Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "information threats" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Zagrożenia wywiadowcze u progu XXI wieku, wybrane problemy
    Threat intelligence at the threshold of the twenty-first century, some problems
    Autorzy:
    ŻEBROWSKI, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550563.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    bezpieczeństwo
    zagrożenia
    informacja
    wywiad
    security
    threats
    information
    intelligence
    Opis:
    Państwa w trosce o swoje bezpieczeństwo w trwającej kooperacji negatywnej, poszukują informacji pozwalających na swobodne poruszanie się w regionach o podwyższonym ryzyku, jak również na realizację interesu narodowego. W tym celu powołało wiele wyspecjalizowanych agend, których podstawowym zadaniem jest zabezpieczenie własnych potrzeb informacyjnych o przeciwniku. Jedną z nich jest wywiad, który z uwagi na posiadane możliwości operacyjne poszukuje interesujących informacji. Tego rodzaju działalność prowadzą także komórki wywiadu korporacji handlowo – gospodarczych, firmy prywatne oferujące usługi w zakresie bezpieczeństwa (w tym o charakterze wywiadowczym), organizacje terrorystyczne, czy zorganizowane grupy przestępcze, co uzasadnia zwiększenie wysiłku wywiadowczego przez wywiad państwowy
    States, out of concern for theirsafety, in the ongoingnegativecooperation, looking for the information for allowing to movefreely in areas of increasedrisk as well as the implementation of nationalinterest.For this purpose, they established a number of specialized agencies, whose primary task is to protect their own information needs of the op-ponent. One of them is intelligence, which, inview of operational capabilities, looking for interesting information.This type of activity is operating by also intelligence of economic corporations, private companies offeries security services (including an intelligence), terrorist organizations or organized criminal groups, which justifies an increase in intelligence effort by the intelligence state.
    Źródło:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2016, 7(1)/2016; 453-466
    2300-1739
    Pojawia się w:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Oblicza internetu. Edukacja dla bezpieczeństwa w sieci
    Faces of internet. Education for security network
    Autorzy:
    ADAMKIEWICZ, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550556.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    Internet
    społeczeństwo informacyjne
    zagrożenia
    edukacja medialna
    information society
    threats
    media education
    Opis:
    Internet stał się powszechnym, najtańszym, zaludnionym przez setki milionów użytkowników obszarem o wielowątkowej formie kontaktów, nazwanym „globalną wioską”, którego nie można porównać do jakiegokolwiek innego zjawiska w realnym świecie. Liczne badania wskazują, że środowisko to największy wpływ wywiera na dzieci i młodzież, którzy wykorzystują technologię cyfrową – zwłaszcza komputer multimedialny podłączony do Internetu – do komunikacji, rozrywki i nauki. Medioznawcy wskazują, że rolę Internetu w społeczeństwie informacyjnym należy postrzegać nie tylko w aspekcie wielorakich możliwości i wielkich szans, ale także w aspekcie licznych zagrożeń, szczególnie wychowawczych i społecznych. Z tego względu istotnym jest kształtowanie u dzieci i młodzieży umiejętności oceny konsekwencji publikowanych w sieci komunikatów, a także właściwych nawyków racjonalnego wykorzystywania odbieranych komunikatów medialnych. W tej sytuacji niezbędne jest podjęcie masowej edukacji medialnej, która powinna objąć całe społeczeństwo, dla którego media stały się naturalnym środowiskiem
    The Internet has become a common, inexpensive, populated by hundreds of millions of usersarea of multitheaded form of contacts called "global village", which can not be compared to any other phenomena in the real world. Numerous studies indicate that the envirionment is the most affected children and young people who use digital technology- especially multimedia computer connected to the Internet- for communication, entertainment and science. Media experts suggest that the role of the Internet in the information society should be seen not only in terms of thiermultiple capabilities and great opportunities, but also in terms of their multiple capabilities and great opportunities, but also in terms, of the numerous threats, particularly, cudcation and social. For this reason, it id important to the formation of choldren and young people the ability to assess the conse-quences of the meddages published on the web, as well as good habits of rational use of media messages received. In this situation it is necessary to take mass media education, which sholud cover the whole of society, for which media have become the natural environment.
    Źródło:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2016, 7(1)/2016; 501-512
    2300-1739
    Pojawia się w:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Reforma systemu informacyjnego w Polsce po 1989 roku. Wybrane aspekty
    The reform of the information system In Poland after 1989. Selected aspects
    Autorzy:
    Szkurłat, Izabela
    Żebrowski, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30098159.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    bezpieczeństwo państwa
    bezpieczeństwo informacyjne
    zagrożenia
    reformy
    state security
    information security
    threats
    reforms
    Opis:
    Informacje o określonych parametrach zawsze interesują podmioty realizujące m.in. zadania z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego i zewnętrznego państwa. Odgrywają kluczową rolę w procesie decyzyjnym, który bezpośrednio przekłada się na bezpieczeństwo państwa. Państwowy system informacyjny wspierający działalność uprawnionych podmiotów władzy wykonawczej, a także podmiotów niepaństwowych, musi pełnić rolę systemu powiadamiania i alarmowania. Należy go dostosować do zmieniającego się otoczenia funkcjonowania państwa, co uzasadnia wprowadzane reformy. Jednak w tym procesie nie można ujawnić jego treści, ze szczególnym uwzględnieniem kadr pracowników służb specjalnych, agentów, baz danych, kierunków prac operacyjnych itp. Wymaga to odpowiedzialności i racjonalnych decyzji, aby nie naruszać istniejącego systemu informacyjnego państwa oraz krajowy system ochrony informacji niejawnych.
    Information about certain parameters is always of interest to entities performing, among others tasks in the field of internal and external security of the state. They play a key role in the decision‑making process, which directly transfers into state security. The state information system supporting the activities of the authorised entities of the executive power, as well as non‑state entities, have to play the role of a notification and alarm system. It should be adapted to the changing operating environment of the state, which justifies the introduced reforms. However, in this process, its content cannot be disclosed, with particular emphasis on the HR employees of secret services, agents, databases, directions of operational work, etc. It requires responsibility and rational decisions not to violate the existing information system of the state and the national system of protection of the classified information.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica; 2022, 28, 370; 107-130
    2081-3333
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bezpieczeństwo informacyjne Przeczypospolitej w dobie "Fake News" - przykłady wykorzystania mediów cyfrowych w szerzeniu dezinformacji
    Information Security of the Republic of Poland in the age of "Fake News" - example of misinformation in digital media
    Autorzy:
    Kmiecik, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/465425.pdf
    Data publikacji:
    2020-02-17
    Wydawca:
    Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
    Tematy:
    dezinformacja
    środowisko informacyjne bezpieczeństwo narodowe
    fake news
    zagrożenia
    disinformation
    information environment
    national security
    threats
    Opis:
    Jednym ze współczesnych zagrożeń dla bezpieczeństwa narodowego Polski są wrogie oddziaływania w sferze informacyjnej. Dla Federacji Rosyjskiej dezinformacja stanowi efektywny oręż w konfrontacji z Zachodem. Kampanie dezinformacyjne ukierunkowane na niszczenie wizerunku Polski na arenie międzynarodowej, deprecjacja potencjału militarnego czy podsycanie animozji i poczucia zagrożenia wśród określonych grup społecznych to zaledwie kilka przykładów tego typu działań. Niniejsze opracowanie stanowi próbę identyfikacji i analizy wybranych przykładów dezinformacji w krajowej przestrzeni informacyjnej.
    One of the modern threats to Poland’s national security are hostile influences in the information sphere. For the Russian Federation, disinformation is an effective weapon in confrontation with the West. Disinformation campaigns aimed at destroying Poland’s image on the international stage, the depreciation of military potential or fueling animosities and feelings of danger among specific social groups are just a few examples of this type of activity. This study is an attempt to identify and analyze selected examples of misinformation in the national information space.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2019, 11/12; 82-102
    2450-8489
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Koncepcja informowania i edukacji człowieka jako narzędzie przeciwdziałania zagrożeniom w cyberprzestrzeni
    A concept of information and education of a human as tool of prevention of cyberspace threats
    Autorzy:
    Krassowski, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/451911.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    cyberspace security
    cybercrime
    cyberspace threats
    information
    education
    bezpieczeństwo cyberprzestrzeni
    cyberprzestępstwo
    zagrożenia
    cyberprzestrzeni
    informacja
    edukacja
    Opis:
    Development of information society of XXI century brought, apart from many welcomed and positive consequences contributing to further development of civilization, also new and unknown threats that are now permanent element of our social reality. Said threats, that are also a subject of constant evolution coupled with advancements of technology, can be characterized by high dynamics of growth and serious negative consequences both regarding high scale material losses they cause as well as other unwanted consequences regarding functioning of whole societies. An efficient countermeasures and fight with the threats in question poses a real challenge to law enforcement and other state institutions responsible for provision and maintenance of public security. Taking into account an economical dimension of discussed phenomenon it seems to be also a field of possible cooperation between public institutions and private sector, vitally interested in minimization of financial loses. Effective neutralization of negative phenomena in cyberspace considered from the point of view of social sciences – taking an education of a human (cyberspace user) as the main point of interest – requires, considering methodology of social sciences, an application of descriptive method for an overview and organization of basic definitions and concepts, together with analysis of phenomenon in question, it’s evolution and assessment of strategic countermeasure programs. All this in order to apply a method of synthesis to make determination regarding established issue – development of both an optimal and practical concept of provision of information and education to a human as an effective means of prevention against cyber threats, in the framework of development of cyberspace culture.
    Rozwój społeczeństwa informacyjnego XXI w. przyniósł, obok wielu pożądanych i pozytywnych skutków korzystnie wpływających na rozwój cywilizacyjny, także nowe, nieznane dotąd zagrożenia, które stały się trwałym elementem naszej rzeczywistości społecznej. Zagrożenia te, same podlegające ciągłej ewolucji wraz z postępującym rozwojem technologii, charakteryzują się dużą dynamiką wzrostu oraz poważnymi negatywnymi konsekwencjami w postaci strat o charakterze materialnym oraz innych niepożądanych skutków dotyczących funkcjonowania całych społeczeństw. Skuteczne przeciwdziałanie i zwalczanie powyższych zagrożeń jest rzeczywistym wyzwaniem dla organów ścigania oraz innych instytucji państwa odpowiedzialnych za zapewnianie bezpieczeństwa publicznego. Ze względu na ekonomiczny wymiar zjawiska jest to również pole ścisłej współpracy instytucji publicznych i sektora prywatnego, żywotnie zainteresowanego minimalizacją strat finansowych. Skuteczna neutralizacja negatywnych zjawisk w cyberprzestrzeni rozpatrywana na gruncie nauk społecznych – przy założeniu, iż edukację człowieka traktuje się jako główny przedmiot zainteresowania – wymaga, z punktu widzenia metodologii nauk społecznych, dla dokonania przeglądu przedmiotowej problematyki i uporządkowania sfery pojęciowej, zastosowania metody opisowej, w połączeniu z metodą analizy zjawiska oraz jego ewolucji i wskazania podejmowanych do tej pory programów zaradczych o charakterze strategicznym. Wszystko to w celu zastosowania metody syntezy dla rozstrzygnięcia w zakresie postawionego problemu – stworzenia praktycznej koncepcji zapewnienia człowiekowi informacji oraz edukacji jako skutecznych narzędzi przeciwdziałania zagrożeniom w cyberprzestrzeni.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2018, 37, 2; 327-340
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie ryzykiem w systemie bezpieczeństwa informacji w przedsiębiorstwie
    Risk management in the information security system in the enterprise
    Autorzy:
    Pałęga, M.
    Knapiński, M.
    Kulma, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/103711.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    bezpieczeństwo informacji
    zagrożenia
    szacowanie ryzyka
    zarządzanie ryzykiem
    information security
    threats
    risk assessment
    risk management
    Opis:
    Zasoby informacyjne jako jedne z podstawowych aktywów biznesowych przedsiębiorstwa warunkują sukces rynkowy organizacji oraz utrzymanie jej konkurencyjności. Wobec powyższego istnieje potrzeba zbudowania w organizacji odpowiedniego systemu gwarantującego ochronę informacji przed zagrożeniami. Podstawowym elementem w systemie bezpieczeństwa informacji w przedsiębiorstwie jest zarządzanie ryzykiem. W artykule zaprezentowano wyniki analizy ryzyka bezpieczeństwa informacji w wybranym m przedsiębiorstwie przemysłowym.
    Information resources, as one of the basic assets of enterprises determine a market success of organization and keeping its competitiveness. Therefore, it’s necessary to construct appropriate system in organization, which guarantee information security before threats. The fundamental element of the information security sys stem in the enterprise is the risk in management. In the article the results of risk analysis of information security in the chosen industrial enterprise was presented.
    Źródło:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa; 2014, T. 2; 223-238
    2300-5343
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Technika, Informatyka, Inżynieria Bezpieczeństwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analysis of the internet activity of employees in the context of threats and their activity in the network – a case study
    Autorzy:
    Podgórski, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1861592.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    security of information
    threats
    users activity
    case study
    bezpieczeństwo informacji
    zagrożenia
    aktywność użytkowników
    studium przypadku
    Opis:
    Purpose: The aim of the article is to analyse selected aspects of network threats and Internet activity of the organization's employees. Design/methodology/approach: The article consists of two parts. The first one is theoretical. The second is a case study of an educational organization along with an analysis of selected aspects. Findings: Some network applications used by employees carry a high risk for the organization. On the one hand, they can be a vector of malware in an organization, they can contain the latest security vulnerabilities, use significant network resources or can hide the activity of attackers. On the other hand, they are of little importance to business: they are not related to the work and the activities of the organization. Practical implications: Analysis of user activity in the context of information security allows achieving tangible benefits, especially in increasing the level of information security. It also gives you the ability to tune and better match existing security solutions or implement new ones. Originality/value: This article contains a case study of a university unit in terms of threats related to users' online activity. The article presents the actual data collected for a period of eighteen months related to the activity of users on the network, as well as threats that have been recorded in the organization.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 149; 507-519
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    A comparative analysis of information security incidents in public administration in selected European Union countries
    Analiza porównawcza incydentów związanych z bezpieczeństwem informacji w administracji publicznej w wybranych krajach Unii Europejskiej
    Autorzy:
    Lisiak-Felicka, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409003.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    information security management
    information security incidents;
    cybersecurity
    threats
    public administration
    zarządzanie bezpieczeństwem informacji
    incydenty związane z bezpieczeństwem informacji
    cyberbezpieczeństwo
    zagrożenia
    administracja publiczna
    Opis:
    The article presents the issue of information security incident management in public administration. The goal of security incident management is to minimize the negative impact of incidents and ensure the continuity of the organization's operations. It is critical to know what the threats are, including the number and types of incidents reported. The article outlines key incident management and legal issues related to the topic of security incidents and the work of computer incident response teams. Examples of incidents that took place recently in public administration units in Poland were also presented. This was followed by an analysis of statistical data on reported incidents in Poland in the years 2020-2022, and the results were compared with the number of incidents reported in selected European Union countries. The results of the study show that the dominant type of incidents is fraud (mainly phishing), and public administration is one of the main targets of cybercriminals' attacks. Difficulties in conducting such comparative analysis have also been demonstrated.
    Artykuł przedstawia problematykę zarządzania incydentami związanymi z bezpieczeństwem informacji w administracji publicznej. Celem zarządzania incydentami bezpieczeństwa jest minimalizacja negatywnego wpływu incydentów oraz zapewnienie ciągłości działania organizacji. Niezwykle istotna jest wiedza o zagrożeniach, w tym o liczbie i typach zgłaszanych incydentów. W artykule przedstawiono kluczowe kwestie dotyczące zarządzania incydentami oraz zagadnienia prawne związane z tematyką incydentów bezpieczeństwa i pracą zespołów reagowania na incydenty komputerowe. Przedstawiono również przykłady incydentów, jakie miały miejsce ostatnio w jednostkach administracji publicznej w Polsce. Następnie przeprowadzono analizę danych statystycznych o raportowanych incydentach w Polsce w latach 2020-2022, a wyniki porównano z liczbami incydentów zgłaszanych w wybranych krajach Unii Europejskiej. Wyniki badania pokazują, że dominującym typem incydentów są oszustwa (głównie phishing), a administracja publiczna jest jednym z głównych celów ataków cyberprzestępców. Wykazano również trudności w przeprowadzaniu takich analiz porównawczych.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2023, 61, 134; 25-34
    2082-5501
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Korzyści i zagrożenia zdalnego nauczania z perspektywy studentów oraz nauczycieli akademickich wybranych krakowskich uczelni
    Benefits and risks of remote teaching from a students’ and academic teachers’ prespective of selected Cracow universities
    Autorzy:
    Potera, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932068.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    zdalne  nauczanie
    technologie  informatycznokomunikacyjne
    uczelnie wyższe
    COVID19
    zagrożenia
    korzyści
    distance  learning
    information  and  communication  technologies
    threats
    benefits
    Universities
    Opis:
    The epidemiological situation in Poland and in the world was a specific impulse to change education from stationary to remote education, for which it was necessary to use appropriate methods and tools. These circumstances have become a challenge not only for students, but also for academic teachers who try to provide future graduates with the knowledge, competences and skills needed by young people to work in the profession. This publication attempts to discuss the theoretical aspects of remote education based on the available literature. The research conducted and the results obtained on the basis of the respondents’ responses to the proprietary questionnaire, which was carried out using Google Forms from March 10 to April 13, 2021, are described. 115 academic teachers and 229 students participated in the study. The diagnostic survey was an anonymous form of obtaining answers to 12 questions. In the questionnaire, the questionnaire was asked about the tools used for online classes and used to contact the academic teacher - student, student - student relationship. Concentration in classes and communication problems were also investigated. The article also considers the benefits and risks of distance learning at selected Krakow universities from the perspective of academic teachers and students. It was found that the most effective acquisition of knowledge occurs through a combination of distance and stationary teaching. The hybrid mode reduces the level of threats related to e-learning and sums up the benefits of traditional and distance learning.
    Sytuacja epidemiczna w Polsce i na świecie stanowiła swoisty impuls do zmiany edukacji z trybu stacjonarnego na zdalny, do którego konieczne było korzystanie z odpowiednich do tego celu metod i narzędzi. Okoliczności te stały się wyzwaniem nie tylko dla studentów, ale również dla nauczycieli akademickich, którzy w jak najlepszy sposób próbują przekazać przyszłym absolwentom wiedzę, kompetencje i umiejętności potrzebne młodym ludziom do pracy w zawodzie. W niniejszej publikacji podjęto próbę omówienia teoretycznych aspektów edukacji zdalnej w oparciu o dostępną literaturę. Opisano przeprowadzone badania oraz wyniki, jakie uzyskano na podstawie odpowiedzi respondentów na autorski kwestionariusz ankiety, który został przeprowadzony za pomocą Google Forms w dniach od 10 marca do 13 kwietnia 2021 roku. W badaniu wzięło udział 115 nauczycieli akademickich oraz 229 studentów. Sondaż diagnostyczny stanowił anonimową formę uzyskiwania odpowiedzi na 12 pytań. W kwestionariuszu ankiety zapytano m.in. o narzędzia wykorzystywane do zajęć online oraz stosowane w celu skontaktowania się w relacji nauczyciel akademicki-student, student-student. Badano również zagadnienie koncentracji na zajęciach oraz problemy z komunikacją. W artykule rozważano też korzyści i zagrożenia związane z nauką na odległość na wybranych krakowskich uczelniach wyższych z perspektywy nauczycieli akademickich oraz studentów. Stwierdzono, że najbardziej efektywne zdobywanie wiedzy następuje poprzez połączenie nauczania w formie zdalnej oraz stacjonarnej. Tryb hybrydowy obniża poziom zagrożeń związanych z e-learningiem oraz sumuje korzyści wynikające z nauczania tradycyjnego oraz na odległość.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2021, 3(133); 11-23
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wojna informacyjna w globalnej przestrzeni bezpieczeństwa międzynarodowego w XXI wieku (wybrane aspekty)
    Information warfare in the global space international security in the 21st century (selected aspects
    Autorzy:
    Żebrowski, Andrzej
    Szkurłat, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22446565.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    wojna informacyjna
    wojna psychologiczna
    asymetria środowiska bezpieczeństwa międzynarodowego
    bezpieczeństwo
    zagrożenia
    information warfare
    psychological warfare
    asymmetry of the international security environment
    security
    threats
    Opis:
    W artykule wskazano na prowadzoną aktualnie wojnę informacyjną w aspekcie międzynarodowym. Scharakteryzowano, jak zmieniła się globalna przestrzeń informacyjna po wybuchu konfliktu zbrojnego pomiędzy Rosją a Ukrainą. Dodatkowo zaprezentowano w jaki sposób propaganda, manipulacja i dezinformacja wpływa na relacje międzynarodowe.
    The article points out the current information warfare in the international aspect. It is characterised how the global information space has changed after the outbreak of the armed conflict between Russia and Ukraine. Additionally, it is presented how propaganda, manipulation and disinformation affect international relations.
    Źródło:
    Polityka i Społeczeństwo; 2023, 22, 2; 310-324
    1732-9639
    Pojawia się w:
    Polityka i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagrożenia wynikające z rozwoju technologii informacyjnych
    Risks arising from the development of information technology
    Autorzy:
    Furmanek, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446230.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    technologie informacyjne
    zagrożenia
    zagrożenia osobowe
    zagrożenia społeczne
    zagrożenia życia osobowego
    uczenia się
    przeciążenie informacyjne
    nieodpowiednie treści
    zagrożenia etyczne
    wykluczenie cyfrowe
    cyberprzestępczość
    cyberterroryzm
    agresja internetowa
    information technology
    threats
    personal risks
    social risks
    risks of personal life
    learning
    information overload
    inappropriate content
    ethical risks
    digital exclusion
    cyberterrorism
    aggression Website
    Opis:
    Problemy zagrożeń osobowych i społecznych wynikające z obecności i niewłaściwego wyko-rzystywania technologii informacyjnych stanowią obecnie przedmiot badań różnych dyscyplin naukowych. Możliwość wzajemnego wspierania się badaczy tej problematyki wymaga ujednoli-cenia konwekcji terminologicznej i podstawowych założeń teoretycznych.
    Issues of personal and social risks arising from the presence and misuse of information tech-nologies are currently the subject of research scientists of various disciplines. The ability to sup-port each other investigators of the problem requires the unification of convection terminology and fundamental theoretical assumptions.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2014, 9; 20-48
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies