Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "regimes" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Socio-pedagogical knowledge expertise across the social care sectors in Northern Europe
    Autorzy:
    Irena, Dychawy Rosner,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893000.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-27
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    welfare regimes
    professionalization
    social pedagogy
    social work
    doing knowing
    Opis:
    A major challenge in contemporary welfare societies is the delivery of services affirming people’s expectations for their life standard, health and social care services. For decades, there has been a search to understand new ways of conceptualising social pedagogy as a field of practice, as a theory, and as a programme design and implementation. Despite the growing body of literature on social pedagogy, to date, little has been written on the subject of the unique complexities of social pedagogy knowledge expertise when bridging the supporting relationships between an individual and the social dimensions in his/her world. Based on research conducted in Northern Europe, particularly focusing on Denmark and Sweden, the aim of this special issue of International Journal of Papers of Social Pedagogy (PSP) on Contemporary Issues in Social Pedagogy in Northern Europe is to convey the central importance of social pedagogy for the study of vitality and diversity behind social pedagogy thought. The presented research projects in this special issue are, in their foundation, associated with a constructivist approach that views the body of knowledge development as an active and cooperative process of knowledge construction and its application in social pedagogy discipline. This article intends to provide a general perspective concerning the presence of various knowledge forms according to the search for, and implementation of, thinking and acting in a social pedagogy inspired way, and working under various conditions.
    Źródło:
    Papers of Social Pedagogy; 2018, 8(1); 5-13
    2392-3083
    Pojawia się w:
    Papers of Social Pedagogy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The concept of the welfare state and typologies of welfare regimes: A review
    Autorzy:
    Güler, Mehmet Atilla
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/473503.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    the welfare state
    welfare regimes
    Gøsta Esping-Andersen
    państwo opiekuńcze
    modele państwa opiekuńczego
    Opis:
    The welfare state expresses an institutionalized structure after World War II. Amongbthe studies on the welfare state, the classification-centered ones have a special place. The studies on the classification of the welfare state have improved in the period of institutionalization. The first studies on this subject mainly focused on the level of social spending, the scope of social security systems, and the provision of welfare services. In spite of the precursor works, the generally accepted approach to the classification of welfare states is based on the work carried out by Esping-Andersen in 1990. Esping-Andersen updated his views in 1999 with a new study. This study aims to expose the studies on the classification of welfare states. Accordingly, first of all, precursor studies have been explained, and then the modeling of Esping-Andersen has been laid out. In the last part of the study, criticism has been put about the modeling of Esping-Andersen.
    Państwo opiekuńcze opisuje strukturę, która w pełni zinstutucjonalizowała się po II wojnie światowej. Wśród badań dotyczących państwa opiekuńczego szczególne miejsce zajmują analizy skoncentrowane na klasyfikacji. Pierwsze badania na ten temat koncentrowały się głównie na poziomie wydatków socjalnych, zakresie systemów zabezpieczenia społecznego i świadczeniu usług opieki społecznej w różnych krajach. Ogólnie przyjęte podejście do klasyfikacji państw opiekuńczych czerpie z prac przeprowadzonych przez Esping-Ander- sena w 1990 r., a następnie—podejścia zaktualizowanego przez autora w 1999 r. Niniejszy artykuł przeglądowy ma na celu usystematyzowanie badań nad klasyfikacją państw opiekuńczych. Prezentuje badania prekursorskie z tego zakresu, a następnie—podejście rozwinięte przez Esping-Andersena. W ostatniej części artykułu zaprezentowana jest krytyka modeli Esping-Andersena.
    Źródło:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2019, 47(4); 113-130
    1640-1808
    Pojawia się w:
    Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Basic Income Attitudes and Welfare Regimes: a Comparative Case Study Based on The Survey Results From Selected European Countries
    Postawy wobec dochodu i reżimy dobrobytu: studium przypadku oparte na wynikach analiz porównawczych w wybranych krajach europejskich
    Autorzy:
    Baranowski, Mariusz
    Jabkowski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/428077.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    basic income
    welfare regimes
    basic income attitudes
    Dalia Research
    dochód podstawowy
    reżimy dobrobytu
    postawy wobec dochodu podstawowego
    Opis:
    The main goal of this article is to compare the opinions of citizens from four European countries (Germany, Great Britain, Spain and Poland) regarding basic income in the broader context, among other things, of welfare regimes these countries represent. Statistical analyses of the Europeans’ attitudes towards basic income are based on interviews carried out in 28 European Union countries. Four countries, representing four different types of welfare regimes that can be found in the literature (the Nordic model has been excluded due to the sample size), and differing in economic welfare as well as historical experiences in regard to socio-economic system formation, have been selected for further analysis. Our analysis is based on special use of the single posthoc test with the Bonferroni adjustment for evaluating cross-country differences in basic income support and use of logistic regression for verifying the within-country impact of particular effects on basic income attitudes. The results of our analysis do not confirm that either the type of welfare regime or the level of social services in particular countries have a significant impact on attitudes toward basic income attitudes. However, we found the clear and direct impact of basic income awareness on supporting the programme.
    Główny cel artykułu dotyczy porównania opinii obywatelek i obywateli czterech krajów europejskich (Polski, Wielkiej Brytanii, Hiszpanii i Niemiec) na temat bezwarunkowego dochodu podstawowego w szerszym kontekście modeli państw dobrobytu, które te państwa reprezentują (lub do których są zaliczane). Podstawą analiz statystycznych stosunku Europejczyków do idei dochodu podstawowego będą badania sondażowe zrealizowane przez niemiecką firmę badawczą Dalia Research w 28 krajach starego kontynentu. Do szczegółowych eksploracji wybrane zostały cztery wyżej wymienione państwa, ponieważ reprezentują one odmienne typy reżimów dobrobytu występujące w literaturze przedmiotu (model nordycki został pominięty ze względu na niską liczebność próby badawczej), oraz różnią się pod względem warunków gospodarczych i doświadczeń historycznych w zakresie tworzenia formacji społeczno-gospodarczej. Nasze ustalenia opierają się na analizie statystycznej ze szczególnym zastosowaniem single post-hoc test z korektą Bonferroniego do oceny międzykrajowych różnic w poparciu dochodu podstawowego oraz zastosowaniu regresji logistycznej do weryfikacji wewnątrzkrajowego wpływu poszczególnych skutków na postawy względem dochodu podstawowego.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2019, 2(233); 37-60
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies