Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "dysfunctional" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Zachowania dewiacyjne młodzieży w kontekście dysfunkcji i patologii życia rodzinnego
    Deviant behavior of young people in the context of dysfunction and pathology of family life
    Autorzy:
    Biernat, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/540829.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    family
    child
    dysfunctional
    pathology
    violence
    sexual pathologies
    poverty
    Opis:
    Social Pathology and dysfunctions in the behavior of children and adolescents are present in different groups (family, peer, school and the local environment). This article attempts to analyze selected elements of the family which determine its dysfunctionality, in the type of pathology. Pointed out the consequences of these factors for the functioning of children who growing up in unfavorable conditions for their development. They are exposed to a higher probabilty of behavioral disorders and socialization.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2015, 3; 15-34
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czynniki rodzinne i zachowania autodestrukcyjne związane z multiwiktymizacją wśród dzieci i młodzieży w Polsce
    Family factors a and self-harm behaviors associated with poly-victimization among Polish children and adolescents in Poland
    Autorzy:
    Makaruk, Katrzyna
    Malinowska-Cieślik, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498952.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    nastolatki, przemoc
    krzywdzenie
    multiwiktymizacja
    dysfunkcje rodzinne
    zachowania autodestrukcyjne
    adolescents
    violence
    maltreatment
    poly-victimization
    dysfunctional family
    self-harm
    Opis:
    Zjawisko multiwiktymizacji wśród polskich dzieci oraz nastolatków, czyli doświadczanie przez nich wielu różnorodnych form krzywdzenia i przemocy w ciągu życia, wydaje się być niedostatecznie poznane. Celem tego badania była charakterystyka socjodemograficzna nastolatków doświadczających multiwiktymizacji, ocena ryzyka doświadczania tego zjawiska przez nastolatki z rodzin z różnymi dysfunkcjami oraz ocena ryzyka podejmowania przez te nastolatki zachowań autodestrukcyjnych. Badanie przeprowadzono na ogólnopolskiej próbie 822 uczniów w wieku 13–17 lat. Wbadaniu wykorzystano polską adaptację Kwestionariusza wiktymizacji młodzieży (Juvenile Victimization Questionnaire), która zawiera pytania o doświadczenie 22 różnych form przemocy w ciągu całego życia. Wykazano dużą skalę krzywdzenia dzieci w Polsce. Wśród badanych 75% doświadczyło w swoim życiu co najmniej jednej formy krzywdzenia, a co trzeci badany doświadczył multiwiktymizacji, czyli co najmniej czterech różnych jego form. Multiwiktymizacji doświadczają częściej dziewczyny, starsze nastolatki oraz osoby, których rodzice rozwiedli się lub rozstali. Wyniki pokazały, że nadużywanie alkoholu w rodzinie zwiększa pięciokrotnie ryzyko multiwiktymizacji, a choroba psychiczna domownika – czterokrotnie. U nastolatków, które doświadczyły wielu form przemocy, 25-krotnie wzrasta ryzyko prób samobójczych i siedmiokrotnie zwiększa się ryzyko samookaleczania się, szczególnie u dziewczyn. Wyniki tych badań wskazują na pilną potrzebę wdrożenia krajowego wielosektorowego programu szybkiej identyfikacji zagrożonej młodzieży oraz szerokiego dostępu do profesjonalnej pomocy i wsparcia.
    The poly-victimization among children and adolescents,that refers to victims who have suffered multiple types of violence in their life, is not sufficiently studied in Poland. The aim of the study was to identify the adolescents experiencing poly-victimization by sociodemographic characteristics, to assess the risk of poly-victimization in adolescents from families with various types of dysfunctions, and to assess the risk of self-harm behaviors in adolescents who experienced poly-victimization. The study was conducted in representative sample of 822 adolescents aged 13–17 in Poland in 2018. The Polish adaptation of the Juvenile Victimization Questionnaire was applied in the survey. This questionnaire includes questions about 22 forms of victimization experienced in the life. The results showed that 75% of study group was victimized at least once in the life, and every third of them experienced different forms of violence at least 4 times in the life. Girls, elderteenagers, and those whose parents divorced or were separated more often experienced poly-victimization. Results showed that alcohol abuse and mental disorders in the family 5 times increase risk of poly-victimization in the study group. Poly-victims were at high risk of suicide attempts (OR = 25.62) or self-harm behaviors (OR = 7.98). The study implies the urgent need to develop the national multi-sectoral program to identify poly-victims among Polish pupils and to develop professional help and support for these children and youth.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2019, 18, 3; 157 - 177
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wybrane przyczyny dysfunkcjonalności rodziny
    Selected Causes Dysfunctional Family
    Autorzy:
    Kopciał, Tatiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2040436.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    rodzina dysfunkcyjna
    dziecko
    przemoc
    alkoholizm
    ubóstwo
    negatywne postawy rodzicielskie
    niepowodzenia społeczne i szkolne
    dysfunctional family
    child
    violence
    alcoholism
    poverty
    negative parental attitudes
    social and school failures
    Opis:
    Na przełomie kilku wieków model rodziny przechodził znaczącą transformację. Po radykalnych społecznych przemianach wykształciły się różne typy rodzin. Jednym z nich jest rodzina dysfunkcyjna, której cechą jest niezaspokajanie podstawowych potrzeb swoich dzieci. Na dysfunkcjonalność rodziny składa się wiele zewnętrznych czynników, które zostały szczegółowo opisane w artykule. Jednym z nich jest zjawisko przemocy fizycznej lub psychicznej. Kolejnymi są: alkoholizm, ubóstwo, negatywne postawy rodzicielskie, które destrukcyjnie wpływają na osobowość dziecka.
    Within several centuries the family model has been considerably transformed. After radical social changes different types of families arose. One of them is a dysfunctional family which is known for not meeting their children's basic needs. Many external factors contribute to dysfunctionality of a family. One of them is the phenomenon of physical or psychical violence. Others are: alcoholism, poverty, negative parental attitudes which affect negatively on child's personality.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2015, 62, 10; 95-107
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bajkoterapia jako skuteczna forma profilaktyki i terapii wobec przejawów naruszania praw dziecka
    A fairy tale therapy as an effective preventive and therapeutic measure against the violation of children’s rights
    Autorzy:
    Bełtkiewicz, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/499378.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    prawa dziecka
    dzieciństwo
    rozwój dziecka
    bajkoterapia
    biblioterapia
    krzywdzenia dziecka
    przemoc
    trauma
    rodzina dysfunkcyjna
    children’s rights
    childhood
    child development
    fairy tale therapy
    storytelling therapy
    bibliotherapy
    child abuse
    violence
    dysfunctional family
    Opis:
    Dzieciństwo to etap życia człowieka, który wymaga szczególnej ochrony i wsparcia ze strony środowiska. W tym okresie dziecku powinny zostać zapewnione warunki do właściwego rozwoju duchowego i fizycznego. Stworzenie bezpiecznego gruntu do rozwoju człowieka umożliwia jego zbilansowany wzrost psychofizyczny. Prawa dziecka, które odpowiadają na jego potrzeby, regulują warunki życia i wychowania, choć objęte ochroną, stale nie są respektowane. Niezbędne jest poszukiwanie nowych środków zaradczych, zarówno profilaktycznych, jak i terapeutycznych, wobec problemu krzywdzenia dzieci, naruszania ich praw. Metodą, którą uważam za niezmiernie delikatną, a przy tym skuteczną, jest bajkoterapia, czyli oddziaływanie na dziecko za pomocą odpowiednio skonturowanych lektur, mających uchronić przed zagrożeniem lub pomóc w przypadku doznanej krzywdy.
    A child is a helpless human being that requires special protection. Providing each child with proper care, support, security and decent living conditions makes it possible for a child to develop spiritually and physically in a correct way. These factors govern children’s rights, which are protected, but the violation thereof is still a common social phenomenon. Children’s social, cultural and civil rights are constantly broken, very often all of them simultaneously, which has a multidimensional deleterious influence on the little ones and aggravates their suffering. Lack of respect for the biological and psychological needs of a child very often stems from ignorance or aggression. The damage to a child may include scarcity, inadequate protection, inadequate child care, and venting one’s frustration (both unintentionally and intentionally) and drives on children in the form of psychological, physical, and sexual abuse. This phenomenon requires new forms of prevention, understood as providing children with protection, making them aware, informing them about the dangers and remedies, and finally – organising therapies – to help those already harmed. The method proposed by me – a storytelling therapy – is directed primarily towards children at preschool and early school age and can be used both as a preventive and supportive measure. The plot of a speech therapeutic story presented to a little listener refers to a problematic situation which is analogous to the child’s current situation or the one the child is in danger of experiencing. By identifying with the story’s characters, the child becomes aware of the models of coping with negative emotions and difficult situations. Characters’ actions based on rational thinking, persistent work, and using the help of friends motivate the child to act and evoke his positive emotions. In addition, a speech therapeutic story features and reinforces positive values such as faith, hope, love, trust, respect, perseverance, and cooperation, which could be lost in a child due to negative experiences. Therefore, a storytelling therapy is a form of emotional support and a wake-up call to spiritual development, which is necessary for a child to be able to cope when faced with danger or physical and emotional damage the child has suffered.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 4; 64-81
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies