Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social threats" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Aktywność na facebooku oraz jej wpływ na użytkowników
    Facebook activity and its influence on the users
    Autorzy:
    Stecuła, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/325793.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    Facebook
    media społecznościowe
    zagrożenia
    lajk
    social media
    threats
    like
    Opis:
    W artykule zaprezentowano wyniki badań dotyczących Facebooka. Celem badań była analiza aktywności, zwyczajów, postaw i odczuć użytkowników Facebooka. Wykorzystanym narzędziem badawczym była ankieta internetowa. Wyniki i wnioski z badań miały posłużyć do zwiększenia świadomości dotyczącej pozytywnego i negatywnego wpływu Facebooka na życie współczesnego człowieka oraz dostarczenia nowych informacji oraz wiedzy w obszarze mediów społecznościowych.
    The article presents the results of the research on Facebook. The aim of the research was the analysis of the activity, habits, attitudes and feelings of the Facebook users. A survey was the research tool. The results and conclusions are supposed to increase the awareness of positive and negative influence of Facebook in people’s lives today and to supply new information and knowledge about social media.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 117; 559-571
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Piotr Majer, Andrzej Urbanek, Bezpieczeństwo społeczne. Ewolucja, instytucje, zagrożenia
    Piotr Majer, Andrzej Urbanek, Social security. Evolutions, institutions, threats
    Autorzy:
    Kałowski, Patryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2168655.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
    Tematy:
    bezpieczeństwo społeczne
    instytucje
    ewolucja
    zagrożenia
    social security
    institutions
    evolutions
    threats
    Opis:
    Artykuł jest recenzją książki autorstwa P. Majera i A. Urbanka pt. „Bezpieczeństwo społeczne. Ewolucja, instytucje, zagrożenia”. Recenzent przedstawia strukturę książki oraz krótko omawia poszczególne jej rozdziały, pokazując jej zalety oraz wady. Książka ma charakter podręcznika.
    The paper briefl y reviews the book by P. Majer and A. Urbanek titled „Social security. Evolution, institutions, threats”. The reviewer presents the structure of the book and discusses its individual chapters, showing their, advantages and disadvantages. The book is an academic textbook.
    Źródło:
    Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2017, VI, 6; 72-74
    2299-2332
    Pojawia się w:
    Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Społeczna odpowiedzialność biznesu w kontekście logistyki
    Corporate social responsibility in the context of logistics
    Autorzy:
    Szymonik, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1383586.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
    Tematy:
    logistyka
    CSR
    bezpieczeństwo
    zagrożenia
    społeczna odpowiedzialność biznesu
    logistics
    safety
    threats
    corporate social responsibility
    Opis:
    Artykuł porusza tematykę społecznej odpowiedzialności biznesu w aspekcie logistyki, ze szczególnym zwróceniem uwagi na miejsce pracy, środowisko naturalne, społeczność lokalną oraz rynek. Przedstawione zostały zagrożenia, które mogą wpływać na bezpieczeństwo procesów logistycznych i ryzyko przepływu strumienia rzeczowego oraz informacji. Scharakteryzowano również wybrane unormowania prawne mające wpływ na efektywność działań logistycznych i społeczną odpowiedzialnością biznesu.
    The article discusses the issue of the corporate social responsibility in the aspect of logistics, with particular emphasis put on the workplace, natural environment, local community and the market. The paper presents threats that may affect the safety of logistic processes and the risk of the flow of information and the material stream. The selected legal regulations affecting the efficiency of logistic activities and corporate social responsibility.
    Źródło:
    Gospodarka Materiałowa i Logistyka; 2018, 9; 17-24
    1231-2037
    Pojawia się w:
    Gospodarka Materiałowa i Logistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kapitał społeczny a zintegrowane inwestycje terytorialne w Polsce
    Social Capital and Integrated Territorial Investments in Poland
    Социальный капитал и интегрированные территориальные инвестиции в Польше
    Autorzy:
    Kozak, Marek W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/548547.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    zintegrowane inwestycje
    Polska
    kapitał społeczny
    cele
    zagrożenia
    integrated investment
    Polska
    social capital
    objectives
    threats
    Opis:
    Zasadniczym celem artykułu jest analiza cech Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych (ZIT) w relacji do celów oraz dotychczasowych osiągnięć i słabości polityki spójności. Jak wiadomo, do końca okresu 2007–2013, Unii nie udało się silniej związać politykę spójności z nowym paradygmatem rozwoju (np. przez podporządkowanie jej strategii lizbońskiej). Dopiero dla okresu 2014–2020 przygotowano strategię „Europa 2020” i rozporządzenia Parlamentu i Rady na ogół z 13.12.2013 r. wyposażając politykę spójności w skuteczne narzędzia wpływu (kontroli). ZIT można uznać za najbardziej zaawansowany eksperyment, który w razie powodzenia może być podstawą działań w kolejnym okresie programowania. Na razie ZIT nie zostały jeszcze wdrożone, zatem nie można oceniać ich efektów. Główna hipoteza badawcza głosi, że główny cel ekspery-mentu ZIT to przełamanie problemu niskiego kapitału społecznego i w efekcie słabej współpracy administracji i innych interesariuszy. Artykuł zwięźle omawia krytyczne uwagi wobec polityki spójności w Unii i Polsce, analizuje główne cechy i oczekiwania formułowane wobec ZIT, zwracając uwagę na podstawowe korzyści związane z zintegrowanym podejściem i możliwościami wykorzystania efektu synergii. Współpraca miaststolic regionalnych z ich bezpośrednim otoczeniem funkcjonalnym wydaje się właściwym miejscem realizacji ZIT i w przyszłości sprawdzenia rzeczywistych korzyści ZIT. W artykule omawiane są główne problemy związane z przygotowaniem systemu ZIT w 17 obszarach funkcjonalnych stolic województw ze szczególnym naciskiem na kwestie społeczne. Ostatnią część artykułu stanowi wskazanie potencjalnych zagrożeń dla realizacji, zwłaszcza związanych z rozliczaniem zarządzających nie z osiągania celów ZIT (i szerzej polityki spójności), lecz postępów finansowych. Bo nie jest łatwo określić i zrozumieć osiąganie celów: łatwiej o ocenę postępu w wydatkach.
    The main goal of this article is the analysis of features of Integrated Territorial Investments (ITI) in relation to cohesion Policy objectives. Up to the end of programming period 2007–2013 the Union has not managed to tie the cohesion policy to the new development paradigm (for in-stance through subordination of the Policy to the Lisbon Strategy). Only for the programming period 2014–2020 strategy Europe 2020 and Parliament and Council regulations (mostly of 13.12.2013) were strengthened with effective impact (control) instruments. ITI can be considered the most advanced experiment, which in case of success may become the foundation for the next programming period. ITI have been not implemented yet, so the results cannot be assessed. The main hypothesis says that the main objective of ITI is to breach a problem of low social capital level and therefore underdeveloped cooperation of public administration and other stakeholders. The article presents the critical remarks on cohesion policy, analyses main features and expectations from the ITI, emphasizing main benefits connected to integrated approach and possibilities of utilization of synergy effect. Cooperation of regional capitals with their direct functional surrounding seems to be the right place for ITI implementation and future assessment of real benefits. In the article also main problems relating to the ITI preparation in 17 functional areas are being discussed. The last part depicts threats to ITI implementation, in particular to making managing institutions accountable not for objectives attainment, but for financial progress. It is difficult to understand and assess objectives attainment: it is much easier to understand progress in terms of expenditure.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2016, 46; 374-384
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziecko konsumentem internetu
    A Child is an Internet’s Consumer
    Autorzy:
    Mielnik, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371199.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    media
    nowoczesna technologia
    sprzęty elektroniczne
    internet
    social media
    telewizja
    zagrożenia
    modern technology
    electronic equipment
    television
    threats
    Opis:
    We live in very strange times. Dynamic changes are taking place in front of our eyes. Every day, new, innovative devices, programs and software are created. The world has sped up and people have to adapt to it in the best way possible. Being able to filter so much information is not easy for adults, and even harder for children that are just learning everything. Therefore, it is worth asking yourself whether everything that the world gives us is good, and if not, can we see it? If so, can we protect children from the negative effects of new media and modern technology and teach them to use wisely the benefits of today? The article describes the media, their importance in the modern world and their split. Social media, which are currently considered one of the greatest achievements of mankind, as well as the Internet, where its functions, advantages, but also the dangers it brings are presented in more detailed way. Television, which plays an important role in family life, is also described in this work. The next chapter presents the results of the own research. During the interviews, the students answered questions about what electronic devices they use most often, what websites they use most often, what time they spend in front of the screen/on the Internet and if they know the dangers of using the Internet. In addition, during the study, students’ knowledge of the advantages of using the Internet was tested, why they use internet and how people using internet are controlled. The conclusions of this study are varied. What is the most importantly, we still don’t know exactly how to keep children protected from modern media. Among parents and teachers there is a lot of missing knowledge. It is important to educate teachers, parents but as well children about that. All this can help us to ensure that young people, as well as adults, will only the benefits from what the modern world offer them.
    Źródło:
    Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna; 2021, 1 (17); 77-87
    2353-7140
    2353-7159
    Pojawia się w:
    Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesne zagrożenia związane z użytkowaniem sieci
    Contemporary threats related to the use of the network
    Autorzy:
    Krakowiak, M.
    Bajor, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952234.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    zagrożenia
    bezpieczeństwo w sieci
    TOR
    Deep Web
    netykieta
    Internet Rzeczy
    sieci społecznościowe
    threats
    network security
    netiquette
    Internet of Things
    social network sites
    Opis:
    Stosowanie nowoczesnych technologii umożliwiających zwiększenie komfortu bezpieczeństwa pracy w sieci jest zagadnieniem ciągle aktualnym. Podobnie jak większość rozwiązań, także sieć Internet ma swe blaski i cienie. Burzliwy rozwój technologii i techniki w XXI wieku stał się przyczyną ogólnodostępnej mnogości rozwiązań, częstokroć nie do końca sprawdzonych, których niezawodność pozostawia wiele do życzenia. Powszechna globalizacja, gromadzenie, przetwarzanie i przechowywanie ogromnych ilości danych osobowych, firmowych, państwowych, strategicznych - dają szereg możliwości, ale także stwarzają liczne i różnorakie zagrożenia. Dla każdego ważne jest by zachować poufność udostępnianych i przetwarzanych danych. Na tej płaszczyźnie pojawia się wiele konfliktów interesów. Ze względu na szeroko pojęte poczucie bezpieczeństwa, szczególnie w ostatnich kilku latach, użytkownik sieci nie pozostaje anonimowy. Firmy i instytucje zabezpieczają się przed utratą danych z jednej strony poprzez specjalistyczne oprogramowanie, z drugiej zaś poprzez wiedzę o swoich klientach (użytkownikach). Dla usprawnienia działania sieci oraz zachowania anonimowości i uniknięcia komercjalizacji powstały takie rozwiązania, jak: sieć TOR, czy FreeNet. Działa również tzw. Darknet, Hidden services czy Deep Web. Są to rozwiązania dla tych wszystkich, którzy z różnych powodów chcą pozostać anonimowi. Niestety nie wynika to tylko z chęci bycia niezależnym od korporacji i szeroko pojętej inwigilacji w celach zapewnienia bezpieczeństwa. W artykule podjęta zostanie próba dokonania analizy bezpieczeństwa użytkowania i poruszania się w sieci w obliczu występujących zagrożeń i współczesnych wyzwań.
    The use of modern technologies to increase the comfort of work safety in the network is still an issue. Like most solutions, the Internet has the pros and cons. The turbulent development of technology and technique in the twenty-first century has become a cause of generally available multitude of solutions often with do not fully proven reliability which leaves much to be desired. The globalization, collection, processing and storage of huge amounts of personal, company, national and strategic data - give a number of possibilities, but also create a numerous and various threats. For each one it is important to preserve the confidentiality of data being shared and processed. There are many conflicts of interest on this level. Due to the broad sense of security, especially in the last few years, the network user does not remain anonymous. Companies and institutions protect themselves against data loss on the one hand through specialized software, and on the other by knowledge about their customers (users). In order to improve the network operation, keep anonymity and avoid commercialization, solutions such as the TOR network or FreeNet were created. There is also a socalled Darknet, Hidden services or Deep Web. These are solutions for all those who want to remain anonymous for various reasons. Unfortunately, it does not result only from a desire to be independent from corporation and widely concept invigilation operated in order to security assurance. In the article, the attempt to analyze the safety of using and navigating the network in the face of existing threats and contemporary challenges will be made.
    Źródło:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa; 2018, T. 6; 575-590
    2300-5343
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja międzykulturowa – kilka lat później. Zmiana uwarunkowań, pytania o kondycję, wyzwania
    Intercultural education – several years later. Changed determinants, questions about the condition, challenges
    Autorzy:
    Lewowicki, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1956342.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    edukacja wielokulturowa
    edukacja międzykulturowa
    optymistyczny „bilans otwarcia” 2012
    zmiany klimatu społecznego
    zagrożenia
    polityka
    zachowania społeczne
    kondycja subdyscypliny
    wyzwania
    multicultural education
    intercultural education
    optimistic 2012 “opening balance”
    changes of social climate
    threats
    politics
    social behaviour
    condition of a sub-discipline
    challenges
    Opis:
    W roku 2012 ukazał się pierwszy tom czasopisma „Edukacja Międzykulturowa”. Został w nim opublikowany tekst, który był próbą „bilansu otwarcia” zagadnień wielokulturowości oraz edukacji wielo- i międzykulturowej – według spostrzeganego wówczas stanu. Obraz tych zagadnień przedstawiał się jako optymistyczny. Coraz szersza stawała się wiedza o zjawiskach wielokulturowości, w Polsce i w innych państwach dominowały nastroje prointegracyjne, dostrzegano korzyści płynące z integracji europejskiej, kształtowała się świadomość słabości edukacji wielokulturowej i znajomość nowej propozycji – edukacji międzykulturowej. Pomyślny był rozwój pedagogiki międzykulturowej – jako (sub)dyscypliny naukowej, rozwój kadrowy i instytucjonalny. Edukacja międzykulturowa – jako obszar praktyki społecznej – miała liczne udane realizacje w oświacie. Lata następne przyniosły znaczne zmiany nastawienia społecznego wobec wielokulturowości. Spowodowane to zostało m.in. nasileniem się zjawiska terroryzmu, niekontrolowaną falą uchodźców i imigrantów, którzy napłynęli do Europy, a także poczuciem zagrożenia związanym z konfliktem zbrojnym na Ukrainie. Niekorzystne zmiany postaw wobec Innych, Obcych, ujawniły się w zachowaniach polityków, niektórych radykalnych grup, a także w przekazach różnych mediów masowej komunikacji. Wszystko to składa się na odmienne niż kilka lat temu uwarunkowania edukacji międzykulturowej i pedagogiki międzykulturowej. O niektórych obserwowanych skutkach mowa jest w artykule. Sformułowane zostały także pytania o kondycję edukacji i pedagogiki międzykulturowej w dzisiejszych warunkach. W kolejnym fragmencie zaakcentowany jest fakt, że pedagogika międzykulturowa przeżywa czas próby i powinności – mimo wszystko – podjęcia edukacyjnych wyzwań.
    The first volume of the journal Edukacja Międzykulturowa [Intercultural Education] was published in 2012. It contained the text which was an attempt at presenting the “opening balance” of the issues of multiculturalism and multi – and intercultural education – in compliance with the state perceived at that time. The image of these issues looked optimistic. The knowledge of multicultural phenomena was increasing, the pro-integration climate was dominating in Poland and in other countries, the benefits resulting from European integration seemed visible, the awareness of the weakness of multicultural education was growing as well as the familiarization with the new suggestion – intercultural education. The advancement of intercultural pedagogy as a scientific (sub)discipline, the development of its staff and institutional organization were favourable. Intercultural education, as a field of social practice, had many successful applications in the educational system. The next years brought about significant changes in social attitudes to multiculturalism. Among other things, this resulted from growing threat of terrorism, uncontrolled surges of refugees and immigrants who had come to Europe and with the feeling of danger due to the armed conflict in Ukraine. Unfavourable changes of attitudes to Others, Strangers were manifested in the behaviour of some politicians, radical groups, and messages of some mass media. All this constitutes different determinants (than those several years ago) of intercultural education. Some of the observed effects are discussed in the article. Some questions have been also formulated about the condition of intercultural education/pedagogy in the current environment. In another part, it is emphasized that intercultural pedagogy goes through the time of ordeal and, in spite of everything, of the obligation to undertake educational challenges.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2017, 7, 2; 19-36
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Instytucjonalny wymiar kurateli sądowej w kształtowaniu poczucia bezpieczeństwa społecznego
    Autorzy:
    Gogacz, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1830420.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-20
    Wydawca:
    Wydawnictwo Bernardinum
    Tematy:
    public safety
    moral norms
    moral values
    judicial guardianship
    moral relativism
    social readaptation
    threats
    state entities
    bezpieczeństwo publiczne
    normy i wartości moralne
    kuratela sądowa
    relatywizm moralny
    readaptacja społeczna
    zagrożenia
    podmioty państwowe
    Opis:
    Społeczny potencjał bezpieczeństwa, to wypadkowa wielu uwarunkowań i czynników, do których w pierwszej kolejności należy zaliczyć: strukturę społeczną i demograficzną, nierówności, konflikty społeczne, aktywność społeczeństwa obywatelskiego, w tym wszelkiego rodzaju działalność instytucjonalną i pozainstytucjonalną państwa. A zatem kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo społeczne leży w jego interesie i dotyczy wszystkich obywateli. Z kultury społeczeństwa wyrasta kapitał w postaci wartości i norm współżycia społecznego. Świadomość społeczna połączona z aktywnością, kompetencjami i wysokimi kwalifikacjami człowieka jest nieodzownym elementem warunkującym rozwój społeczeństwa obywatelskiego, dla którego kwestie bezpieczeństwa stanowią fundament egzystencjalny. Zależny jest od wielowymiarowej współpracy podmiotów publicznych, a także od samodzielności myślenia i uczciwości samych obywateli. Ocena norm postępowania współczesnego społeczeństwa bywa niezwykle trudna i złożona. W dobie relatywizmu moralnego i upadku wartości potrzeby bezpieczeństwa społecznego nabierają szczególnego znaczenia. W tej niezwykle skomplikowanej rzeczywistości ochrona jednostki, a szczególnie rodziny, przed wszelkiego rodzaju patologiami społecznymi powinna być fundamentalnym zadaniem państwa i jego instytucji. Bez wątpienia, jedną z nich jest kuratela sądowa, dla której tego typu cele w procesie resocjalizacji nieletnich są najważniejsze. Instytucja, której główne zadania opierają się na działalności wspomagającej, wychowującej i kontrolującej sprawców czynów zabronionych i ich rodziny. 
    The public safety potential depends on many conditions and factors, most importantly on the social and demographic structure, inequalities, social conflicts, civic society activity and all kinds of institutional and non-institutional state initiatives. Therefore, shaping a sense of responsibility for the public security is in the best social interest and it applies to all citizens. The social capital grows from the social culture in the form of values and norms of coexistence. Social awareness combined with activity, competence and high human qualifications is an indispensable element conditioning the development of a civil society. It depends on the multidimensional cooperation of the public entities, as well as the independence of thinking and the integrity of the citizens themselves. However, the evaluation of the norms of conduct of modern society can be extremely difficult and complex. In the era of moral relativism and the value crisis the need of public security acquire a special significance. In this extremely complex reality the protection of the individual, and especially of the family, against all kinds of social pathology should be a major task for the state and its institutions. Undoubtedly, one of them is court guardianship whose aim is to facilitate the process of resocialisation of minors. It is a legal institution focused on the young offenders and their families which offers them support education and supervision.
    Źródło:
    Studia Pelplińskie; 2019, 53; 199-210
    0239-4456
    Pojawia się w:
    Studia Pelplińskie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagrożenia wynikające z rozwoju technologii informacyjnych
    Risks arising from the development of information technology
    Autorzy:
    Furmanek, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446230.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    technologie informacyjne
    zagrożenia
    zagrożenia osobowe
    zagrożenia społeczne
    zagrożenia życia osobowego
    uczenia się
    przeciążenie informacyjne
    nieodpowiednie treści
    zagrożenia etyczne
    wykluczenie cyfrowe
    cyberprzestępczość
    cyberterroryzm
    agresja internetowa
    information technology
    threats
    personal risks
    social risks
    risks of personal life
    learning
    information overload
    inappropriate content
    ethical risks
    digital exclusion
    cyberterrorism
    aggression Website
    Opis:
    Problemy zagrożeń osobowych i społecznych wynikające z obecności i niewłaściwego wyko-rzystywania technologii informacyjnych stanowią obecnie przedmiot badań różnych dyscyplin naukowych. Możliwość wzajemnego wspierania się badaczy tej problematyki wymaga ujednoli-cenia konwekcji terminologicznej i podstawowych założeń teoretycznych.
    Issues of personal and social risks arising from the presence and misuse of information tech-nologies are currently the subject of research scientists of various disciplines. The ability to sup-port each other investigators of the problem requires the unification of convection terminology and fundamental theoretical assumptions.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2014, 9; 20-48
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies