Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "SOCIAL EXCLUSION" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
Skala zagrożenia ubóstwem i wykluczeniem społecznym
Scale of risk of poverty and social exclusion
Масштаб угрозы бедности и социальной изоляции
Autorzy:
Kawa, Marta
Kuźniar, Wiesława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548080.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
wykluczenie
ubóstwo
spółdzielnie socjalne
praca
exclusion
poverty
social cooperatives
work
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie przyczyn, skali i skutków zjawiska wykluczenia społecznego oraz znaczenie spółdzielni socjalnych w walce z wykluczeniem społecznym. Ponadto przedstawiono działania podejmowane w celu ograniczania wykluczenia społecznego. Spółdzielnie socjalne są instytucjami, które są powołane do ograniczania wykluczenia społecznego, poprzez reintegrację społeczną i zawodową. Wykluczenie występuje wówczas, kiedy dana jednostka lub grupa społeczna znalazła się w sytuacji, która znacznie utrudnia pełnienie ról społecznych, korzystanie z dóbr i usług publicznych, infrastruktury społecznej oraz zdobywanie dochodów poprzez godną pracę, odpowiednio wynagradzaną. Wykluczenie społeczne w sposób negatywny wpływa na jakość życia, ogranicza aktywność społeczną i zawodową oraz zwiększa koszty funkcjonowania państwa. Wykluczenie społeczne wynika między innymi z nierówności, głównie dochodowych, ale chodzi również o dostęp do edukacji, pracy odpowiednio wynagradzanej oraz zabezpieczenia socjalnego. Wykluczenie społeczne ma wielowymiarowy i dynamiczny charakter, dlatego może być definiowane w różny sposób. W Polsce w 2011 roku zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym było 27,2% ludności. Przyczyn oraz rodzajów wykluczenia jest bardzo wiele, dlatego ważne jest ich rozpoznawanie, aby można było podjąć działania zmierzające do minimalizowania wykluczenia. Występowanie zjawiska wykluczenia społecznego negatywnie wpływa nie tylko na daną jednostkę czy grupę społeczną, ale również na sytuację społeczno-gospodarczą, ograniczając wzrost i rozwój gospodarczy. Walka z wykluczeniem społecznym ma istotne znaczenie w polityce Unii Europejskiej. Przeciwdziałanie temu zjawisku wymaga wszechstronnej współpracy wszystkich instytucji państwowych, jednostek samorządu terytorialnego oraz całej społeczności.
This article presents the causes, scale and effects of social exclusion and the importance of social cooperatives in the fight against social exclusion. In addition, it outlines the measures taken to reduce social exclusion. Social cooperatives are institutions that are established to reduce social exclusion, by social and professional reintegration. Foreclosure occurs when a given individual or social group found itself in a situation which significantly impedes the performance of social roles, the use of public goods and services, social infrastructure and gaining income through decent work, remunerated. Social exclusion negatively affects quality of life, reduces social activity and employment and increases the costs of the state. Social exclusion inter alia due to inequality, mainly profitable, but also in terms of access to education, work properly rewarded and social security. Social exclusion is multidimensional and dynamic, so it can be defined in different ways. In Poland in 2011, at risk of poverty or social exclusion it was 27.2% of the population. Causes and types of exclusion is very much, so it’s important to recognize that you can take steps to minimize exclusion. The occurrence of social exclusion adversely affects not only the given entity or social group, but also on socio-economic situation, limiting economic growth and development. The fight against social exclusion is of vital importance in EU policy. Combating this phenomenon requires a comprehensive cooperation of all state institutions, local government units and the community.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2017, 51; 329-339
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nierówności społeczne a kształtowanie tożsamości. Lektura powieści "Ma być czysto" Anny Cieplak
Social Inequalities and Identity Shaping. A Reading of "Ma być czysto" by Anna Cieplak
Autorzy:
Janoszek, Laura
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29433670.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Anna Cieplak
adolescence
social exclusion
class inequalities
institutional support
dorastanie
wykluczenie
nierówności klasowe
pomoc instytucjonalna
Opis:
Celem artykułu jest szczegółowa analiza porównawcza postaw i zachowań dwóch bohaterek powieści Ma być czysto autorstwa Anny Cieplak, Julii i Oliwki. Na problemy poruszone w tekście patrzę przede wszystkim z perspektywy literaturoznawczej, niemniej staram się wykorzystywać również liczne konteksty socjologiczne i psychologiczne. Wychodzę z założenia, że moment transformacji dziecka w dorosłego ma szczególne znaczenie w procesie kształtowania się tożsamości. Bywa jednak trudny, a nastolatki nierzadko wymagają w tym czasie wsparcia rodzinnego czy instytucjonalnego. Zwrócę uwagę na możliwości oferowane przez środowisko, w którym wychowują się dziewczyny, starając się wyeksponować jeden z głównych tematówksiążki – nierówności społeczne i ich wpływ na rozwój indywidualny nastolatek.
This article is a detailed comparative analysis of the attitudes and behaviour of Julka and Oliwia, two characters of Anna Cieplak’s novel Ma być czysto. I am particularly interested in a literary interpretation of chosen plots in sociological and psychological contexts. I assume the moment of a person’s transformation from a child into an adult is of particular importance to one’s identity development. It is at times difficult and teenagers often require family or institutional support. The article is going to pay special attention to the opportunities the characters’ growing up environment offers, trying to display one of the novel’s main themes, that is, social inequality and its influence on the teenagers’ individual development.
Źródło:
Rana. Literatura, Doświadczenie, Tożsamość; 2022, 1 (5); 1-20
2719-5767
Pojawia się w:
Rana. Literatura, Doświadczenie, Tożsamość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy funkcjonowania podmiotów ekonomii społecznej w Polsce
Selected problems of the functioning of social economy entities in Poland
Autorzy:
Majzel, Anna
Byczkowska, Magdalena
Soboń, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193055.pdf
Data publikacji:
2021-06-29
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
ekonomia społeczna
podmioty ekonomii społecznej
przedsiębiorczość społeczna
wykluczenie
społeczne
social economy
social economy entities
social entrepreneurship
social exclusion
Opis:
Celem niniejszego artykułu było zaprezentowanie istoty ekonomii społecznej przez pryzmat podmiotów realizujących tę ideę oraz znalezienie odpowiedzi na następujące pytania badawcze: w jakim zakresie podmioty ekonomii społecznej są odpowiedzią na współczesne trendy społeczne; jak kształtuje się zapotrzebowanie społeczne na tego typu podmioty? Tak postawiony cel i pytania zdeterminował układ pracy. Rozważania rozpoczęto od przedstawienia istoty ekonomii społecznej, pokazano różnice pomiędzy poszczególnymi typami podmiotów ekonomii społecznej, odniesiono się również do przedsiębiorczości społecznej i jej typów. Osobne miejsce poświęcono ewolucji podmiotów ekonomii społecznej, od czasów sprzed drugiej wojny światowej. Aby w pełni zrealizować cel, przytoczono dane statystyczne charakteryzujące podmioty ekonomii społecznej w Polsce, w tym zmianę ich liczebności oraz stan zatrudnienia.
The aim of this article was to present the essence of social economy through the prism of entities implementing this idea. The aim set in this way was determined by the layout of work. The discussion started with the presentation of the essence of social economy, the differences between the various types of social economy entities were shown, social entrepreneurship and its types were also referred to. A separate place was devoted to the evolution of social economy entities, since before World War II. In order to fully realize the goal, statistical data characterizing social economy entities in Poland, including the increase in their number and the state of employment were cited.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2021, 35, 2
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stopień umiejętności korzystania z technologii cyfrowych a wykluczenie społeczne na przykładzie osób niepełnosprawnych, starszych i ubogich
The degree of digital literacy and social exclusion. A case study of the disabled, the elderly and the poor
Autorzy:
Garwol, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549464.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
wykluczenie
niepełnosprawność
ubóstwo
starość
Internet
Opis:
Artykuł stanowi przeglądowy opis badań poświęconych zjawisku tzw. wykluczenia cyfrowego w Polsce, w odniesieniu do osób niepełnosprawnych, starszych oraz ubogich. Na początku opisano, czym jest wykluczenie społeczne oraz wykluczenie cyfrowe oraz udzielono odpowiedzi na pytanie, czy zjawisko wykluczenia cyfrowego jest tożsame ze zjawiskiem wykluczenia społecznego. Następnie omówiono skalę dostępu do technologii cyfrowych w Polsce, a zwłaszcza do Internetu, biorąc pod uwagę przede wszystkim status społeczny użytkowników, ich wykształcenie, wiek, płeć i regiony Polski, które zamieszkują. Kanwę artykułu stanowi przeglądowy opis badań na temat wykluczenia cyfrowego osób niepełnosprawnych, starszych oraz ubogich. Analizy te służą próbie odpowiedzi na pytanie, czy problem ten dotyczy tych trzech grup, a jeśli tak, to w jakiej skali. Aby rzetelnie zdiagnozować omawiane zjawisko przedstawiono także statystki dotyczące liczby osób niepełnosprawnych, starszych i ubogich zamieszkujących w Polsce, zarówno te oficjalne, jak i nieoficjalne. W końcowej części artykułu znajdują się wnioski dotyczące tego, jakie są sposoby zapobiegania i zwalczania wykluczenia cyfrowego oraz, jakie w tym obszarze istnieją inicjatywy społeczne mające motywować osoby wykluczone cyfrowo do wykorzystywania technologii IT w ich codziennym życiu. Podano przykłady kampanii społecznych służących walce z wykluczeniem cyfrowym oraz programów rządowych mających na celu zwiększenie dostępu do Internetu na terenie polskich gmin dla szerokiego grona odbiorców.
The paper is a review description of research on the so-called digital exclusion in Poland, in relation to the disabled, the elderly and the poor. At the beginning, what is social exclusion and digital exclusion was described and the question of whether the phenomenon of digital exclusion is identical with the phenomenon of social exclusion is addressed. Next, the scale of access to digital technologies in Poland, and especially to the internet, was discussed, taking into account first of all the social status of users, their education, age, gender and the regions of Poland that they live in. The background for the study is a review of research on the subject of digital exclusion of the disabled, the elderly and the poor. These analyses are an attempt to answer the question whether this problem concerns these three groups, and if so, to what extent. In order to diagnose the phenomenon under discussion reliably, the statistics on the number of disabled, elderly and poor people living in Poland, both official and unofficial, were also presented. The final part of the paper contains conclusions on how to prevent and combat digital exclusion, what social initiatives exist in this area to motivate digitally excluded people to use IT in their daily lives. Examples of social campaigns aimed at combating digital exclusion and government programs aimed at increasing access to the Internet in Polish municipalities for a wide range of recipients are given.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2019, 58; 47-68
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działalność społeczna Starokatolickiego Kościoła Mariawitów do roku 1935 – próba porównania do czasów współczesnych
Social Action of the Old Catholic Mariavite Church. A comparison with contemporary times
Autorzy:
Guzowska, Halina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/494556.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
działalność społeczna
Kościół Starokatolicki Mariawitów
wykluczenie
pomoc społeczna
integracja społeczna
social activity
the Old Catholic Mariavite Church
social exclusion
welfare
social integration
Opis:
Działalność społeczna od początku wpisała się w tradycję Kościoła Starokatolickiego Mariawitów, stanowiąc jedną z jej cech charakterystycznych, tak jak polska geneza wyznania. Dokonania sióstr zakonnych, kapłanów i wiernych pod przewodnictwem założycielki, Marii Franciszki Kozłowskiej, których celem było wspieranie wszystkich wymagających pomocy bez względu na wiek, pochodzenie i wyznanie określić można mianem wielkiego dzieła pomocy. W wielu parafiach tworzono sierocińce oraz tanie i bezpłatne kuchnie. Organizowano przytułki dla osób starszych i chorych. Działały zakłady i warsztaty rękodzielnicze, tanie sklepy, piekarnie i wytwornie wód gazowanych. Urządzano kursy, na których można było podwyższać kwalifikacje. Wznoszono domy mieszkalne dla bezdomnych parafian, zakładano i prowadzono gospodarstwa rolne. Dokonania te stanowią jedyny w Kościele Katolickim przykład prowadzonej konsekwentnie pracy na rzecz osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. Praktycznej pracy u podstaw, nieregulowanej żadnymi ustawami i aktami wykonawczymi do nich, którą można porównać z prowadzonymi współcześnie działaniami z zakresu pomocy i integracji społecznej.
Social action formed part of the tradition of the Old Catholic Mariavite Church from its very beginnings, becoming one of its key characteristics – rather like the Polish genesis of faith. Under the leadership of the foundress of Mariavitism, Maria Franciszka Kozlowska, nuns, priests and the faithful were ‘born’ whose aim was to help all those in need irrespective of their age, background or denomination. This may be described as a great aid work. In many parishes, orphanages and cheap or free soup kitchens were created, shelters for the elderly and the sick were organized, factories and craft workshops as well as cheap shops, bakeries and mineral water manufacturing companies were set up. Living accommodation for the homeless of the parishes were built and farms were set up and run. These activities are the only example in the Catholic church of work consistently carried out on behalf of those people who are at risk of social exclusion. It is practical grass roots work, unregulated by laws and acts and may be compared to contemporary activities in the area of aid and social integration.
Źródło:
Rocznik Teologiczny; 2018, 01; 27-41
0239-2550
Pojawia się w:
Rocznik Teologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Tragedy of Smart Cities in Egypt. How the Smart City is Used towards Political and Social Ordering and Exclusion
Autorzy:
Waisová, Šárka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27299355.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
NASK - National Research Institute
Tematy:
Egypt
exclusion
political ordering
social ordering
smart cities
technology
control
Egipt
wykluczenie
ład polityczny
ład społeczny
inteligentne miasta
technologia
kontrola
Opis:
Smart cities (SCs) are a new and rising phenomenon emerging across the globe. The present article focuses on the possible impact of SCs on socio-political life and structure, and the organisation of the target society. Here, SCs are critically considered as the spaces where people live, work and vote. The aim of the present article is to discuss SCs, and the digital technologies used in SCs, as a possible instrument of social and political ordering and of social exclusion. Drawing on empirical evidence from Egypt, particularly Egypt’s new capital, the article sketches out how the smart city has been used by political and military authorities to socially and politically order and engineer society as well as ef- fectively exclude certain groups, mainly political opponents. Life in the new smart capital has a Janus face. On the one hand, inhabitants of the city have access to excellent services, modern infrastructure, first-class education and health care, and high-tech digital technol- ogies which other Egyptians do not benefit from. On the other hand, these inhabitants are under permanent control and are prisoners of the system. Living segregated, with less free- dom than any other Egyptian citizens, they are excluded from natural life in the country and cannot experience any organic development of society.
Źródło:
Applied Cybersecurity & Internet Governance; 2022, 1, 1; 1-10
2956-3119
2956-4395
Pojawia się w:
Applied Cybersecurity & Internet Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marginalizacja i wykluczenie osób niepełnosprawnych z obszarów życia społecznego i religijnego
Marginalization and Exclusion of the Disabled from the Areas of Social and Religious Life
Autorzy:
Janocha, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343026.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
niepełnosprawność
marginalizacja
wykluczenie
życie społeczne
religia
disability
marginalization
exclusion
social life
religion
Opis:
Despite many efforts aiming at minimizing the areas of social exclusion of the disabled they still do not have a possibility to actualize their plans and aspiration in such spheres as education, career or culture. As research shows, also parish communities are not prepared to fully include disabled persons. In Gospel according to St Matthew Jesus assures us: “Come to Me, all who are weary and heavy-laden, and I will give you rest” (Matt 11.28). These are words that assure the disabled that they always have access to Jesus. Then, priests and lay faithful responsible for organizing parish life should meditate to find out if some negligence on their part does not prevent the disabled person from unifying with Jesus.
Źródło:
Roczniki Nauk o Rodzinie; 2012, 4; 375-392
2081-2078
Pojawia się w:
Roczniki Nauk o Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania ekonomii społecznej - wybrane aspekty
Conditions of Social Economy - Selected Aspects
Autorzy:
Zelga, Kamila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550671.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
ekonomia społeczna
wykluczenie
społeczeństwo
podmioty
social economy
exclusion
society
entities
Opis:
Tematyka ekonomii społecznej niezmiennie stanowi aktualne i klarowne zagadnienie, stanowiące zainteresowanie nie tylko wśród krajowej, ale i europejskiej polityki społecznej. Ekonomia społeczna jest skutecznym narzędziem aktywizacji społeczności lokalnych oraz walki z wykluczeniem społecznym, zwłaszcza dla regionów słabszych ekonomicznie, zagrożonych ubóstwem. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie jej istoty, funkcji oraz najważniejszych podmiotów, które wpływają na zaspokojenie potrzeb grup podatnych na marginalizację społeczną. Wykazano, iż działania podejmowane w zakresie ekonomii społecznej stanowią próbę zespolenia gospodarowania z budowaniem więzi społecznych, których kluczowym celem jest wzmocnienie bezpieczeństwa ekonomicznego oraz socjalnego podmiotów indywidualnych danego społeczeństwa. Na potrzeby artykułu wykorzystano dostępną literaturę przedmiotu, strony internetowe oraz akty prawne, stanowiące podstawę do analizowanej tematyki. W pracy przywołano dane statystyczne, obrazujące liczbę podmiotów społecznych w 2015 roku, podkreślając tym samy rangę oraz perspektywę rozwoju opisywanego nurtu.
The subject of the social economy is invariably an up-to-date and clear issue, which is an interest not only in domestic but also in European social policy. Social economy is an effective tool for activating local communities and combating social exclusion, especially for economically weaker regions at risk of poverty. The purpose of this article is to show its essence, functions and the most important entities that influence the needs of groups susceptible to social marginalization. For the purposes of the article, available literature on the subject, websites and legal acts, which form the basis for the analyzed subject.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2017, 10(2)/2017; 38-50
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O aktywności osób starszych słów kilka
A few words about the activity elderly people
Autorzy:
Duda, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1289517.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
człowiek stary
wykluczenie
reintegracja społeczna
społeczeństwo
aktywizacja
elderly man
exclusion
social reintegration
society
activation
Opis:
Ostatnie lata przyniosły wzmożone działania państwa na rzecz tworzenia i wdrażania aktywnej polityki społecznej. Obserwuje się działania mające integrować społeczności osób zagrożonych wykluczeniem oraz aktywności mające przywrócić społeczeństwu grupy już zmarginalizowane, wykluczone. Jedną z takich społeczności, w stosunku do których aktywizuje się działania polityki społecznej, są ludzie starzy. Sama populacja seniorów jest wewnętrznie mocno zróżnicowana, stąd oczekiwać należałoby zróżnicowanych ofert aktywizacyjnych. Czy jednak tak jest w rzeczywistości? Czy podejmowane formy pracy z osobami i na rzecz osób starszych są na tyle właściwe, że odnoszą zamierzony skutek? Co więcej: jeżeli jest tak dobrze, to dlaczego jest tak źle? Gdzie należy szukać źródeł niepowodzeń? To tylko niektóre pytania, na które – wprawdzie pobieżnie – postara się odpowiedzieć niniejszy artykuł.
Last years brought the state’s stronger action to introduce and implement the active social policy. One observes the actions undertaken to integrate communities facing the threat of social exclusion, as well as activities which are supposed to turn the groups already excluded, marginalised into society. Elderly people belong to such a group and are the target of the activated actions of social policy. The senior population itself is internally diversified, thus one should expect that the activation offer shall be diversified as well. However, does it happen in reality? Do the organised forms of work with and for elderly people are appropriate, do they reach an intended effect? Moreover: if it is so good, why is it so bad? Where one should search for sources of failures? These are only some questions, to which – indeed casually – the article will try to answer.
Źródło:
Studia nad Rodziną; 2018, 22, 3(48); 87-98
1429-2416
Pojawia się w:
Studia nad Rodziną
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
To Comply or Not To Comply:
Ulegać czy nie ulegać
Autorzy:
Gamian-Wilk, Malgorzata
Madeja-Bien, Kamila
Bjorkelo, Brita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139450.pdf
Data publikacji:
2021-01-21
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
ostracyzm
wykluczenie
odrzucenie
Cyberball
wpływ społeczny
uległość
wolontariat
ostracism
exclusion
rejection
social influence
compliance
volunteering
Opis:
Previous studies indicate that social exclusion reduction in prosocial behavior. However, ostracized participants tend to be more susceptible to social influence attempts. The current studies examined the effect of exclusion on compliance. In line with the need threat model of ostracism, the results indicate a decrease in mood and needs after being excluded. The compliance rate was generally greater among rejected participants (study 1). The tendency to engage in volunteering was, however, higher when participants were asked to engage in a collective (vs. individual) task, which was to be performed with other participants, than the source of ostracism (study 2). These results align with other findings indicating that people tend to respond aggressively rather than prosocially towards rejecters and tend to restorethreatened needs by making new friends.
Poprzednie badania wykazały, że wykluczenie społeczne ogranicza zachowania prospołeczne. Aczkolwiek ludzie doświadczeni ostracyzmem są bardziej podatni na próby oddziaływania nacisku społecznego. Obecne badania sprawdzały wpływ wykluczenia na poziom uległości. Zgodnie z modelem ostracyzmu, u osóbwykluczonych następuje spadek nastroju i potrzeb. Poziom uległości był generalnie wyższy wśród badanych dotkniętych odrzuceniem (badanie 1). Tendencja do angażowania się w działania wolontaryjne była jednak wyższa kiedy uczestnicy proszeni byli o wzięcie udziału w zadaniu wymagającym zaangażowania grupowego (w stosunku do zaangażowania indywidualnego), które mieli wykonać z innymi uczestnikami niebędącymi osobami wyluczającymi (badanie 2). Otrzymane wyniki są zgodne z innymi badaniami wskazującymi, iż ludzie mają raczej tendencję do zachowań agresywnych niż prospołecznych w stosunku do osób wykluczających, oraz do odbudowania zagrożonych potrzeb poprzez starania rozwijania nowych relacji społecznych.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2020, 32, 2(64); 75-85
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Całożyciowe uczenie się drogą do inkluzji społecznej. Nieco rozważań krytycznych
Lifelong Learning – the Way to Social Inclusion. Some Critical Reflections
Autorzy:
Pluskota, Anna
Staszewicz, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141353.pdf
Data publikacji:
2014-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
aktywność edukacyjna
uczenie się całożyciowe
wykluczenie
inkluzja
pozytywny model interwencji Seligmana
participation in education,
lifelong learning
exclusion
inclusion
M.E.P. Seligman’s strengths model
Opis:
Konieczność podejmowania całożyciowej aktywności edukacyjnej jest jedną z głównych strategii Unii Europejskiej i jednocześnie kluczowym elementem jej polityki inkluzyjnej. Stąd niejednokrotnie wydaje się traktowana w kategoriach remedium na marginalizację i wykluczenie społeczne.Tekst prezentuje najważniejsze założenia strategii Europa 2020. Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu (Europe 2020. A strategy for smart, sustainable and inclusive growth) oraz priorytetowe obszary Odnowionej europejskiej agendy w zakresie uczenia się dorosłych (Renewed European agenda for adult learning) na okres 2012–2014. W dokumentach tych zostały wskazane kluczowe kwestie dla rozwoju całożyciowego nauczania i uczenia się, w tym szczególnie uczenia się dorosłych. Ponadto odwołując się do wniosków z międzynarodowych badań porównawczych The impact of Lifelong Learning policies on the inclusion of vulnerable groups (DG Employment, Social Affairs and Equal Opportunities; Project Agreement Number: VS/2005/0688), podjęto próbę przyjrzenia się problemom, jakie niesie za sobą praktyczne zastosowanie strategii całożyciowego nauczania i uczenia się do walki z ekskluzją społeczną i zawodową. To spojrzenie nie ogranicza się jednak do przedstawienia problemów i ograniczeń. W tekście zaproponowano bowiem tezę dotyczącą źródeł ich pochodzenia – za takowe uznano wsparcie ram koncepcyjnych analizowanej polityki inkluzyjnej o tak zwany model deficytów. Ponadto przedstawiono opcjonalny model interwencji psychologicznej i społecznej – model pozytywny – model mocnych stron M.E.P Seligmana, który zgodnie z argumentacją zawartą w artykule, nie jest konkurencyjnym dla modelu deficytów, ale stanowi jego istotne dopełnienie, jest modelem komplementarnym.
Lifelong learning has been recognized as one of the necessities of the modern European society. It has not only become one of the main strategies of the EU, but also the key element of its inclusive policy. The lifelong learning also seems to play a role as a remedy for social exclusion and marginalization. The paper presents the main points of the Europe 2020. A strategy for smart, sustainable and inclusive growth. It also presents the areas which are crucial for the future development of lifelong learning and education for years 2012–2014 with the emphasis on adult education included in the Renewed European agenda for adult learning.The paper also draws on conclusions included in the international comparative research paper The impact of Lifelong Learning policies on the inclusion of vulnerable groups (DG Employment, Social Affairs and Equal Opportunities; Project Agreement Number: VS/2005/0688) and offers a critical view of the real life applications of the model of deficits as a tool to combat social and professional exclusion. That critique goes beyond outlining problems, restrictions and their possible sources. It also presents a social and psychological intervention model – the positive model, or the M.E.P Seligman’s strengths model. The positive model is not a substitute for the model of deficits, but is viewed as a crucial complementary one.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2014, 17, 2(66); 39-53
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca socjalna w zmieniającym się społeczeństwie
Social work in a changing society
Autorzy:
Drozdowski, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/693181.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
exclusion
social inequalities
social differentiation
complexity of the society
new disintegrating factors
de-bonding
individualisation
wykluczenie
nierówności społeczne
zróżnicowanie społeczne
złożoność społeczeństwa
integracja i dezintegracja społeczeństwa
nowe czynniki dezintegrujące
odwięziowienie
indywidualizacja
Opis:
This article is an attempt to examine the new tasks and functions of social work in a society in which the biggest challenge is no longer the fight with exclusion arising from poverty, but the fight against exclusion originating in social, cultural and political differences. It is also an attempt to look at these tasks and functions in a society increasingly dominated by individuals who are less willing to undertake actions for the common good, who create a ‘society of individuals’ in which social bonds are loosening.
Artykuł jest próbą zastanowienia się nad nowymi zadaniami i funkcjami pracy socjalnej w społeczeństwie, w którym największym wyzwaniem jest już nie tyle walka z wykluczeniem wyrosłym z biedy i ubóstwa, ile przeciwdziałanie wykluczeniu wynikającemu z różnic społecznych, kulturowych i politycznych. Po drugie, artykuł jest próbą spojrzenia na zadania i funkcje pracy socjalnej w społeczeństwie, w którym dominują słabe więzi i które jest w coraz większej mierze „społeczeństwem jednostek” tracących powoli zapał do działań podejmowanych w imię dobra wspólnego.  
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2016, 78, 3; 231-238
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
English: a neutral language of global communication? Sociopedagogical implications
Angielski: neutralny język komunikacji globalnej? Implikacje socjopedagogiczne
Autorzy:
ODROWĄŻ-COATES, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2150900.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
social structure
soft power
language
inclusion
exclusion.
struktura społeczna
miękka władza
język
inkluzja
wykluczenie.
Opis:
Introduction. English, as a language of global communication, has become an element of social status and therefore connected to the issues of inclusion and exclusion. Within privileged social groups, its position has changed from a foreign language to a second language, which demonstrates a linguistic shift with long-term consequences. Aim. The aim is to capture the cultural and individual implications of the observed phenomenon reported in Poland and Portugal. Materials and methods. The methodological framework is based on institutional ethnography. It is accompanied by the concept of “soft power” and “positioning theory”. Results. The research results indicate that English can be seen as a new tool for social stratification with an effect on language policies, impacting people’s lives and their opportunities. Whilst critical of the neoliberal, neo-colonial and imperialistic dimensions of English language hegemony, the author captures an original gender perspective on English as a language of opportunity, inclusion, and empowerment.
Wprowadzenie. Angielski jako język globalnej komunikacji stał się elementem statusu społecznego, tym kojarzonym z problematyką włączenia i wykluczenia. W uprzywilejowanych grupach społecznych jego pozycja zmieniła się z języka obcego na język „drugi”, co wskazuje na zmianę językową o długofalowych konsekwencjach. Cel. Celem artykułu jest uchwycenie kulturowych i indywidualnych implikacji obserwowanego zjawiska zauważonych w Polsce i Portugalii. Materiały i metody. Ramy metodologiczne oparto na etnografii instytucjonalnej. Metodzie tej towarzyszą koncepcje teoretyczne „miękkiej władzy” i „teorii pozycjonowania”. Wyniki. Rezultaty badań wskazują na to, że język angielski może być widziany jako nowe narzędzie stratyfikacji społecznej, mające wpływ na politykę językową, codzienne życie ludzi i ich możliwości. Krytykując neoliberalny, neokolonialny i imperialistyczny wymiar hegemonii języka angielskiego, zastosowano oryginalną perspektywę związaną z płcią, gdzie to angielski staje się językiem możliwości, integracji i upodmiotowienia.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXVII, (2/2022); 157-165
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spółdzielnie socjalne jako instytucje odpowiedzialności społecznej
Social Cooperatives as Institutions of Social Responsibility
Социальные кооперативы как учреждения общественной ответственности
Autorzy:
Kawa, Marta
Kuźniar, Wiesława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943574.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
spółdzielnie socjalne
wykluczenie
odpowiedzialność
integracja społeczna
social cooperatives
exclusion
responsibility
social integration
Opis:
W artykule przedstawiono rolę spółdzielni socjalnych jako instytucji ukierunkowanych na upowszechnianie zachowań kształtujących samoodpowiedzialność, które w swojej działalności kierują się takimi wartościami jak uczciwość, odpowiedzialność społeczna oraz troska o innych, szczególnie wykluczonych. Spółdzielnie socjalne to innowacyjna forma niestandardowych sposobów rozwiązywania problemów społecznych. W Polsce spółdzielnie działają w oparciu o ustawę z dnia 27 kwietnia 2006 roku o spółdzielniach socjalnych. Spółdzielnie są kierowane do specjalnej grupy osób, mogą ją założyć między innymi osoby bezrobotne, niepełnosprawne, osoby bezdomne, uzależnione od alkoholu, narkotyków, chore psychicznie, uchodźcy oraz organizacje pozarzą-dowe, jednostki samorządu terytorialnego. Spółdzielnie socjalne mają na celu prowadzenie wspólnego przedsiębiorstwa w oparciu o osobistą pracę członków. Ponieważ wzrasta różnorodność zadań publicznych, które mają być realizowane przez władze samorządowe, to ważne jest, aby gminy angażowały do wykonywania tych zadań, właśnie spółdzielnie socjalne, które często w sposób bardziej efektywny wykonują zadania zlecone. Tego typu rozwiązania sprawdzają się od wielu lat na przykład we Włoszech. Często inicjatywa musi wychodzić od lokalnych instytucji, które poprzez takie działania integrują całą społeczność lokalną, a dzięki temu umożliwiają włączenie w życie społeczne i zawodowe osób bezrobotnych i wykluczonych. Dlatego konieczna jest rzeczywista współpraca jednostek samorządu terytorialnego, instytucji rynku pracy oraz innych organizacji w zakresie tworzenia warunków do zakładania spółdzielni socjalnych, które realizują wiele ważnych zadań przede wszystkim wpływają na ograniczanie bezrobocia, szczególnie wśród osób, które mają największe trudności na rynku pracy.
In the paper presented the role of cooperatives as an institution aimed at promoting behaviors that shape the same responsibility, that its activities are guided by such values as honesty, social responsibility and concern for others, especially the excluded. Social cooperatives is an innovative form of non-standard ways to solve social problems. In Poland, cooperatives operate in accordance with the Act of 27 April 2006 on social cooperatives. Cooperatives are directed to a special group of people, they can put it on, inter alia, the unemployed, the disabled, the homeless, addicted to alcohol, drugs, mentally ill, refugees and non-governmental organizations, local government units. Social cooperatives are aimed at performing joint enterprise based on personal work of members. Because it increases the diversity of public tasks that are to be implemented by local authorities, it is important to municipalities engaged to perform these tasks just social cooperatives, which are often more effectively perform the tasks assigned. Such solutions suited for many years, for exam-ple in Italy. Frequently, the initiative must come from local institutions that through such activities integrate the entire local community, and thus allow the inclusion of social and professional life of the unemployed and the excluded. It is therefore necessary effective cooperation of local government units, labor market institutions and other organizations in creating conditions for the establishment of social cooperatives that perform many important tasks primarily affect the reduction of unemployment, especially among people who have the greatest difficulties in the labor market.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2016, 48; 389-400
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież zagrożona wykluczeniem w wolontariacie hospicyjnym
Young People Threatened by Exclusion in the Hospice Volunteering
Autorzy:
Krakowiak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448998.pdf
Data publikacji:
2014-12-28
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
wykluczenie
młodzież
wolontariat
hospicjum
niedostosowanie społeczne
exclusion
young people
voluntary work
hospice
social maladjustment
Opis:
Opieka paliatywno-hospicyjna jest związana z ostatnim etapem życia ludzkiego i bywa proponowana w postaci opieki domowej lub stacjonarnej wtedy, gdy chory cierpi na zaawansowaną, nieuleczalna chorobę przewlekłą, głównie nowotworową. Ciężka choroba, umieranie, śmierć oraz przeżywanie straty i żałoby są elementami wpisanymi w misję opieki paliatywno-hospicyjnej i związanego z nią w Polsce i na świecie wolontariatu. Ochotnicze zaangażowanie wiąże się głównie z pomocą osób o właściwych postawach moralnych, w tym młodzieży z „dobrych szkół” czy środowisk o ukształtowanej duchowości i dobrych wzorcach z życia rodzinnego i społecznego. Czy jest możliwe, by tego rodzaju sytuacje graniczne o dużym ładunku emocjonalnym mogły być pozytywnymi i rozwojowymi doświadczeniami dla kształtującej się struktury psychofizycznej młodego człowieka zagrożonego wykluczeniem? Czy można przygotować nauczycieli i wychowawców, by poprzez tematy związane z końcem ludzkiego życia mogli wpływać na emocjonalny rozwój swoich podopiecznych, szczególnie w sytuacjach kryzysowych? Prezentując podstawowe informacje o opiece paliatywno-hospicyjnej i wolontariacie hospicyjnym, ukazane zostały w tym artykule przykłady udanej współpracy hospicjum i szkoły w psychopedagogicznym oddziaływaniu na młodzież z grupy zagrożonej wykluczeniem. Odniesienia do propozycji wydawniczych Biblioteki Fundacji Hospicyjnej, będących pomocą dla wychowawców, katechetów i innych osób pracujących z tak zwaną trudną młodzieżą kończą ten artykuł oparty na praktycznym działaniu i społecznej edukacji na temat końca ludzkiego życia i wolontariatu.
Hospice-palliative care is related to the last stage of human life and is sometimes proposed as a home or stationary care when patient is suffering from advanced, incurable chronic disease, especially cancer. Serious illness, dying, and death as well as experience of loss and bereavement are described in the mission of end-of-life care which is related in Poland with volunteering. Volunteer involvement is associated mainly with the help of people with good moral attitudes, including young people from “good schools” or environments with shaped spirituality and good practices of family and social life. Is it possible that this type of boundary situations with high emotional charge can be positive and developmental experiences for psychophysical structure emerging young person at risk of exclusion? Is it possible to prepare teachers and educators, which through the topics related to the end of life care could affect the emotional development of students, especially in crisis situations? Presenting basic information about hospice care in Poland and hospice volunteering examples of successful cooperation between hospice and school has been shown, especially its impact on young people at risk of exclusion from a group. References to publishing proposals from Hospice Foundation Library, which were prepared as help to educators, catechists and others working with so-called difficult youth ends this article based on practical action and social education about the end of life and volunteering.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2014, 17; 161-180
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies