Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "wzroku" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Ocena wiedzy klientów salonu optycznego na temat okularów gotowych
Autorzy:
Bąk, Daria
Seredyka-Burduk, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22858284.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
M2 Media
Tematy:
salon optyczny
wady wzroku
korekcja wad wzroku
skutki uboczne
Opis:
Ponad połowa pełnoletnich mieszkańców Polski ma wadę wzroku. Najpopularniejszą metodą korekcji są okulary – stosuje je 91% pacjentów [1]. Spośród wszystkich użytkowników okularów, więcej niż 70% dokonuje zakupu w lokalnych salonach optycznych. Niestety, blisko 10% zaopatruje się w okulary w tzw. punktach pozaoptycznych – w supermarkecie, w aptece, na targowisku czy w Internecie [2]. Druga kategoria wiąże się z pojęciem tzw. okularów gotowych. Jest to produkt wytwarzany na skalę masową, produkowany w jednakowych wartościach korekcji dla oka lewego i prawego oraz stałym rozstawie środków optycznych. Z uwagi na jego charakterystykę, powinien być użytkowany jedynie przez docelową grupę odbiorców oraz tylko w szczególnych przypadkach. Niestety, rzeczywistość weryfikuje powyższe zalecenia i niejednokrotnie okazuje się, że ta metoda korekcji często wykorzystywana jest niezgodnie z przeznaczeniem. Takie postępowanie może powodować wystąpienie negatywnych skutków ubocznych, takich jak bóle głowy, uczucie napięcia oczu, brak koncentracji, a nawet podwójne widzenie [3].
Źródło:
Optyka; 2021, 3; 78-82
2081-1268
Pojawia się w:
Optyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena widzenia przestrzennego w zależności od wady wzroku i jej korekcji. Cz. 2
Autorzy:
Kępińska, Martyna
Seredyka-Burduk, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22866553.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
M2 Media
Tematy:
widzenie
wady wzroku
korekcja wad wzroku
widzenie obuoczne
gałka oczna
Opis:
Widzenie przestrzenne to zdolność postrzegania świata w trzech wymiarach, która pozwala ocenić, gdzie znajduje się obiekt względem obserwatora. Właściwe postrzeganie otoczenia, w którym człowiek pracuje i żyje ma ogromne znaczenie w codziennym funkcjonowaniu. Prawidłowe widzenie jest kształtowane od okresu narodzin i wiąże się z odpowiednim rozwojem widzenia obuocznego, które definiuje się jako złożoną i skoordynowaną współpracę obojga oczu, pozwalającą uzyskać pojedyncze, przestrzenne wrażenie wzrokowe. Warunkiem tego procesu jest utworzenie wyraźnego, o podobnym rozmiarze i kształcie obrazu siatkówkowego w każdym z oczu. Jest to możliwe nie tylko dzięki prawidłowej budowie i funkcjonowaniu gałki ocznej i ośrodkowego układu nerwowego, ale także dzięki właściwej korekcji wad wzroku, co umożliwia właściwą percepcję bodźców [1-3].
Źródło:
Optyka; 2023, 4; 50-53
2081-1268
Pojawia się w:
Optyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Causes of disqualification from the laser vision correction surgery
Przyczyny dyskwalifikacji z operacji laserowej korekcji wzroku
Autorzy:
Kalwa-Grabowska, Dominika
Piotrowiak-Słupska, Ilona
Kałużny, Bartłomiej J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2232239.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Medical Education
Tematy:
laser vision correction
vision defects
interview
contraindications
alternative solutions
laserowa korekcja wzroku
wady wzroku
wywiad
przeciwwskazania
alternatywne rozwiązania
Opis:
The aim of the article is to establish the reasons for disqualification from laser vision correction surgery and to compile data on the most common reasons for not qualifying for the procedure. The specific patients in which the procedure can be performed should be carefully considered. For people who are not qualified for surgery, there are many alternative methods of correcting vision defects.
Celem pracy jest ustalenie przyczyn dyskwalifikacji z operacji laserowej korekcji wzroku oraz zestawienie danych dotyczących najczęstszych powodów niezakwalifikowania do zabiegu. Należy dokładnie rozważyć, u jakich pacjentów można go wykonać. Dla osób niezakwalifikowanych do zabiegu istnieje wiele alternatywnych metod korekcji wad wzroku.
Źródło:
OphthaTherapy; 2022, 9, 4; 264-271
2353-7175
2543-9987
Pojawia się w:
OphthaTherapy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena przestrzegania zaleceń prawidłowego użytkowania soczewek kontaktowych miękkich. Cz. 3, Pielęgnacja pojemnika do przechowywania soczewek
Autorzy:
Grzonkowska, Weronika
Seredyka-Burduk, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22858343.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
M2 Media
Tematy:
miękkie soczewki kontaktowe
soczewki kontaktowe
pielęgnacja soczewek
wady wzroku
Opis:
Odpowiednia pielęgnacja pojemnika do przechowywania soczewek kontaktowych jest tak samo ważna jak pielęgnacja samych soczewek. Ma ona duże znaczenie z tego względu, że pojemnik może być istotnym źródłem zanieczyszczeń, zwłaszcza mikrobiologicznych. Lekceważenie zasad dotyczących higieny i wymiany pojemnika zwiększa ryzyko wystąpienia groźnych powikłań podczas użytkowania soczewek. Niniejszy artykuł stanowi kontynuację pracy, której wyniki przedstawiono w dwóch ostatnich numerach OPTYKI.
Źródło:
Optyka; 2022, 4; 64-66
2081-1268
Pojawia się w:
Optyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena przestrzegania zaleceń prawidłowego użytkowania soczewek kontaktowych miękkich. Cz. 1, Rola specjalisty podczas doboru i wymiany soczewek
Autorzy:
Grzonkowska, Weronika
Seredyka-Burduk, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22858331.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
M2 Media
Tematy:
miękkie soczewki kontaktowe
soczewki kontaktowe
dobór
korekcja refrakcyjna
wady wzroku
Opis:
Szacuje się, że 50–70 % populacji posiada wadę refrakcji i wymaga jej korekcji. Na całym świecie rośnie liczba pacjentów wykorzystujących do korekcji wady wzroku soczewki kontaktowe. Obecnie stosowanie soczewek kontaktowych uważane jest przez wielu użytkowników oraz specjalistów za bezpieczne. Stwierdzenie to może być jedną z wielu przyczyn niestosowania się korzystających z soczewek kontaktowych do zaleceń. Ryzyko wystąpienia powikłań związanych z noszeniem soczewek kontaktowych jest większe u osób nieprzestrzegających zaleceń ich użytkowania. W literaturze możemy znaleźć wiele badań, z których wynika, że bardzo często użytkownicy soczewek miękkich sami je sobie dobierają, nie pojawiają się na wizytach kontrolnych u specjalisty, nie przestrzegają higieny rąk i pojemnika na soczewki oraz wydłużają czas noszenia soczewek [1].
Źródło:
Optyka; 2022, 2; 60-62
2081-1268
Pojawia się w:
Optyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena przestrzegania zaleceń prawidłowego użytkowania soczewek kontaktowych miękkich. Cz. 2, Przestrzeganie podstawowych zasad higieny
Autorzy:
Grzonkowska, Weronika
Seredyka-Burduk, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22858337.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
M2 Media
Tematy:
miękkie soczewki kontaktowe
soczewki kontaktowe
dobór
korekcja refrakcyjna
wady wzroku
Opis:
Liczba pacjentów wykorzystujących do korekcji swojej wady wzroku soczewki kontaktowe nieustannie wzrasta. Obecnie - z uwagi na doskonalenie materiałów do produkcji soczewek oraz systemów do ich pielęgnacji - uważa się, że stosowanie soczewek jest bezpieczne. Warunkiem tego bezpieczeństwa jest przestrzeganie przez użytkowników soczewek zasad higieny i stosowanie się do zaleceń specjalistów. Ryzyko wystąpienia powikłań po soczewkach kontaktowych jest większe u osób nieprzestrzegających zaleceń ich użytkowania. Niniejszy artykuł stanowi kontynuację pracy, której wyniki przedstawiono w ostatnim numerze OPTYKI (2/2022).
Źródło:
Optyka; 2022, 3; 50-52
2081-1268
Pojawia się w:
Optyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan zdrowia dzieci i młodzieży
Health state of children and adolescents
Autorzy:
Zdunkiewicz, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/877136.pdf
Data publikacji:
1973
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
dzieci
mlodziez
stan zdrowotny
Warszawa
Polska
wady wzroku
nerki
alergie
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 1973, 24, 5
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Specyfika samoregulacji procesu uczenia się dzieci z zaburzeniami sensorycznymi w wieku wczesnoszkolnym
Autorzy:
Anna, Akhmetzyanova,
V, Artemyeva, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903756.pdf
Data publikacji:
2017-11-22
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
samoregulacja
uczenie się
uczeń w wieku wczesnoszkolnym
wady słuchu
wady wzroku
Opis:
Specific character of self-regulation of the learning process in children with sensory impairments at an early elementary school age The relevance of studying self-regulation in early elementary schoolchildren is determined by the belief that conscious regulation of the learning process is largely a determining factor of the effectiveness of learning. The learning process in early elementary schoolchildren with sensory impairments has specific features that are conditioned by a malfunction in the visual or auditory analyzers. A low level of self-regulation can lead to a child's poor adaptation to new school conditions and, as a consequence, to poor academic performance. The aim of the study was to identify the features of self-regulation as a component of general learning ability in early elementary schoolchildren with sensory impairments. The pilot study revealed the features of self-regulation in early elementary schoolchildren with visual and hearing impairments which are manifested in a reduced level of motivation and self-control while doing tasks and assessing the results of their work, and also in a slower switching rate when changing activities as compared to their nondisabled peers. The data show that schoolchildren with visual impairments cannot orient their activity toward a specific goal and requirements in a set time period and quickly lose interest in the activities performed. Schoolchildren with hearing impairments, on the other hand, have difficulty organizing their activities and understanding the learning task and actions that need to be performed to complete the task. They also show inertness in self-regulation and self-control. The results of the study will allow us to design intervention programs and activities aimed at developing self-regulation of learning in early elementary schoolchildren with sensory impairments.
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2017, LXXVIII(4); 277-284
0137-818X
Pojawia się w:
Szkoła Specjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies