Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Interviews" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Metody badawcze stosowane w obszarze ZZL: możliwości i ograniczenia
    Using the Methods in the Area of HRM: Capabilities and Limitations
    Autorzy:
    Samul, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526055.pdf
    Data publikacji:
    2016-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    metody badawcze
    wywiady
    sondaże
    grupy fokusowe
    ZZL
    research methods
    interviews
    surveys
    focus groups
    HRM
    Opis:
    Istnienie wielu metod i podejść badawczych z jednej strony pozwala na najbardziej racjonalny ich dobór w zależności od podmiotu i celu badania, z drugiej zaś – nieco komplikuje podjęcie decyzji w tym obszarze. Znajomość podstawowych zagadnień metodologii procesu badawczego oraz możliwości i ograniczeń poszczególnym metod i technik badawczych pozwala nie tylko na osiągnięcie celów badawczych, lecz także na zrealizowanie ich we właściwy i wiarygodny sposób. Celem artykułu jest wskazanie możliwości i ograniczeń stosowania różnego rodzaju metod badawczych w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi w organizacjach na podstawie literatury przedmiotu. Ocenie poddane zostaną metody badawcze najpowszechniej stosowane w naukach o zarządzaniu. Na podstawie przeprowadzonej analizy treści dwóch czasopism „Personnel Review” i „Human Resources Management Journal” określone zostaną najpopularniejsze metody i techniki badawcze w odniesieniu do zarządzania pracownikami w ujęciu porównawczym w sektorze komercyjnym i publicznym.
    The existence of many methods and approaches allows their appropriate selection depending on the subject and purpose of the study. However, it makes it more difficult to take a decision. Basic knowledge of methodology of the research process and the possibilities and limitations of the various methods and techniques allows not only for achieving research objectives but also for their attainment in a proper and reliable way. The aim of this research is to determine the possibilities and limits of the use of different types of research methods in the field of human resource management in organizations. The study presents the used methods and techniques according to their reliability and shows limitations to the research process. The article presents the most popular research methods and techniques of human resources management in the commercial and public sectors on the basis of two journals – Personnel Management and Human Resources Management Journal.
    Źródło:
    Problemy Zarządzania; 2016, 3/2016 (61), t.1; 155-166
    1644-9584
    Pojawia się w:
    Problemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Do You Think the Painting is Finished? The Function of Correction/Conversation in Developing Painting Skills on the Example of Outdoor Painting
    Czy twoim zdaniem obraz jest skończony? Funkcja korekty/rozmowy w rozwijaniu zdolności malarskich na przykładzie malowania w plenerze
    Autorzy:
    Modrzejewska-Świgulska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30148765.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    plener malarski
    korekta
    rozmowa
    kompetencje artystyczne/ malarskie
    obserwacja
    wywiady
    outdoor painting
    correction
    conversation
    artistic / painting
    observation
    interviews
    Opis:
    The aim of the article is to present the meaning of correction, i.e. the conversation accompanying the study of outdoor painting. Correction is a tool that can support and motivate to pursue artistic work, and at the same time it can introduce students to the language of visual arts. It is widely used at various levels of arts education. Art adepts in conversation with teachers / experienced artists and other painters gain declarative and procedural knowledge in the field of painting. The article uses materials from observations, conversations and interviews conducted during open-air painting sessions, addressed primarily to amateur artists and people preparing for studies. The article consists of three parts: a theoretical introduction to the subject of outdoor painting and its importance for artistic education, a methodological and empirical section, which discusses the different functions of correction, its types, and the context of the emergence of conversations about artistic progress, including an analysis of the stages of work in the open air context. It concludes with a discussion on creation as an interpersonal and relational process, an important element of which are constructive conversations about art and artistic competences.
    Celem artykułu jest przybliżenie znaczenia korekty, czyli rozmowy towarzyszącej nauce malarstwa plenerowego. Korekta to narzędzie, które ma wspierać i motywować do pracy artystycznej, a jednocześnie wprowadzać w język sztuk wizualnych. Jest powszechnie stosowana na różnych szczeblach edukacji artystycznej. Adepci sztuki w rozmowie z nauczycielami / doświadczonymi twórcami oraz innymi osobami malującymi zdobywają wiedzę deklaratywną i proceduralną w zakresie malowania obrazu. W artykule wykorzystane zostały materiały z obserwacji, rozmów i wywiadów, prowadzonych podczas plenerów malarskich kierowanych, przede wszystkim, do twórców amatorów oraz osób przygotowujących się na uczelnie wyższe. Artykuł składa się z trzech części: wprowadzenia teoretycznego w tematykę malarstwa plenerowego i jego znaczenia dla edukacji artystycznej, części metodologicznej oraz empirycznej, w której przeanalizowano funkcje korekty, jej rodzaje, kontekst pojawienia się rozmów o postępach artystycznych, czyli etapy pracy w plenerze. W podsumowaniu zainicjowana została dyskusja nad tworzeniem jako procesem interpersonalnym i relacyjnym, którego znaczącym elementem są konstruktywne rozmowy o sztuce i kompetencjach artystycznych.
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2023, 16, 1; 144-161
    2450-4491
    Pojawia się w:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Mikroświaty macierzyństwa”
    Microworlds of motherhood
    Autorzy:
    Pryszmont-Ciesielska, Martyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418081.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    macierzyństwo
    projekt badawczy
    badania jakościowe
    zdjęcia
    wywiady
    badawcze
    wystawa fotograficzna
    motherhood
    research project
    qualitative research
    photography
    research interviews
    photo exhibition
    Opis:
    Artykuł projekt badawczy o nazwie „Mikroświaty macierzyństwa”. Poszukiwano w nim odpowiedzi na pytanie : ak jest postrzegane przez kobiety macierzyństwo,, aby opisać społeczny mikroświat matek, pokazać potencjał codziennej nauki matek i uwrażliwić ludzi na uniwersalność doświadczenia macierzyństwa (mikroświaty z macierzyństwa). Projekt składał się z trzech etapów: 1) prowadzenie badań empirycznych za pomocą podejścia jakościowego, 2) wystawa fotografii zatytułowaną „Mikroświaty macierzyństwa”, 3) analiza i interpretacja materiału badawczego. Te fazy projektu zostały opisane w artykule.
    The article describes a research project named “Microworlds of motherhood”. The aims of this project were: to explore the experience of motherhood as perceived by women, to describe the social microworlds of mothers, to show the potential of everyday learning for mothers, to sensitise people to the versatility of the motherhood experience (the microworlds of motherhood). The project consisted of three phases: 1) Conducting empirical research using the qualitative approach: research strategies employing (auto)biography and photography; 2) Holding a photography exhibition entitled “Microworlds of motherhood” using the research material; 3) Analysis and interpretation of research material, formulating conclusions and writing the paper. These phases of the project have been described in the article.
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2013, R. 2013; 357-366
    1429-186X
    2391-7571
    Pojawia się w:
    Rocznik Andragogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Metody zbierania danych ze źródeł pierwotnych przez internet w badaniach marketingowych
    Methods of Data Gathering from Primary Sources by Internet in Marketing Research
    Методы сбора данных из первичных источников через интернет в мар-кетинговых исследованиях
    Autorzy:
    Kaczmarczyk, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/547618.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    metody zbierania danych
    internet
    metody sondażowe
    metody pozasondażowe
    metody eksperymentu
    metody ankietowe
    wywiady
    methods of data collection
    Internet
    survey methods
    non-survey methods
    experiments
    interviews
    Opis:
    Wszystkie metody zbierania danych ze źródeł pierwotnych w badaniach marketingowych można podzielić na metody sondażowe (pośrednie i bezpośrednie), metody pozasondażowe oraz metody eksperymentu. W każdej z tych grup metod wykorzystuje się – w mniejszym lub więk-szym zakresie – internet jako drogę dostępu do pierwotnych źródeł informacji. Głównymi źródłami pierwotnymi są źródła osobowe. Internetu nie wykorzystuje się raczej w przypadku, gdy źró-dłami pierwotnymi są źródła rzeczowe. Największy stopień wykorzystania internet znalazł w pośrednich metodach sondażowych. Głównymi metodami, w których wykorzystuje się Internet są: ankieta internetowa (wraz z jej dwiema odmianami), wywiad internetowy, grupowe wywiady internetowe oraz internetowe badania etnograficzne. W ostatnich latach grupa metod ankietowych wzbogaciła się o metodę ankiety telefonicznej komórkowej (ATK). Kwestionariusz ankietowy można zamieścić na monitorze aparatu komórkowego, który jest zwykle przyłączony do sieci internetowej. Sieć internetowa jest także coraz częściej wykorzystywana w ramach metody delfic-kiej w celu szybszej i tańszej komunikacji z grupami ekspertów. Zalety te przyczyniły się do szerszego zakresu wykorzystania internetu w badaniach panelowych (konsumencki panel internetowy). Metoda ta ułatwia utrzymanie bardzo dużych grup stałych respondentów, głównie w ramach gospodarstw domowych. Rośnie stopień wykorzystania sieci komputerowych w różnych wersjach metod heurystycznych. Biorące w nich udział grupy uczestników nazywane są zespołami wirtualnymi. Sieciową odmianą klasycznej burzy mózgów jest brainnetting.
    All methods of data collection from the primary sources in the marketing research can be devided into survey methods (direct and indirect), non-survey methods, and experiments. Internet is used in each of these groups of methods – more or less broadly – as a way of access to the pri-mary sources of information. The dominant primary sources are personal ones. Internet is hardly used with respect to material sources. For the most part it may be applied with the indirect survey methods. The main methods involving the use of internet are as follows: the internet survey, inter-net interview, panel methods, group internet intetview, and the etnographic internet research. The group of indirect survey methods has been enriched with text-based telephone survey method during the last several years. It is possible to place the questionnaire on the monitor of mobile phones which is usually connected with internet. Internet is also more and more often used in delphi method in order to quicker and cheaper communication with groups of experts. These ad-vantages has been contributed to more intensive using of internet in panel research. This method facilitates the bearing of large and stable groups of respondents, mainly in the households. The level of internet usage in diffrent versions of heuristic methods is still rising. The groups of partic-ipants taking part in this method
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2016, 45; 300-312
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania z udziałem osób niepełnosprawnych intelektualnie. Problemy metodologiczne i etyczne
    Research with Persons with Intellectual Disability. Methodological and Ethical Questions
    Autorzy:
    Parchomiuk, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1810999.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    osoby niepełnosprawne intelektualnie
    narzędzia badań samoopisowych
    wywiady
    rzetelność
    trafność
    zgoda na udział w badaniach
    persons with intellectual disability
    self-report instruments
    interviews
    reliability
    validity
    research consent
    Opis:
    Przedmiotem artykułu jest analiza wybranych problemów natury metodologicznej oraz etycznej, jakie mogą pojawiać się w toku realizacji badań z udziałem osób z niepełnosprawnością intelektualną. Praca ma charakter przeglądowy. Omówiono w niej takie zagadnienia, jak błędy pojawiające się w badaniach typu self-report oraz związane z nimi trudności, których mogą doświadczać osoby niepełnosprawne intelektualnie; ogólne sposoby przeciwdziałania im. Wskazano na niektóre kwestie etyczne w zakresie eksploracji z udziałem przedstawicieli tej grupy, m.in. wyrażanie świadomej zgody, sposób rekrutacji respondentów.
    The article analyzes selected methodological and ethical problems that may accompany research with persons with intellectual disabilities. The article has a review form. Issues such as errors appearing in self-report research and related difficulties that may be experienced by people with intellectual disabilities are discussed. The general methods of counteracting them are also presented. Some ethical issues in the field of research with the participation of representatives of this group were indicated, among others expressing informed consent, the way of recruiting respondents.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), 3; 73-95
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Profile obrazu pojęcia "wiara w Boga" w języku współczesnych Polaków w świetle badań ankietowych oraz wywiadów
    Profiles of the picture of faith in God in the language of contemporary Polish people in the light of surveys and interviews
    Autorzy:
    Grabowska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/627073.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
    Tematy:
    data
    questionnaires and interviews
    contemporary Polish believers
    the notion of faith in God
    profiles of the picture
    folk and colloquial images
    different denominations
    ethnolinguistic methodology
    the notion of a semantic profile
    various shades of meanings of a concept
    postrzeganie oraz rozumienie
    pojęcie "wiara w Boga"
    wierzący Polacy
    badania ankietowe
    wywiady
    profile semantyczne
    obrazowanie w języku
    potoczny obraz wiary w Boga
    różne odłamy chrześcijaństwa
    narzędzia
    polska etnolingwistyka
    profilowania pojęć
    Opis:
    W artykule mowa jest o postrzeganiu oraz rozumieniu pojęcia wiara w Boga przez współcześnie żyjących wierzących Polaków. Na podstawie ankiet oraz wywiadów usiłuję odkryć dominujące profile semantyczne ujawniające obrazowanie w języku omawianego pojęcia. Moim zamiarem jest zbadanie potocznego obrazu wiary w Boga wśród osób reprezentujących różne odłamy chrześcijaństwa. W tym celu stosuję narzędzia wypracowane na gruncie polskiej etnolingwistyki, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii profilowania pojęć. Jest to przydatne narzędzie językoznawcze, które umożliwia organizację różnych aspektów pojęcia w ramach jednej definicji.
    The paper explores various ways of perceiving and understanding the notion of faith in God among contemporary Polish believers. Based on the data collected from questionnaires and interviews I try to uncover the dominant profiles of the construal of faith in the language. My intention is to study folk and colloquial images of faith among Christians representing different denominations. With this in mind, I use ethnolinguistic methodology, specifically the notion of a semantic profile which enables us to notice and organize various shades of meanings of a concept within the limits of its definition.
    Źródło:
    Język - Szkoła - Religia; 2014, 9, 2; 7-20
    2080-3400
    Pojawia się w:
    Język - Szkoła - Religia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies