Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "knowledge" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 403
Tytuł:
Knowledge management vs business process management in contemporary enterprises
Autorzy:
Bitkowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972464.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
knowledge
knowledge management
wiedza
zarządzanie wiedzą
Opis:
The main objective of this paper is to identify the system of knowledge management in contemporary process organizations in business process perspective, especially with regard to technological and social conditions. Methodology is based on literature analysis and case studies. The integration of knowledge management technologies, concepts and methods into organizational business processes is challenging research issue today. The concepts of knowledge management and business process management should be analyzed jointly in the contemporary enterprises. Despite of the growing interest among researchers and practitioners of the concept of the knowledge management referring to business process management there is a lack of articles in this area. Appropriate approach to the modelling of knowledge management processes, as well as the use of IT tools, and a motivation system are of key importance for the introduction of this solution in organizations.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2016, 8, 2; 32-38
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Miejsce wiedzy i zarządzania wiedzą w lubelskich organizacjach
The Place of Knowledge and Knowledge Management in Organizations in Lublin
Autorzy:
Sagan, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943024.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
knowledge
knowledge management
Opis:
W obecnych czasach wiele przedsiębiorstw zdaje sobie sprawę ze znaczenia wiedzy, widzi potrzebę zarządzania nią, a także traktuje jako strategiczny zasób. Organizacje powiększają swoje zasoby wiedzy w coraz bardziej świadomy sposób. Zdaniem Elżbiety Skrzypek zarządzanie wiedzą staje się podstawą twórczego myślenia, przenoszącego organizacje na wyższy stopień funkcjonowania [Skrzypek E., 2002, s. 34]. W oparciu o studia literatury wskazano, że wiedza stała się głównym czynnikiem wpływającym na konkurencyjność organizacji i wzrost osiąganych przez nią korzyści. Celem artykułu było przedstawienie wiedzy i zarządzania wiedzą oraz związanych z nimi wybranych problemów jako ważnych czynników w organizacji, a także określenie zainteresowania lubelskich organizacji obszarem zarządzania wiedzą i ukazanie stosowanych przez nie rozwiązań zarządzania wiedzą. Realizacji celu posłużyły wyniki badań przeprowadzonych w 2014 r. w organizacjach zlokalizowanych na terenie województwa lubelskiego. Z badań wynika, że niemal wszyscy respondenci zetknęli się z pojęciem „zarządzanie wiedzą”. Ankietowani wskazali jakie ich zdaniem korzyści może przynieść wprowadzenie zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwie. Odnieśli się również między innymi do takich czynników jak: dzielenie się wiedzą, innowacyjność, wykorzystywanie narzędzi wspierających zarządzania wiedzą w swoich przedsiębiorstwach. Wyniki badań dowodzą, że większość lubelskich organizacji dostrzega potrzebę zarządzania wiedzą i zarządza nią. Jest to niezwykle ważne z punktu widzenia innowacyjności i konkurencyjności organizacji.
Nowadays, many organizations are aware of the importance of knowledge, they see the need for knowledge management and treat it as a strategic resource. Organizations are enhancing their knowledge resources in a conscious manner. According to E. Skrzypek knowledge management becomes the basis for creative thinking and transfers an organization to a higher level of functioning. Based on literature studies one can conclude that knowledge has become a major factor in the competitiveness of the organization and growth generated by the benefits thereof. The purpose of the article was to present knowledge, knowledge management and related issues as important factors in the organization. The next objective of the article was to determine whether organizations in the Lublin area are interested in knowledge management and inpresenting their experiences in this area. This was done using results of studies conducted in 2014 among or-ganizations located in the Lublin area. The research show that almost all the respondents encountered the concept of knowledge management. The respondents indicated that they believed the in-troduction of knowledge management could bring benefit for their organizations. They referred to some factors, such as: sharing of knowledge, innovation, using tools to support knowledge management in their organizations. The test results show that the majority of organizations in the Lublin area see the need for knowledge management. This is extremely important from the point of view of innovation and competitiveness of the organization.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 44 cz. 2; 179-190
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Concept of knowledge management in modern enterprises
Autorzy:
Stachera-Włodarczyk, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/88508.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
knowledge
knowledge management
benefits from knowledge management
barriers in knowledge management
wiedza
zarządzanie wiedzą
proces uczenia się
Opis:
The article presents a multi-aspect approach to the knowledge management system. Knowledge management focuses on the problem of creating and disposing of intellectual competence resources and practical skills, which are intangible assets of an enterprise. They concern different fields of science and empirical applications, and they are used to achieve a significant competitive advantage. In addition, knowledge management is focused on learning processes and improving the skills of the organization's employees, systematizing and using knowledge in business practice. Therefore, effective use of knowledge management principles can contribute to increasing the effectiveness of the company's operations and improving its competitive position. The aim of this article is to present the concept of knowledge management through a critical analysis of domestic and foreign literature on issues related to knowledge processes, approaches to knowledge management and practices. The featured problem will be presented not only from the theoretical but also the practical side. Based on surveys conducted using the survey method, the most important benefits and barriers associated with introducing the concept of knowledge management or its elements in the enterprise will be identified.
Źródło:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment; 2019, 1, 1; 987-995
2657-5450
Pojawia się w:
System Safety : Human - Technical Facility - Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy możliwa jest wiedza interdyscyplinarna?
Is the Interdisciplinary Knowledge Possible?
Autorzy:
Walczak, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577436.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
interdyscyplinarność
wiedza
wiedza interdyscyplinarna
wiedzy monodyscyplinowa
interdisciplinarity
knowledge
interdisciplinary knowledge
disciplinary knowledge
Opis:
W artykule rozważam sposoby precyzacji pojęcia wiedzy interdyscyplinarnej oraz wybrane problemy, które rodzi jego konceptualizacja. By uzyskać częściowo sprawozdawczą a częściowo projektującą (regulującą) defi nicję terminu wiedza interdyscyplinarna, przedstawiam wyniki analizy pojęcia wiedzy interdyscyplinarnej z punktu widzenia jej cech konstytutywnych, zwłaszcza funkcji integrującej i syntetyzującej elementy różnych metodologicznie dyscyplin naukowych. Taka synteza i integracja mogą wystąpić w różnych odmianach: słabszej lub mocniejszej. W zależności od typu integracji (syntezy), jaka dochodzi do skutku w przypadku łączenia elementów wiedzy z różnych dyscyplin, niekiedy tylko można mówić o powstającej wiedzy, że jest ona interdyscyplinarna. W wielu przypadkach powstaje po prostu wiedza monodyscyplinowa.
The article addresses the problem of clarifi cation of the notion of interdisciplinary knowledge and discusses some conceptual problems with such kind of knowledge. To achieve a partly descriptive and a party normative (regulative) defi nition of the term interdisciplinary knowledge, I analyze the concept of interdisciplinary knowledge and discuss its constitutive features. The most important feature (and function) of interdisciplinary knowledge seems to be the integration and synthesis of methodologically different parts of disciplinary knowledge. This can occur in different – fi rmer or weaker – forms. Depending on the kind of integration (synthesis) of elements from different disciplines, we only sometimes get an integrated knowledge called interdisciplinary knowledge. However, in many cases the achieved knowledge is a disciplinary one.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 1(207); 113-126
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bariery dzielenia się wiedzą w organizacji w warunkach społeczeństwa informacyjnego
Barriers to knowledge sharing in information society
Autorzy:
Skrzypek, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548729.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
dzielenie się wiedzą
bariery dzielenia się wiedzą
knowledge
knowledge management
knowledge sharing
barriers to knowledge sharing
Opis:
W warunkach nowej gospodarki, społeczeństwa informacyjnego i sieciowego wzrasta rola wiedzy. Zarządzanie wiedzą w coraz większym stopniu decyduje o sukcesie rynkowym każdej organizacji. Dzielenie się wiedzą jest ważną częścią procesu zarządzania wiedzą. Dzielenie się wiedzą napotyka wiele barier, które mają charakter organizacyjny, techniczny i ludzki. W artykule wskazano na rosnące znaczenie dzielenia się wiedzą w organizacji, omówiono wybrane narzędzia umożliwiające dzielenie się wiedzą oraz wskazano sposoby eliminowania powstałych barier.
In the new economy, in information society and in network society knowledge has grown in importance. Managing knowledge in organizations results in success or failure. Knowledge sharing is key in knowledge management process. There are numerous barriers to knowledge sharing including organizational, technical and human ones. The article covers the growing role of knowledge sharing in organizations. Selected tools of knowledge sharing and methods of eliminating barriers to knowledge sharing are covered.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 53; 34-48
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie wiedzą a innowacyjność
Knowledge Management and Innovation
Autorzy:
Olszewska, A.M.
Gudanowska, A.E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399064.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
innowacyjność
wiedza
zarządzanie wiedzą
innovations
knowledge
knowledge management
Opis:
In the early nineteenth century knowledge management has become one of the most popular trends in management. A modern organization in order to be competitive in the market has to become an innovative company. The article presents knowledge as one of the organizations resources, taking into account its division into the explicit and tacit knowledge. It also considers the difficulties in knowledge management. Innovation and its types are briefly discussed here. Finally authors indicate the relationship between the processes of knowledge management and creating innovation in an organization.
Źródło:
Ekonomia i Zarządzanie; 2011, 3, 4; 159-168
2080-9646
Pojawia się w:
Ekonomia i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bliskość, wiedza i powstawanie innowacji
Proximities, Knowledges and Innovation Biographies
Autorzy:
Cooke, Phil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413810.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Instytut Ameryk i Europy. Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG)
Tematy:
innowacje
wiedza
wymiana wiedzy
innovation
knowledge
knowledge translation
Opis:
Celem artykułu jest analiza korzyści, jakie zapewniają poszczególne kategorie wiedzy w procesie jej przekształcania. Badanie złożonych aspektów przekazywania skodyfikowanej wiedzy w procesie dialogu poszczególnych podmiotów prowadzi do koncepcji wiedzy sensu complicite. Kategoria ta uwzględnia mnogość instytucji pośrednich, jakie biorą udział w rzeczywistych procesach wymiany wiedzy, polegających na przekształcaniu wiedzy surowej, sensu implicite, w konkretne innowacje zawierające nową wiedzę i mające określoną wartość rynkową.
This paper proposes an analysis of the manner in which knowledge value chains derive specific but differentiated advantage from distinctive categories of knowledge over geographical space and time. It explores the problematic juxtaposition of tacit and codified knowledge transfer as a simple matter of conversations among binary actors, proposing the concept of "complicit' knowledge as a necessary category capturing the multitude of intermediary agents involved in actual knowledge translation to move from the implicit raw state to the explicit innovation representing new knowledge capable of attracting market demand.
Źródło:
Studia Regionalne i Lokalne; 2006, 2(24); 21-47
1509-4995
Pojawia się w:
Studia Regionalne i Lokalne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie wiedzą w ujęciu teoretyków oraz w opinii przedsiębiorstw – laureatów Polskiej Nagrody Jakości
Managing knowledge in theory and practice. Insight from Polish Quality Award laureates
Autorzy:
Skrzypek, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415006.pdf
Data publikacji:
2015-01
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
korzyści z zarządzania wiedzą
knowledge
knowledge management
benefits from managing knowledge
Opis:
Niniejszy artykuł przybliża i rozszerza problematykę zarządzania wiedzą w organizacji od strony teoretycznej i praktycznej. Posiada dwie warstwy: teoretyczną i empiryczną, które się wzajemnie uzupełniają, tworząc logiczną całość. Celem artykułu jest pokazanie istoty zarządzania wiedzą oraz korzyści z wdrażania koncepcji zarządzania wiedzą w organizacji. Pokazano w nim rosnące znaczenie zarządzania wiedzą we współczesnych przedsiębiorstwach, które funkcjonują w warunkach społeczeństwa wiedzy i gospodarki opartej na wiedzy. Dokonano przeglądu podejść do koncepcji zarządzania wiedzą. Podkreślono, że zarządzanie wiedzą oznacza zdobywanie wiedzy, która umożliwia osiąganie celów biznesowych. Odniesiono się do zarządzania wiedzą w rozumieniu praktyków oraz dokonano szerokiego przeglądu definicji zarządzania wiedzą. Artykuł zawiera wyniki badań przeprowadzonych przez autora wśród laureatów Polskiej Nagrody Jakości.
This article introduces and expands the issue of knowledge management in organizations from both a theoretical and practical perspective. The article has theoretical and empirical layers which complement each other to form a logical whole. The purpose of this article is to show the essence of knowledge management and the benefits of implementing the concept of knowledge management in an organization. The article shows the growing importance of knowledge management in modern enterprises, which operate in the conditions of knowledge society and knowledge-based economy. A review of approaches to the concept of knowledge management was done. Knowledge management focuses on the acquisition of knowledge, which enables the achievement of business objectives. In this article, knowledge management is referred to as understood by practitioners and is accompanied by broad overview knowledge management definitions and concepts. The article contains research results done by the author among the winners of the Polish Quality Award.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2015, 1(26); 153-167
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie przez opowiadanie
Management of the story
Autorzy:
RYBIŃSKA, Agnieszka Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455193.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
wiedza
zarządzanie
zarządzanie wiedzą
knowledge
management
knowledge management
Opis:
Opowiadanie wpływa na zachowanie odbiorców poprzez ciekawe odwołania do ich doświadczeń osobistych, ponadto ułatwia uczenie się i zapamiętywanie. Ma to znaczenie w komunikowaniu niepowtarzalności organizacji.
Storytelling is a process of engaging listeners and influencing their behaviour through relating information to their personal experience, facilitating learning and remembering. This is a powerful tool of communicating organizational uniqueness.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 81-87
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie wiedzą w szpitalu – perspektywa średniego personelu medycznego. Wyniki badań empirycznych
Knowledge management in hospital – middle medical personnel perspective. The empirical studies issues
Autorzy:
Krawczyk-Sołtys, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164028.pdf
Data publikacji:
2011-12-15
Wydawca:
Ostrołęckie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
zarządzanie wiedzą
wiedza
szpital
knowledge management
knowledge
hospital
Opis:
Wiedza i jej odpowiednie zastosowanie ma ogromny wpływ na powodzenie funkcjonowania organizacji, w tym organizacji specjalizujących się w ochronie zdrowia. Obszar ochrony zdrowia jest bardzo specyficzny, ponieważ nie ma w nim miejsca na błędy czy niewiedzę. Wielorakość wiedzy pojawiającej się w trakcie realizacji szerokiego wachlarza procesów na oddziałach szpitalnych powoduje, że obszar ten wymaga szczególnego sposobu zarządzania. Dlatego też w zależności od typu realizowanego procesu oraz jego uczestników uzależniony jest dobór odpowiednich zasobów wiedzy. Celem artykułu było omówienie procesu zarządzania wiedzą w szpitalu z punktu widzenia zatrudnionego w nim personelu medycznego. Dla realizacji tego celu przeprowadzono badania empiryczne. Przedmiotem zainteresowania było przede wszystkim zidentyfikowanie, w jakim zakresie personel medyczny szpitala wie, na czym zarządzanie wiedzą polega i jak, w jego opinii, przebiega ten proces w jego placówce. Badania empiryczne przeprowadzono w maju 2011 roku w trzech szpitalach publicznych. Narzędziem badawczym zastosowanym w badaniach był kwestionariusz ankiety skierowany do średniego personelu medycznego szpitali. W badaniu wzięło udział 69 respondentów pracujących w tych placówkach.
Knowledge and its proper using have the huge influence on organization, also in health care organizations. The health care sphere is very specific – there is no place for ignorance and mistakes. Diversity of knowledge which appear in different processes realized in hospital need specific management. And that’s why, the proper resources of knowledge depend on type of realized process or its members. Presenting the knowledge management process in medical personnel opinion was the aim of this article. The empirical studies have been made to realize this aim. An identification, in which scope medical personnel know, what is knowledge management and how, in their opinion, this process proceeds in the hospital, have been the subject of interesting. The empirical studies have been realized in May 2011 in three public hospitals. The empirical tool was the questionnaire form which was directed to middle medical personnel of hospital. There were 69 respondents working in these hospitals.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego; 2011, Zeszyt, XXV; 407-422
0860-9608
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Augustine on angelic knowledge
Autorzy:
Aghoghophia, Ovie Valentine
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2007392.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Akademia Katolicka w Warszawie
Tematy:
aniołowie
wiedza
Augustyn
poznanie poranne
poznanie wieczorne
angels
knowledge
Augustine
morning knowledge
evening knowledge
Opis:
Angelic beings are spiritual intellectual beings. They possess knowledge; however, they are not omniscient. They are spiritual beings with limited knowledge in comparison to God, which means they are not like God who is the fullness of knowledge, they acquire knowledge. So, how do angelic beings acquire knowledge? What is the source of their knowledge? What is the nature of the angelic beings’ knowledge? What can angelic beings know and not know? What do these spiritual beings do with their angelic knowledge? Is there any difference between the fallen angels’ knowledge and the upright angels’ knowledge? What is the object of these spiritual intellectual beings’ knowledge? Augustine answered these questions in his theology of angelic knowledge. Augustine treated the nature of the knowledge the angels can acquire with their natural angelic faculty and the nature of the knowledge they acquire through the grace of God. Divine illumination is equally enjoyed by the angels and even more than humans do. The angels are lovers of the truth and they seek the truth either with the appropriate or inappropriate use of their will. The kind of knowledge they pursue determines their relationship with the creator. Augustine outlined how knowledge separates the good angels from the bad angels. These and more are what this paper seeks to explore.
Źródło:
Warszawskie Studia Teologiczne; 2021, 34, 2; 212-235
0209-3782
2719-7530
Pojawia się w:
Warszawskie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collaborative Knowledge Services a sukces i bezpieczeństwo organizacji
Collaborative Knowledge Services and the organisation’s success and security
Autorzy:
du Vall, Marta
Majorek, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/557369.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
knowledge management
cooperation
knowledge service
knowledge
information
learning
zarządzanie wiedzą
współpraca
wiedza
informacja
uczenie się
Opis:
The paper is devoted to the concept of Collaborative Knowledge Service, understood as an important element of organisational culture. It is undoubtedly a major factor that facilitates the functioning of an organisation or a company and helps them to achieve measurable success. Currently, organisational safety and success largely depend on how effectively people find what they need. The main thesis lies in the assumption that success comes when people cooperate and moreover when they share what they know. All this should be part of the functional structure of an organisation: no one should act alone anymore, as it is necessary and even compulsory to cooperate with others. We need information and knowledge from other team members, and they need them from us. Collaboration is a way to succeed. Knowledge Service combines information management and strategic learning, and, what is more, cooperation and knowledge sharing processes create added value. Thanks to knowledge service, understood as a method of dealing with obtaining information, knowledge, and learning, we can achieve high efficiency and effectiveness in any form of an organization. The paper includes a selection of case studies that illustrate the use of the Collaborative Knowledge Service, with particular reference to NASA Knowledge Services, and Google Knowledge Services.
Artykuł poświęcony został Collaborative Knowledge Service rozumianej jako istotny element kultury organizacyjnej, stanowiącej czynnik umożliwiający usprawnienie działań organizacji/firmy oraz osiągnięcie sukcesu. Obecnie bezpieczeństwo i sukces organizacyjny zależą od tego, jak skutecznie ludzie szukają tego, czego potrzebują. Główna teza polega na założeniu, iż sukces przychodzi, gdy ludzie współpracują, kiedy dzielą się tym, co wiedzą. To wszystko powinno składać się na strukturę funkcjonalną organizacji: nikt już nie powinien działać sam, konieczna jest współpraca z innymi. Potrzebujemy informacji lub wiedzy, którą możemy zaczerpnąć od pozostałych członków zespołu, a oni potrzebują nas. Współpraca jest drogą umożliwiającą zapewnienie bezpieczeństwa i osiągnięcie sukcesu. Knowledge Service łączy zarządzanie informacją i strategiczne uczenie się. Łącząc je, tworzy wspólną strukturę, której wartość dodana wynika ze współpracy i procesu dzielenia się wiedzą. Dzięki Knowledge Service, rozumianej jako metoda radzenia sobie z pozyskiwaniem informacji, wiedzą i uczeniem się, możemy osiągnąć wysoką wydajność i efektywność w każdej organizacji. W tekście pojawią się case studies obrazujące zastosowanie Collaborative Knowledge Service
Źródło:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2018, 4; 83-100
1899-6264
2451-0718
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Procesy zarządzania wiedzą jako wyzwanie gospodarki opartej na wiedzy
Knowledge Management Processes as a Challenge of Knowledge-Based Economy
Autorzy:
Tużnik, Filip
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20874808.pdf
Data publikacji:
2021-12-21
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
transfer wiedzy
współpraca: biznes – nauka
knowledge
knowledge management
knowledge transfer
business-science cooperation
Opis:
Artykuł dotyczy wiedzy naukowo-technicznej oraz jej potencjału innowacyjnego w gospodarce opartej na wiedzy. Procesy związane z transferem wiedzy oraz zarządzanie wiedzą często decydują o sukcesie innowacyjnym. Zarządzanie wiedzą jest również często motywem przewodnim współpracy międzyorganizacyjnej ukierunkowanej na tworzenie nowych rozwiązań technologicznych. W artykule przedstawiono wyniki badań dotyczących zarządzania wiedzą przeprowadzonych wśród przedsiębiorstw i ośrodków naukowych zaangażowanych we współpracę w ramach projektów badawczo-rozwojowych współfinansowanych przez Federację Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych Naczelnej Organizacji Technicznej oraz Narodowe Centrum Badań i Rozwoju.
The article concerns the idea of knowledge and its innovative potential in the knowledge-based economy. The processes related to the knowledge transfer and knowledge management are often considered as factors determining the success in innovativeness. Knowledge management is also an important issue in inter-organizational cooperation since it considerably helps in the development of new technological solutions. The article provides research results on knowledge management conducted among enterprises and scientific units involved in cooperation under R&D projects co-financed by the Polish Federation of Engineering Associations and the National Centre for Research and Development.
Źródło:
Studia i Materiały; 2021, 2(35); 32-45
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Płaszczyzny i kierunki transferu wiedzy w oświacie
Knowledge Transfer Planes and Trends in Education
Autorzy:
Kowalczuk-Walędziak, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629145.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
wiedza
transfer wiedzy
transfer wiedzy w oświacie
knowledge
transfer of knowledge
transfer of knowledge in education
Opis:
Quick development and increase of knowledge, but also the fact that it quickly becomes outdated, cause the need of changes in the way of functioning of many organizations, including educational ones. The issue involves fi rst of all overcoming isolation, crossing fi xed formal, legal and offi cial limits and going towards open, flexible organizations concentrated not only on the acquisition and creation of new knowledge but also on promoting the knowledge among various entities both within the organization and in its environment. The article presents the dimensions and directions of transfer of knowledge in education, with particular consideration of transfer of knowledge between universities and social pedagogical practice institutions.
Szybki rozwój i przyrost wiedzy, ale także jej szybkie dezaktualizowanie się powoduje konieczność zmian w sposobie funkcjonowania wielu organizacji, w tym edukacyjnych. Chodzi przede wszystkim o przełamywanie izolacji, przekraczanie sztywno oznaczonych granic formalnych, prawnych i służbowych oraz zmierzanie w kierunku organizacji otwartych i elastycznych, zorganizowanych nie tylko wokół pozyskiwania i tworzenia nowej wiedzy, ale także jej upowszechniania wśród różnych podmiotów, zarówno wewnątrz organizacji, jak i w jej otoczeniu. W artykule zaprezentowano płaszczyzny i kierunki transferu wiedzy w oświacie; szczególną uwagę zwrócono na transfer wiedzy między uczelniami a instytucjami społecznej praktyki pedagogicznej.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2014, 7; 185-203
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personalization of employees knowledge in virtual labour space
Personalizacja wiedzy pracownika w wirtualnej przestrzeni pracy
Autorzy:
Smoląg, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404984.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
personalizacja wiedzy
wirtualna przestrzeń pracy
knowledge
knowledge management
knowledge personalization
virtual labour space
Opis:
Knowledge and processes of knowledge management in enterprises today are of essential importance to their existence. Because of the challenges of virtualization of the economic processes that include virtualization of labour space, knowledge management, with particular focus on tacit knowledge, should be considered with particular care. The aim of the present study is to present the essence of knowledge personalization in the aspect of virtual labour space. The study provides characterization of the concept of knowledge personalization. The virtual elements of labour space were presented. The focus was on selected activities to support knowledge personalization in virtual labour space and presents a holistic approach to managing tacit knowledge in virtual labour space.
Wiedza i procesy zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwach mają dzisiaj istotne znaczenie dla ich istnienia. Ze względu na wyzwania, wirtualizację procesów gospodarczych, które obejmują wirtualizację miejsca pracy, zarządzanie wiedzą, ze szczególnym naciskiem na wiedzę ukrytą, należy rozważyć ze szczególną starannością. Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie istoty personalizacji wiedzy w aspekcie pracy wirtualnej przestrzeni. Studium zawiera charakterystykę pojęcia personalizacji wiedzy. Zaprezentowano wirtualne elementy przestrzeni pracy. Skupiono się na wybranych działaniach wspierających personalizację wiedzy w wirtualnej przestrzeni pracy i przedstawiono całościowe podejście do zarządzania wiedzy ukrytej w wirtualnej przestrzeni pracy.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2012, 6; 174-183
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Intergenerational cooperation at the company and knowledge transfer
Autorzy:
Kokovnik, K.
Jagodic, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392603.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
intergenerational cooperation
knowledge
knowledge transfer
współpraca międzypokoleniowa
wiedza
transfer wiedzy
Opis:
Interpersonal relations are vital in the company’s operations. The connection between generations is designed and created in this way. Interpersonal cooperation includes two essential elements, and this is connection and coexistence between the generations. Various conflicts come between generations many times which results from intergenerational differences and arises from differences in the goals and interests most often. Intergenerational cooperation has a significant role because of the transfer and exchange of knowledge in the company. When we talk about knowledge transfer, old people transmit their experiential knowledge to young people, and the latter in many cases lack this knowledge. Young people acquire experiential knowledge in such way in a company either in the case in which a mentor transfers work instructions and guidelines or with the help of a practical implementation of activities. Employees are aware that the acquisition of knowledge, experience, and skills are a crucial element for business success which represents a competitive advantage for companies. For this reason, companies invest a significant proportion of their revenues in training and knowledge of their employees. Knowledge is in the innovation, technology, documentation and minds of people in companies.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 3; 57-67
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie kultury organizacyjnej w procesie zarządzania wiedzą
The importance of organizational culture in the process of knowledge management
Autorzy:
Barwacz, Kazimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415014.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
kultura organizacji
knowledge
knowledge management
corporate culture
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie wzajemnych związków istniejących między wiedzą i zarządzaniem wiedzą a kulturą organizacyjną. Szczególnie wiele miejsca poświęcono na ukazanie kultury organizacyjnej jako determinanty implementacji zarządzania wiedzą. Zaprezentowano także zarys metodyki diagnozowania kultury organizacyjnej w procesie implementacji koncepcji zarządzania wiedzą.
The aim of the article is to present the correlation between knowledge management (KM) and organizational culture (OC) in a company. The issue of organizational culture as a determinant of knowledge management implementation is widely described. In the last section of the article an outline of the methodology of diagnosing of the organizational culture in the process of implementation the idea of knowledge management is presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2005, 7; 7-17
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pracownik wiedzy – kluczowa postać przedsiębiorstw Nowej Ekonomii
Knowledge worker – a key figure of the New Economy companies
Autorzy:
Kwiecień, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548952.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
nowa ekonomia
wiedza
pracownik wiedzy.
new economy,
knowledge,
knowledge worker.
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na ogromne znaczenie wiedzy i pracowni-ków wiedzy, którzy są podstawą funkcjonowania przedsiębiorstw w Nowej Gospodarce oraz na właściwe podstawy efektywnej współpracy z tymi pracownikami. W artykule omówiono pojęcia „Nowej Ekonomii”,” wiedzy” i „pracownika wiedzy”. Wskazano także istotne elementy zarządza-nia pracownikami wiedzy, podkreślając, że podstawą takiego zarządzania jest odpowiedni dla pracowników wiedzy system motywacji oraz wzajemne zaufanie w racjach, które warunkuje efektywny proces dzielenia się wiedzą.
The main goal of the article was to emphasise the significance of knowledge and knowledge workers who are basis of company actions in the New Economy as well as to show effective ways of cooperating with these workers. The term of the New Economy, as well as the phenomenon of knowledge and knowledge workers has been discussed. Important elements of managing knowledge workers have also been mentioned. It has been shown that managing knowledge workers should be based on high motivation system and mutal trust. These are conditions determining effective knowledge sharing.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 36; 74-84
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza związków pomiędzy wybranymi aspektami zarządzania przedsiębiorstwem a możliwościami zarządzania wiedzą
Analysis of relationships between selected aspects of enterprise management and knowledge management capabilities
Autorzy:
Prusak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/113309.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
zasoby ludzkie
knowledge
knowledge management
human resources
Opis:
W niniejszym opracowaniu podjęto próbę analizy wybranych zagadnień związanych ze stosowanym przez przedsiębiorstwo stylem zarządzania, istniejącym wariantem struktury organizacyjnej oraz ogólnymi założeniami systemu zarządzania wiedzą. Podstawowym celem badania była próba zidentyfikowania tendencji oraz zależności pomiędzy wymienionymi czynnikami a wielkością przedsiębiorstw lub typem realizowanej przez niego działalności. W poszczególnych przedsiębiorstwach kwestionariusz każdorazowo wypełniany był przez przedstawiciela naczelnego kierownictwa przedsiębiorstwa.
This study attempts to analyze selected issues related to the company's management style, the existing variant of the organizational structure and the general assumptions of the knowledge management system. The main purpose of the study was to identify trends and dependencies between the aforementioned factors and the size of enterprises or the type of activity they carry out. In individual companies, the questionnaire was always filled in by the representative of the company's top management.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2018, 7, 3; 252-261
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja zarządzania wiedzą i rozwojem przedsiębiorstwa
A concept for knowledge and corporate development management
Autorzy:
Stabryła, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/416085.pdf
Data publikacji:
2015-01
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
wiedza
kapitał wiedzy
system zarządzania wiedzą
rozwój
restrukturyzacja
innowacje
knowledge
knowledge resources
knowledge management system
development
restructuring
innovation
Opis:
Artykuł stanowi propozycję ogólnego modelu systemu zarządzania wiedzą. Zarządzanie wiedzą koncentruje się na problemie kreowani i dysponowania zasobami kompetencji merytorycznych (intelektualnych) oraz umiejętnościami praktycznymi, jakie stanowią aktywa niematerialne przedsiębiorstwa. Dotyczą one różnych dziedzin nauki i zastosowań empirycznych, a wykorzystuje się je w celu osiągnięcia znaczącej przewagi konkurencyjnej. Wiedza jest usystematyzowanym zbiorem wiadomości będącym uniwersalnym lub wyspecjalizowanym materiałem faktograficznym, jaki zużytkowuje się w procesach funkcjonowania i rozwoju przedsiębiorstwa. Wiedza jest rezultatem uczenia się, może być przedmiotem pozyskiwanym w trybie aktu kupna-sprzedaży (własność intelektualna, wynalazki, prawa autorskie), może być też dziedziną zarządzania. W prezentowanym tekście zostały przedstawione: interpretacja kapitału wiedzy, pojęcie systemu zarządzania wiedzą, wieloaspektowy model systemu zarządzania wiedzą, rozwój przez restrukturyzację i innowacje, kryteria oceny rozwoju przedsiębiorstwa. Niniejsza problematyka należy do zakresu metodologii zarządzania rozwojem przedsiębiorstwa. Jej szczególnym ukierunkowaniem jest generowanie postępu naukowego, technicznego, ekonomicznego i organizacyjnego.
The paper proposes a general formula for developing a knowledge management system. Knowledge management focuses on the creation and use of intellectual resources as well as practical skills—a company’s intangible assets. These assets relate to various scientific areas and empirical applications, and they constitute a significant source of competitive advantage. Knowledge is a structured set of information—a universal or specialised collection of factual material—which is used in the processes of corporate functioning and development. Knowledge is the effect of the learning process; it may result from buy-sell transactions (intellectual property, inventions and copy rights), or it constitutes a field of management. The paper presents: the interpretations of the concepts of knowledge capital and knowledge management systems, a multi-aspect knowledge management system model, a concept for development based on restructuring and innovation, and the criteria for assessing corporate development. The above issues are part of the methodology of corporate development management. Its major objective is to stimulate scientific, technological, economic and organizational advancement.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2015, 1(26); 169-178
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty zarządzania wiedzą w uczelni wyższej
Selected aspects of knowledge management at higher education school
Autorzy:
Wełyczko, L.
Landmann, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347671.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
wiedza
zarządzanie wiedzą
transfer wiedzy
kapitał intelektualny
szkolnictwo wyższe
knowledge
knowledge management
knowledge transfer
intellectual capital
higher education
Opis:
W niniejszym artykule zostały zasygnalizowane wybrane aspekty zarządzania wiedzą w procesie dydaktycznym uczelni oraz jej otoczeniu. Bez odpowiedniego kapitału ludzkiego wykładowców (pracowników uczelni), studentów oraz kapitału strukturalnego uczelni ekspansywność, przepływ i konwersja wiedzy nie byłyby możliwe. W społeczeństwie wiedzy rola szkolnictwa akademickiego jest szeroko postrzegana, a jego zadania i misje wciąż się potęgują, by nadążyć za coraz bardziej zglobalizowanym współczesnym światem – w różnych sferach i dziedzinach, w jakich funkcjonuje człowiek, mający wpływ na jego nieustanny progres – ewolucję. Szkolnictwo akademickie jest motorem napędowym życia społeczno-gospodarczego. Myśl akademicka, potencjał naukowy i badania naukowe, realizowane w uczelni, współpraca wykładowców i studentów w tym zakresie z administracją publiczną i ludźmi nauki (otoczeniem uczelni), od których zależy przyszłość narodu - to tylko kluczowe dezyderaty zawarte w artykule.
This article points out to some aspects of knowledge management in the educational process of a higher education school and its surroundings. Without proper human capital of lecturers (academic staff), students and the structural capital of the school, the expansiveness, movement and conversion of knowledge would not be possible. In a knowledge society, the role of academic education is widely perceived, and its tasks and missions continue to intensify, attempting to keep up with the increasingly globalized contemporary world – in different areas and fields, in which a human being operates, having an influence on its continuous progress, namely evolution. Academic education is the driving force of economic and social life. Academic thought, scientific potential and scientific research conducted at higher education schools, co-operation between academics and students in this field with public administration and scientists (the university environment), on whom the future of the nation depends, are just key demands presented in this article.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2011, 3; 334-354
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Epistemologia” społeczeństwa wiedzy w kontekście rozważań nad problematyką edukacji
"Epistemology" of the knowledge society in the context of reflections on education issues
Autorzy:
Męczkowska-Christiansen, Astrid
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629275.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
wiedza
społeczeństwo wiedzy
sfera publiczna
knowledge
knowledge society
public sphere
education
Opis:
Currently we can observe a growing impact of the idea of knowledge society on social and educational policy of European Union countries. Particularly, this involves an economical perspective on social, civil, and educational issues. The paper presents considerations on the epistemological bases of knowledge society as well as their consequences for conceptualising the idea of „education for knowledge society”. It is argued, that the essential meaning of knowledge, which forms the basis for educational policy emerging form the idea of knowledge society, comes down to a dehumanized concept of knowledge without its subject.
Współcześnie obserwujemy rosnące znaczenie idei społeczeństwa wiedzy na politykę społeczną (w tym edukacyjną) państw Unii Europejskiej. W sposób szczególny zaznacza się w tym obszarze nacisk na przyjęcie ekonomicznej perspektywy dla analizowania, przewidywania i projektowania zjawisk społecznych i edukacyjnych, a także sfery aktywności obywatelskiej. Artykuł przedstawia rozważania nad epistemologicznym kontekstem koncepcji społeczeństwa wiedzy, a także jego konsekwencjami dla konceptualizacji idei edukacji dla społeczeństwa wiedzy. Przeprowadzona analiza głosi tezę, że podstawowe znaczenie pojęcia wiedzy, które wyłania się z idei społeczeństwa wiedzy, odnosi się do jej redukcjonistycznego pojmowania jako wiedzy bez podmiotu.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2014, 7; 21-38
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge management model
Model zarządzania wiedzą
Autorzy:
Toszewska-Czerniej, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404787.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
knowledge
knowledge management
value chain
Kirkpatrick model
knowledge value
measurement
wiedza
zarządzanie wiedzą
łańcuch wartości
model Kirkpatricka
wartość wiedzy
pomiar
Opis:
Building a community of knowledge workers who well understand their meaning is a decisive factor to meet the demands of the market and challenges formulated by modern society. Kept by the people knowledge have special value to the organization because of the range and endless possibilities to set it up. The main aim of this article is to present of knowledge development model. It is based on a combination of elements of the value chain and the Kirkpatrick model. The model assumes the possibility of creating a knowledge management strategy, which allows by measurement determine the appropriate action that are shaping the level and value of knowledge. Enterprise knowledge management requires involvement of employees and managers, and integrates the activities undertaken contributing to the development of knowledge to the needs of the recipient. The article therefore included a summary of the results of the assessment level of knowledge from the perspective of these groups.
Głównym celem artykułu jest zaprezentowanie modelu rozwoju wiedzy w organizacji. Oparty jest na połączeniu elementów łańcucha wartości z modelem Kirkpatricka. Model zakłada możliwość stworzenia strategii zarządzania wiedzą, która pozwala poprzez pomiar określić odpowiednie działania kreujące poziom i wartość wiedzy. Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie wymaga zaangażowania pracowników i menadżerów, oraz integrowania podejmowanych działań służących rozwojowi wiedzy z potrzebami odbiorcy. W artykule ujęto, zatem syntetycznie przedstawione wyniki oceny poziomu wiedzy z perspektywy wymienionych grup.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2015, 12, 2; 180-190
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie wiedzą jako kluczowy determinant społeczeństwa XXI wieku
Knowledge management as key determinant of 21st century society
Autorzy:
Wełyczko, L.
Landmann, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347264.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
zarządzanie wiedzą
wiedza
społeczeństwo informacyjne
multimedia
zagrożenie
knowledge management
knowledge
information society
threads
Opis:
Autorzy w artykule, w sposób syntetyczny, ukazali jak ważnym naturalnym bogactwem w naszych czasach jest, a przede wszystkim w nadchodzącej przyszłości nadal będzie wiedza. Jej ogrom oraz nieskończone zasoby sprawiają, iż musi być ona w sposób mądry i skuteczny zarządzana i właściwie wykorzystywana przez kompetentnych, mądrych ludzi. Na wiedzy zostało zbudowane tzw. społeczeństwo informatyczne, którego ekspansja jest coraz trudniejsza do przewidzenia. Pewnym natomiast jest fakt, że wiedza dobrze wykorzystana może zapewnić nieprawdopodobny rozwój cywilizacyjny współczesnego świata. Istnieją także określone zagrożenia w tym względzie, które mogą spowodować zastąpienie ludzkiej pracy przez automaty, tym samym zostanie pomniejszona rola człowieka w określonych sferach ludzkiej działalności. Czy tak będzie na pewno? – nie jesteśmy w stanie tego przewidzieć. Natomiast rozważania futurologiczne zawsze niosą ze sobą pewną dozę prawdopodobieństwa. Istnieje coraz większe niebezpieczeństwo, że wiedza wykorzystywana będzie w złych celach, przez ludzi którym przyszłość ludzkości jest obojętna. O tym aspekcie także autorzy w niniejszym artykule sygnalizują.
The article shows the significance of knowledge as a natural asset nowadays and, more importantly, in the near future. Owing to its abundance as well as infinite resources, it is required that knowledge is managed in a wise and efficient fashion and used by competent and wise people. Knowledge has constituted the basis for the creation of the so-called information society, the expansion of which is more and more difficult to predict. It is known for a fact, however, that knowledge that has been made good use of may ensure phenomenal civilization development of the contemporary world. There are also specific threats related to this issue which may result in substituting automatic machines for human work and eventually diminishing the role a human being plays in specified areas of human activity. How likely is it to happen? This we cannot foretell. This fact notwithstanding, futurological deliberations invariably offer some amount of probability. There is an increased risk that knowledge will be misused by the people indifferent to the future of humankind. This aspect is also mentioned by the authors of the article.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2010, 1; 122-139
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza i opinie studentów na temat transplantacji narządów
Knowledge and students opinions on organ transplantation
Autorzy:
Kamińska, Marta
Daszuta, Klaudia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1179186.pdf
Data publikacji:
2019-06-25
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:
transplantacja
wiedza
student
transplantation
knowledge
Opis:
Wstęp. Transplantacja narządów, komórek i tkanek to uznana metoda leczenia pacjentów w ze schyłkową niewydolnością narządów. Cel. Celem badań było porównanie wiedzy i opinii studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku oraz respondentów Centrum Badania Opinii Społecznej (CBOS) na temat transplantacji narządów. Materiał i metody. Badania przeprowadzono wśród 80 studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku. Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, technikę ankietowania oraz autorski kwestionariusz ankiety. Wyniki. Studenci w większości deklarują gotowość oddania własnych narządów do transplantacji po swojej śmierci. Podobnie jak znaczny odsetek Polaków wykazują jednak niedostatki wiedzy na temat transplantacji narządów i regulacji prawnych. Wnioski. Stosunek studentów PWSZ we Włocławku jak i większości Polaków wobec transplantacji narządów jest pozytywny. Istnieje potrzeba propagowania idei transplantologii oraz wiedzy na temat zasad przeszczepiania narządów, tkanek i komórek.
Introduction. Transplantation of organs, cells and tissues is a recognized method of treating patients with end-stage organ failure. The aim. The aim of the study was to compare the knowledge and opinions of students of the State Higher Vocational School in Włocławek and respondents of the Center for Public Opinion Research (CBOS) on organ transplantation. Material and methods. The research was conducted among 80 students of the State Higher Vocational School in Włocławek. The method of diagnostic survey, questionnaire technique and author's questionnaire was used. Results. Most students declare their willingness to donate their organs for transplantation after their death. Similarly, a significant percentage of Poles show insufficient knowledge about organ transplantation and legal regulations. Conclusions. The attitude of the PWSZ students in Włocławek and the majority of Poles towards organ transplants is positive. There is a need to promote the idea of transplantology and knowledge about the principles of transplantation of organs, tissues and cells.
Źródło:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2019, 4, 2; 53-70
2451-1846
Pojawia się w:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 403

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies