Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "warunki zewnętrzne" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Określenie termicznej stałej czasowej żelbetowej przegrody budowlanej w zależności od warunków zewnętrznych i jej struktury
Determination of the thermal time constant of reinforced concrete barrier construction according to the terms of external conditions and its structure
Autorzy:
Owczarek, S.
Owczarek, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/132019.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Centrum Rzeczoznawstwa Budowlanego Sp. z o.o.
Tematy:
termiczna stała czasowa
przegroda żelbetowa
warunki zewnętrzne
thermal time constant
concrete barrier
terms of external
Opis:
Na skutek zmiany warunków brzegowych wymiana ciepła w przegrodach budowlanych nie zawsze ma charakter stanu ustalonego. Strumienie ciepła przenikające przez taką przegrodę mogą być kilkukrotnie większe niż w stanie ustalonym. Zatem budynek może mieć o wiele wyższe zapotrzebowanie na energie i wymaga zastosowania większej mocy grzejników niż to wynika z obliczeń normowych. W tym artykule zajmowano się szacowaniem długości trwania stanu nieustalonego po zmianie warunków brzegowych. Analizowano fragment płyty stopu schronu o wymiarach 35x1 m i grubości 0,5 m. Płyta z jednej strony jest chłodzona w powietrzu o temperaturze 8,6 oC z drugiej strony znajduje się wnętrze schronu o temperaturze 20 oC. Wyznaczono czas ostygania z zależności teoretycznej oraz obliczeń numerycznych, przedyskutowano różnice i wyciągnięto wnioski.
As a result of changes in the boundary conditions a heat exchange in the building envelope is not always in a steady state. Heat fluxes penetrating through the wall may be several times greater than the steady state. Thus, the building can have a much higher demand for energy and requires the use of more powerful heater than it results from the standard calculation. This article dealt with estimating the length of the transient state after changing boundary conditions. The analysis portion of the protective celling plate measuring 35x1 m and a thickness of 0,5 m. The plate on the one hand, is cooled in air at a temperature of 8.6 °C, on the other hand is inside the shelter at 20 °C. Period of cooling based on the theoretical and numerical calculations, was obtained then the differences were discussed and conclusions drawn.
Źródło:
Modern Engineering; 2015, 1; 1-7
2450-5501
Pojawia się w:
Modern Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szacowanie wytrzymałości na ściskanie betonu elementów wykonanych na budowie
Concrete compressive strength estimation of elements made on the job site
Autorzy:
Pogan, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/160942.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
beton świeży
warunki zewnętrzne
pielęgnacja
wytrzymałość na ściskanie
metoda nieniszcząca
młotek Schmidta
fresh concrete
external conditions
concrete curing
compressive strength
non-destructive method
Schmidt hammer
Opis:
Podczas wykonywania elementów betonowych warunki zewnętrzne mają ważny wpływ na uzyskanie zakładanych parametrów końcowych. Przede wszystkim wytrzymałość na ściskanie i trwałość są najistotniejsze. W opisywanym przypadku mamy do czynienia z obniżeniem wytrzymałości na ściskanie i powstaniem rys i spękań elementów betonowych wywołanych wysoką temperaturą podczas betonowania i niewłaściwą pielęgnacją. Aby oszacować faktyczną wytrzymałość na ściskanie betonu w elementach, wykonano badania nieniszczące, mierząc liczbę odbicia. Wcześniej wyskalowano młotek Schmidta, znajdując zależność wytrzymałości na ściskanie i liczby odbicia.
External conditions have an important influence on the achievement of the intended final parameters during the execution of concrete elements. First of all, compressive strength and durability are most important. In this case, the compression strength is reduced and cracks and cracks in the concrete elements are caused by high temperatures during concreting and improper maintenance. In order to estimate the actual compression strength of the concrete in the elements, non-destructive testing was carried out by measuring the number of reflections. Earlier, the Schmidt hammer was scaled to find the dependence of compression strength and rebound rate.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2019, 90, 12; 35-39
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podstawy filozoficzne pedagogiki serca oraz psychologiczna koncepcja człowieka Marii Łopatkowej
The philosophical bases of the pedagogy of the heart and the psychological concept of the human being as developed by Dr. Maria Łopatkowa
Autorzy:
Glier, Joachim Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544742.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
sens życia
przyswojone wartości
miłość
pustka istnienia
egocentryzm
egoizm
ratowanie świata
postawa „mieć” i „być”
zaprogramowanie genetyczne
warunki zewnętrzne
zdolność kochania
stymulowanie rozwoju
przywiązanie
nieobecność matki
choroba sieroca
zaburzenia rozwoju
głód miłości
matka zastępcza
Opis:
Pedagogika serca Marii Łopatkowej nie jest pedagogiką zawieszoną w próżni. Ma ona bowiem swe podstawy filozoficzne i psychologiczne. Podstaw tych nie trzeba się domyślać, a tym bardziej wymyślać, ponieważ autorka prezentuje je sama, mówi o nich explicite. Filozofii i psychologii nie poświęciła jednak oddzielnego miejsca, rozdziału. Ich elementy są wplecione w wielką narracje autorki o egzystencji człowieka, o jego rozwoju psychicznym i uspołecznianiu się, o celach, treściach i metodach wychowania. Ilekroć Łopatkowa analizuje jakieś zagadnienie, w warstwie teoretycznej przywołuje teorie wybitnych filozofów i psychologów, a także przedstawia własne przemyślenia. Warstwę praktyczną zaś wzbogaca licznymi przykładami swoich doświadczeń pedagogicznych, doświadczeniami wziętymi prosto z życia. Niniejszy artykuł stanowi próbę zebrania w jednym miejscu pojawiających się w pedagogice serca elementów filozoficznych i psychologicznych oraz ułożenia ich w pewną zwartą logiczną całość. W ten sposób powstał obraz filozofii i psychologii, na których ta pedagogika została oparta. Poznanie owych fundamentów umożliwia holistyczne ogarnięcie i zrozumienie egzystencjalnego, ontogenetycznego i wychowawczego przekazu tego wielkiego pedagoga.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2015, 2; 38-57
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies