was aimed to describe the occurrence of the cocksfoot (Dactylis polygama Horv.) in natural meadow communities of the Bystrzyckie Mountains in order to select ecotypes for further growing. Geobotanical analyses of meadow communities were made with the Braun-Blanquet's method. The area of analysed plots was 200-500 m². The study demonstrated that the grass was present in the class Molinio-Arrhenatheretea R.Tx 1937, in the order Arrhenatheretalia Pawł. 1928 and in smaller amounts in the order Molinietaliacaeruleae W. Koch 1926. Five associations and one community with the cocksfoot were distinguished. The grass was most numerous in the associations Meo-Festucetum rubrae and Arrhenatheretum elatioris, less frequent in the associations Gladio-Agrostietum, Holcetum lanati and Alopecuretum pratensis and in one community Deschampsia caespitosa (= StellarioDeschampsietum caespitosae Horv. 1930, Freilag 1960, Grynia 1961).
Źródło:
Woda-Środowisko-Obszary Wiejskie; 2004, T. 4, z. 2a; 255-264
1642-8145
Pojawia się w:
Woda-Środowisko-Obszary Wiejskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formowanie zespołu a jego innowacyjność
Team formation and its innovativeness
Autorzy:
Kowalewski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324453.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zespół
innowacje
zarządzanie
kreatywność
team
innovation
management
creativity
Opis:
Celem referatu jest przedstawienie roli procesu formowania zespołu w działalności innowacyjnej oraz szeregu praktycznych uwag i sugestii, które mogą przyczynić się do poprawy funkcjonowania zespołów w zakresie tworzenia rozwiązań innowacyjnych. Praca ma charakter rozważań teoretycznych, które nawiązują do wyników badań pochodzących z wybranych publikacji naukowych i raportów badawczych. Dominującą część referatu stanowią rekomendacje w zakresie formowania zespołów, których celem jest działalność kreatywna na rzecz rozwoju innowacji. Analizie poddano takie zagadnienia, jak: liczebność zespołu, dobór kadry, podział ról i kształtowanie kultury zespołu. Referat kończy podsumowanie zawierające syntezę prowadzonych rozważań.
The aim of the paper is to present the role of the process of team formation in the innovative activity and show a number of practical remarks and suggestions that can contribute to the improvement of teams’ functioning in the area of creating innovative solutions. The paper has the character of theoretical considerations which refer to the results of the secondary research coming from selected scientific publications and research reports. The main part of the paper constitute recommendations regarding team formation whose purpose is creative activity in favour of development of innovations. The analysis covered the following issues: team size, staff selection, division of roles and shaping team’s culture. The paper finishes with a summary containing the synthesis of the conducted considerations.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 130; 357-368
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza porównawcza działań motywujących w trzech przedsiębiorstwach
Comparative analysis of incentive activities in three companies
Autorzy:
Trzcielińska, Jowita Krystyna
Fiedler, Michalina
Jasiewicz, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27311511.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
zespół
motywacja
zarządzanie
organizacja
efektywność
efficiency
management
organization
team
motivation
Opis:
Zasoby ludzkie są jednym najważniejszych zasobów organizacji. Bez wystarczającego kapitału społecznego, jak i jego odpowiedniego wykorzystania, żadna przedsiębiorstwo nie jest w stanie w pełni funkcjonować. Dlatego tak ważne jest, aby pracownicy firmy odczuwali bodźce zachęcające ich do pracy i osiągania celów przedsiębiorstwa, a nowi, potencjalni kandydaci, czuli chęć dołączenia do zespołu. W celu uzyskania takich efektów, organizacje powinny skutecznie wykorzystywać jedną z „klasycznych” funkcji zarządzania, jaką jest motywacja. Celem artykułu jest analiza działań motywujących, wykorzystywanych przez kierowników trzech przedsiębiorstwach o różnej specjalizacji oraz ich ocena z punktu widzenia tychże kierowników oraz ich podwładnych. Aby osiągnąć cel przeprowadzono przegląd literatury a w szczególności rodzajów motywacji i przeanalizowano wcześniejsze, obecne i nowe podejścia do motywowania. Uwzględniono również zależności pomiędzy motywacją a osobowością pracownika a także stosowane instrumenty motywowania. Analiza literatury była podstawą do przeprowadzenia badań empirycznych w trzech przedsiębiorstwach. Przeprowadzono je z wykorzystaniem dwóch kwestionariuszy ankiety. Pierwsza ankieta skierowana była do kierowników a druga do pracowników. Zebrane dane pozwoliły na określenie stopnia motywacji pracowników. Stopień ten został oceniony z punktu widzenia kierowników oraz samych pracowników. Reasumując, nie istnieje jeden doskonały system motywacyjny, który odpowiadałby każdej organizacji zakwalifikowanej do konkretnej specjalizacji. Ważne, by zwierzchnicy dobrze znali swoich podwładnych, a także aby mieli świadomość jakie są ich potrzeby. Jest to kluczowe przy doborze odpowiednich instrumentów motywacyjnych, a dodatkowo fundamentalny wpływ mają narzędzia perswazji, które opiewają się na partnerskiej współpracy, zawierającej liczne konsultacje czy negocjacje. Wyniki badań stanowią użyteczne informacje dla praktyków zarządzania. Pozwalają bowiem lepiej zrozumieć, a tym samym odpowiednio zmotywować swoich pracowników.
Human resources are one of the most important resources of an organization. Without sufficient social capital, as well as its proper use, no company can fully function. That is why it is so important that the company's employees feel incentives to work and achieve the company's goals, and new potential candidates feel the desire to join the team. In order to achieve such results, organizations should effectively use one of the "classic" functions of management, which is motivation. The purpose of this article is to analyze the motivational activities used by managers of three companies with different specializations, and to evaluate them from the point of view of these managers and their subordinates. To achieve the goal, a literature review was conducted and previous, current and new approaches to motivation were analyzed. The relationship between motivation and the personality of the employee was also considered, as well as the instruments of motivation used. The literature analysis was the basis for an empirical study in three companies. They were conducted using two survey questionnaires. The first questionnaire was addressed to managers and the second to employees. The data collected made it possible to determine the degree of employee motivation. The degree was assessed from the point of view of the managers and the employees themselves. It is important for superiors to know their subordinates well, and to be aware of what their needs are. The results of the research provide useful information for management practitioners.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2023, 87; 185--207
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki kształtujące siłę subkultury zespołu projektowego
Factors shaping the strength of the project team subculture
Autorzy:
Kamiński, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011996.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
kultura organizacyjna
subkultura
projekt
zespół
organizational culture
subculture
project
team
Opis:
Celem artykułu jest zdefiniowanie siły subkultury zespołu projektowego oraz sformułowanie hipotezy badawczej, która dotyczy związku czterech cech projektu z siłą subkultury zespołu projektowego. Na podstawie analizy literatury przedmiotu wykazano, że unikalność każdego projektu oraz jego niepowtarzalny w danej organizacji charakter uniemożliwiają sformułowanie spójnej listy norm i wartości subkultury zespołu projektowego, a bardziej zasadne wydaje się postrzeganie jej w relacji do kultury organizacyjnej. Na podstawie czterech wymiarów projektu, opisanych szeroko w literaturze, określono związek cech projektu z siłą subkultury zespołu projektowego. Głównym wnioskiem z badań jest konieczność zweryfikowania hipotezy badawczej opisującej zależność między siłą tej subkultury i czynnikami sprzyjającymi jej kształtowaniu się. Hipoteza jest oparta na założeniu, że przy słabym nasileniu cech projektu subkultura zespołu powinna być słaba, co oznacza, że jaskrawe przeciwstawianie zarządzania powtarzalną działalnością i zarządzania projektami nie zawsze jest uzasadnione. W zależności od wyróżnionych czynników subkulturotwórczych normy i wartości charakterystyczne dla subkultury zespołu projektowego mogą bowiem mniej lub bardziej się różnić od obserwowanych w kulturze organizacyjnej. Odmiennie więc niż w dotychczasowej literaturze przedmiotu zwraca się uwagę na to, że nie istnieje uniwersalny zestaw cech charakteryzujących zespół projektowy w odróżnieniu od reszty organizacji, zajmującej się rutynową działalnością. Biorąc pod uwagę zdefiniowane w artykule pojęcie siły subkultury zespołu projektowego, można bowiem przypuszczać, że słabe nasilenie cech projektu spowoduje ukształtowanie się słabej subkultury zespołu projektowego lub nawet jej brak, a normy i wartości reprezentowane przez członków zespołu projektowego będą takie same jak przyjęte w kulturze organizacyjnej.
The aim of the article is to define the strength of the project team subculture and to formulate a research hypothesis that describes the relationship between the four characteristics of the project and the strength of the project team subculture. Based on the analysis of the literature on the subject, it has been shown that the uniqueness of each project and its unique character in a given organization makes it impossible to formulate a coherent list of norms and values of the project team subculture, and it seems more reasonable to perceive the project team subculture in its relation to organizational culture. On the basis of the four dimensions of the project described in the literature, the relationship between the characteristics of the project and the strength of the project team subculture was determined. The need to verify the research hypothesis was shown. The hypothesis assumes that with the weakness of the project features, the team subculture should be weak, which means that the sharp contrast between repetitive management and project management is not always justified. Depending on the distinguished subcultural factors, norms and values in the project team subculture may therefore be more or less different from those in the organizational culture.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2020, 81; 73-91
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jaki powinien być kierownik, menedżer czy lider, aby skutecznie zarządzać zespołem w okresie kryzysu?
What should a manager or leader be like to effectively manage a team in a crisis?
Autorzy:
Duda, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082761.pdf
Data publikacji:
2022-01-07
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Tematy:
leader
crisis
work
team
problem
kryzys
sytuacja
lider
zespół
praca
Opis:
The success behind well-prospering offices or organizations and their positive results mostly comes from the head of the team, who can skillfully allocate responsibilities. The importance of a good leader cannot be overstated. People who exercise coordinating, executive and management functions handle many decisions, therefore they must have several skills that will allow them to approach any situation, especially when facing a crisis. This article is an attempt to list qualities that are must-haves in the times of problematic situations. It answers the question of what a leader should be in his work to lead his team through the crisis.
Dobrze prosperujące biura czy organizacje nie wypracowałyby pozytywnych wyników, gdyby nie osoba na czele zespołu, która potrafi umiejętnie rozdzielać obowiązki. Nie można przecenić znaczenia dobrego lidera. Ludzie pełniący tę funkcję są odpowiedzialni za konsekwencje wielu decyzji, dlatego muszą posiadać szereg umiejętności, które pozwolą na obiektywne podejście do każdej sytuacji, szczególnie tej kryzysowej. Artykuł jest próbą zebrania informacji, czym powinien kierować się oraz jaki powinien być lider w swojej pracy, aby poprowadzić swój zespół przez kryzys.
Źródło:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development; 2021, 2(101); 139-144
1897-2349
2657-5760
Pojawia się w:
Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A mathematical model study of suspended monorail
Matematyczny model podwieszanej kolejki jednotorowej
Autorzy:
Gutarevych, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/375060.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kolejka jednotorowa
deformacja
zespół
model matematyczny
monorail
deformation
crew
mathematical model
carriage
Opis:
The mathematical model of suspended monorail track with allowance for elastic strain which occurs during movement of the monorail carriage was developed. Standard forms for single span and double span of suspended monorail sections were established.
Źródło:
Transport Problems; 2012, 7, 3; 61-66
1896-0596
2300-861X
Pojawia się w:
Transport Problems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Building a strategy for the development of a university using the methodology of strategic sessions on the example of the Academy of Fine Arts in Łódź
Budowa strategii rozwoju uczelni wyższej z wykorzystaniem metodyki sesji strategicznych na przykładzie Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi
Autorzy:
Mikosik, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1341775.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
methodology
methods
moderated session
strategy
team
metody
metodyka
moderowana sesja
strategia
zespół
Opis:
The aim of the article is to present the methodology of building an organization strategy which the author has been working on for 8 years.. Although the article is based on the case study of the Academy of Fine Arts (ASP) in Łódź, in which the author conducted a series of strategic sessions, the methodology itself is universal and can be successfully applied both in enterprises, non-profit organizations and offices. The size of the organization or industry is also irrelevant. The author applied the described method in international corporations, no-profit organizations as well as kindergartens whose teams worked on the concept of development of their organizations. The article presents a full process of creating a strategy, however, due to the limit of pages imposed by the publishing house, only selected methods used during strategic sessions are described.
Celem artykułu jest prezentacja metodyki budowy strategii organizacji, nad którą autor pracuje od 8 lat. Choć artykuł bazuje na analizie przypadku Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi, w której był prowadzony cykl sesji strategicznych to sama metodyka jest uniwersalna i może być z powodzeniem zastosowana zarówno w przedsiębiorstwach, organizacjach non-profit, jak i urzędach. Nie ma znaczenia także wielkość organizacji czy branża. Metodyka ta znalazła uznanie wśród kadr międzynarodowych korporacji, w organizacjach non-profit, jak i w przedszkolach, których zespoły pracowały nad koncepcją rozwoju swoich organizacji. W artykule przedstawiony jest pełny proces tworzenia strategii, jakkolwiek z racji limitu ilości stron, jakie narzuca wydawnictwo, opisane są jedynie wybrane metody wykorzystywane podczas sesji strategicznych. Przy opracowaniu artykułu wykorzystano dwie metody badawcze: obserwację uczestniczącą oraz case study.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2019, 2(32); 107-130
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The knowledge sharing and the relationship between efficient team and supply chain management
Udostępnianie wiedzy i relacji między skutecznym zespołem a zarządzaniem łańcuchem dostaw
Autorzy:
Madani, Muhlis
Rungsrisawat, Somdech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406007.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
team
knowledge
supply chain management
Indonesia
zespół
wiedza
zarządzanie łańcuchem dostaw
Indonezja
Opis:
In the current study, the authors are interested in examining the relationship between team efficiency and supply chain management. In addition to that the mediating role of knowledge sharing is also examined. The study is of the view that the insights of human factors are vital in these areas of organizations for the effective progress of global procedure networks. If organizations are successful in creating and establishing organizational structure that is appropriate, the employees of the organization can create pleasant atmosphere to adjust, educate and achieve organizational goals. In case of failing in creating such environment, unable to make self-decisions, unpleasant work place, and affirmation result in decline in profit, high turnover of employees and dissatisfaction. The data is collected from the operation managers, production managers of manufacturing firms listed in Indonesian Stock Exchange. The results of the study have shown a great deal of agreement with our proposed hypothesis. The study which is among pioneering studies on the issue will be helpful for policy makers and managers in understanding the role of team theory in supply chain management.
W przedstawionym badaniu autorzy byli zainteresowani związkiem między wydajnością zespołu a zarządzaniem łańcuchem dostaw. Oprócz tego badana była także mediacyjna rola dzielenia się wiedzą. Wynik badania wskazuje, że uwzględnienie w czynników ludzkich jest niezbędne dla skutecznego postępu globalnych sieci procedur. Jeśli organizacjom uda się stworzyć i ustanowić odpowiednią strukturę organizacyjną, pracownicy organizacji mogą stworzyć sprzyjajace warunki do dostosowania, edukacji i osiągania celów organizacyjnych. W przypadku niepowodzenia w tworzeniu takiego środowiska, niezdolności do samodzielnego podejmowania decyzji, niewłaściwej atmosfery w miejscu pracy i skutkuje spadkiem zysku, dużą rotacją pracowników i niezadowoleniem. Dane są gromadzone wśród kierowników operacyjnych, kierowników produkcji firm produkcyjnych notowanych na indonezyjskiej giełdzie papierów wartościowych. Wyniki badania wykazały dużą zgodność z proponowaną przez autorów hipotezą. Badanie to jest jednym z pionierskich badań w tym obszarze i będzie pomocne dla decydentów i menedżerów w zrozumieniu roli teorii zespołu w zarządzaniu łańcuchem dostaw.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2019, 20, 1; 254-266
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca zespołowa i współpraca w szkole w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej: Cel sam w sobie czy sposób na sukces dla każdego ucznia?
Teamwork and cooperation in school within psychological-pedagogical assistance: The goal itself or a way for each student to achieve success
Autorzy:
Białek, Agnieszka
Wiszejko-Wierzbicka, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639499.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
cooperation
teamwork
psychological-pedagogical assistance
educational law
współpraca
zespół
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
prawo oświatowe
Opis:
Cooperation appears to be one of the priorities, an emphasized part of strategy in different countries, including Poland (e.g. strategy “Poland 2030. Development Challenges”), as a foundation of capital development of the state. The priority of cooperation is refl ected also within the educational reform, especially in the new approved law regulations underlining importance of team work devoted to psychological-pedagogical assistance. First attempts of implementation of the new regulations have been undertaken in a pilot project conducted by the Ministry of National Education in 2011 focused on elementary, primary and secondary schools. It became the subject of a qualitative research conducted by the Institute for Educational Research. Key findings relates to the cooperation and organization of work in teams as well as to disclose difficulties and ways to overcome them. Do the undertaken efforts at school can bear name of a full collaboration? What are the diffi culties associated with organising of work in teams aimed at students’ needs diagnosis? We will try to find an answer to these questions in the present article.
Współpraca jawi się obecnie jako jeden z priorytetów akcentowanych w ramach strategii różnych krajów, w tym Polski (np. Raport „Polska 2030. Wyzwania rozwojowe”), jako fundament budowy kapitału rozwojowego państwa. Odzwierciedleniem tego są działania podejmowane w ramach reform obejmujących edukację, w tym nowe rozwiązania dotyczące tworzenia zespołów i pracy w nich w ramach udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pierwsze próby ich wdrażania do szkół podstawowych i gimnazjów zostały podjęte w ramach pilotażu przygotowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w 2011 roku. Stały się one przedmiotem badania jakościowego przeprowadzonego przez Instytut Badań Edukacyjnych. Najważniejsze wnioski dotyczą współpracy i organizacji prac w zespołach, a także towarzyszących im trudnościom i sposobom ich pokonywania. Czy działania podejmowane przez szkoły można nazwać pełną współpracą? Jakie trudności wiążą się z organizacją i pracą w zespołach nakierowanych na rozpoznawanie potrzeb uczniów? Na te pytania postaramy się odpowiedzieć w niniejszym artykule.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne; 2012, 3(19); 23-37
2084-3968
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eliminacja luk kompetencyjnych jako podstawa kształtowania zespołów w organizacjach zarządzanych zgodnie z koncepcją Lean Management
Elimination of competenecens gap as the ground for forming teams in organizations managed in accordance with the Lean Management concept
Autorzy:
Baskiewicz, N.
Ożóg, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323488.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Lean Management
zespół
kompetencje
luka kompetencyjna
tworzenie zespołów
teams
competence
competence gap
team formation
Opis:
Podstawowym założeniem organizacji zarządzanych zgodnie z koncepcją Lean Management jest unikanie wszelkiego marnotrawstwa. Stan taki można osiągnąć stymulując pracę zespołową. Budowanie i działanie autonomicznych i interdyscyplinarnych zespołów nastawione jest na osiąganie postawionych celów i wyzwań. Zespoły takie pozwalają na wykorzystanie potencjału poszczególnych jego członków a w konsekwencji uzupełnienie luk kompetencyjnych każdego z nich. Zatem luki kompetencyjne powinny stanowić podstawę kształtowania tychże zespołów.
The basic premise of organizations managed according to the Lean Management concept is to avoid any waste. This can be achieved by stimulating teamwork, which often takes the form of teamwork. The development and operation of autonomous and interdisciplinary teams is geared towards achieving goals and challenges. Such teams allow the potential of individual members to be exploited and, consequently, to supplement the competence gaps of each member. At the same time, competence gaps are the basis for shaping these teams.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 114; 37-49
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Synergy in a Team – Quality Analysis of Conditions
Synergia w zespole – analiza jakościowa warunków występowania
Autorzy:
Jasińska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818896.pdf
Data publikacji:
2019-08-01
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
synergy
team
cooperation
development
active approach
synergia
zespół
współpraca
rozwój
organizacja ucząca się
aktywne postawy
Opis:
Synergy is a powerful tool that emerges when the social potential is improved and high activity is achieved. This is a feature of well-functioning and continuously learning teams. The aim of the study is to examine circumstances that may favour synergy in team work. Teams functioning in a company that is typical for a learning organisation were selected to conduct analysis in the case study. In order to collect the data, the author applied grounded theory and surveys along with descriptive and analytical methods. The study proved that team synergy conditions are the quality of cooperative relations, entrepreneurial potential and measurable effects of joint action.
Siłą, która wyłania się w momencie doskonalenia potencjału społecznego i uzyskiwania dzięki niemu wysokiej aktywności działania jest synergia. Właściwość ta jest cechą sprawnie działających i nieustannie uczących się zespołów. Celem badania opisanego w niniejszym artykule jest wskazanie, jakie okoliczności mogą sprzyjać wystąpieniu zjawiska synergii we wspólnej pracy. Do analizy stanowiącej studium przypadku wybrano zespoły funkcjonujące w firmie o cechach organizacji uczącej się. Dane uzyskano na podstawie teorii ugruntowanej oraz badań sondażowych. Zastosowano metody opisowe i analityczne. Dostrzeżono, że warunkami pojawienia się synergii w zespołach jest jakość relacji we współpracy, potencjał przedsiębiorczy oraz wymierne efekty wspólnego działania.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2019, 47, 120; 5-15
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Korzyści i ograniczenia pracy zespołowej w percepcji przyszłych pracowników
Benefits and limitations of team work in the perception of future employees
Autorzy:
Myjak, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2036756.pdf
Data publikacji:
2019-06
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu
Tematy:
praca zespołowa
korzyści i ograniczenia pracy zespołowej
zespół
teamwork
the benefits and limitations of teamwork
team
Opis:
Praca zespołowa przynosi wymierne korzyści dla osób ją wykonujących, ale stwarza także ograniczenia z niej wynikające. W pierwszej części publikacji przedstawiono pozytywne i negatywne aspekty pracy zespołowej. Na podstawie studiów literatury przedmiotu wskazano również czynniki wpływające na pracę zespołową. W dalszej części artykułu zaprezentowano wyniki badań własnych, koncentrując się na cechach, zaletach i wadach pracy w zespole, wskazywanych przez przyszłych pracowników, aktualnie studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu. W pracy wykorzystano także wyniki badań wtórnych.
Teamwork brings tangible benefits for people performing it, but also creates limitations resulting from it. The first part of the publication shows the positive and negative aspects of teamwork. Factors influencing teamwork have also been indicated on the basis of literature. The further part of the article presents the results of personal research, focusing on the characteristics, advantages and disadvantages of working in a team environment indicated by future employees, currently students the State University of Applied Sciences in Nowy Sącz. In the article we also used the results of secondary research.
Źródło:
Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko; 2019, 1/2019 (3); 66-75
2544-6916
2544-7858
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne. Gospodarka, Społeczeństwo, Środowisko
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management of engineering teams
Autorzy:
Wolniak, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313716.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
team
management
motivation
organization
human resource management
Industry 4.0
zespół
kierownictwo
motywacja
organizacja
zarządzanie zasobami ludzkimi
Przemysł 4.0
Opis:
Purpose: The aim of the paper is to analyze the methods of management in the case of engineering teams. Design/methodology/approach: Critical literature analysis. Analysis of international literature from main databases and polish literature and legal acts connecting with researched topic. Findings: The considerations presented in the publication made it possible to analyses the most important aspects of managing engineering teams. The publication draws attention to the specificity of managing engineering teams and the features that distinguish it from management in other types of organizations. In particular, it points out how to develop engineering teams in subsequent stages. The paper presents soft skills that should characterize people managing engineering teams, such as: dependability, work ethic, communication skills, community and teamwork, time management skills, goal setting, mental ability and takes direction well. The paper has a special focus on the best practices that should be followed to effectively manage engineering teams. Especially nowadays, in the era of Industry 4.0, there is a need for team management in industrial companies as well as more and more cooperation between people and machines. This kind of approach requires careful planning and management of engineering teams. The best practices presented in the publication can provide assistance to engineering teams in today's industrial enterprises wherever teamwork is necessary. Originality/value: Detailed analysis of all subjects related to the problems connected with management of engineering teams.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 157; 667--683
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizacyjne zachowania obywatelskie a współpraca w zespole – ujęcie teoretyczne
Organizational citizenship behavior and collaboration in working team – theoretical view
Autorzy:
Grego-Planer, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/320966.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
organizacyjne zachowania obywatelskie
kategorie OCB
zespół
współpraca w zespole
Organizational Citizenship Behavior (OCB)
categories of OCB
team
employees collaboration in working teams
Opis:
Artykuł porusza zagadnienie organizacyjnych zachowań obywatelskich, rozumianych jako zachowania dobrowolnie podejmowane przez pracownika, nie stanowiące zakresu jego formalnych obowiązków, a które sprzyjają efektywności organizacji. Do OCB zalicza się siedem kategorii zachowań: pomaganie innym, wytrwałość, lojalność organizacyjną, organizacyjne podporządkowanie, indywidualną inicjatywę, samorozwój i cnotę obywatelską. Celem artykułu jest scharakteryzowanie organizacyjnych zachowań obywatelskich oraz wskazanie możliwych korzyści z przejawiania tych zachowań dla współpracy w zespole.
The article discusses the issue of organizational citizenship behaviors, understood as behaviors voluntarily undertaken by an employee, not constituting the scope of his formal duties and fostering the effectiveness of the organization. There are seven main categories of OCBs: helping, sportsmanship, organizational loyalty, organizational compliance, individual initiative, self-development and civic virtue. The aim of the article is to characterize organizational citizenship behaviors and to indicate the possible benefits of these behaviors for team cooperation.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 130; 209-220
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formy organizacyjne pracy młodzieży na katechezie
Forms of student work organization on catechesis
Autorzy:
Ceglarek, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341005.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
formy pracy uczniów
młodzież
katecheza
klasa
grupa
jednostka
zespół
para
katecheta
forms of students' work
the youth
catechesis
class
group
unit
team
pair
catechist
Opis:
A religious lesson needs using various form s of student s' work organization. The most typical ones include: individual, collective and group work. Currently a lot of attention is also paid to pair work. Application of these forms should result in shaping certain personality features in teenagers. Using all of the four forms of students' work or their different combinations during a lesson, makes it more attractive, which influences comprehensive activation of students. Their application on catechesis is away of religious teachers' pursuit to improve efficiency of religious education among teenagers. It is an important element of catechetical didactics as it involves searching optimal solutions, what is making catechesis more effective in case of the way of passing the essence of faith and developing Christian attitudes among teenagers.
Źródło:
Roczniki Pastoralno-Katechetyczne; 2012, 4; 227-246
2081-1829
Pojawia się w:
Roczniki Pastoralno-Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies