Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "internet addiction" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Uzależnienie od komputera i Internetu (technologii internetowych)
    Dependence on computer and internet (internet technologies)
    Autorzy:
    Furmanek, Waldemar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446232.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    uzależnienie
    uzależnienie od Internetu
    zagrożenia
    rodzaje uzależnień
    uzależnienia sieciowe
    addiction
    dependence
    Internet addiction
    netaddiction
    risks
    internet addiction syndrome
    types of addiction
    Opis:
    Szerokie upowszechnienie technologii informacyjnych owocuje korzystnymi zmianami we wszystkich dziedzinach aktywności ludzi. Jednocześnie stanowi źródło rozmaitych zagrożeń. W niniejszym opracowaniu skoncentrowano się tylko na katalogu uzależnień od technologii in-formacyjnych i Internetu
    The wide dissemination of information technology results in favorable changes us in all areas of human activity. At the same time a source of various for-grozen. In this paper I will focus only on the catalog dependence of information technology and the Internet
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2014, 9; 49-71
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uzależnienia od Internetu
    Addiction to the Internet
    Autorzy:
    Molga, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446093.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Internet
    komunikacja
    uzależnienie
    communication
    addiction
    Opis:
    Od kilku lat jesteśmy świadkami ogromnego wręcz rozwoju Internetu, zarówno pod wzglę-dem liczebności uczestników, jak też liczby usług przez niego oferowanych. Jedni widzą w nim szansę na polepszenie jakości życia, inni zaś podchodzą do niego bardzo nieufnie, wyliczając zagrożenia płynące z użytkowania komputera oraz sieci. Można się spierać co do zasadności używania w Internetu wielu dziedzinach życia oraz ewentual-nej jego szkodliwości, jednak w jednej kwestii powinniśmy być zgodni: czy tego chcemy, czy też nie –Internet będzie rozwijał się dalej, opanowując coraz więcej dziedzin naszego życia tym samym będzie stawał się niezbędnym narzędziem pracy lub pomocą w prowadzeniu gospodarstwa domowego.
    Since couple of years we've became witnesses of fast developing of the internet, including huge amount of participans and wide range of facilities. Some of them use it to improve their quality of life but the others treat it very carefully because of dangers contect with using a comput-er or the internet. There are some doubts using it in different ways and its potential danger, however there is one point we can't disagree- the Internet is still developing, including new areas of our life and becoming necessary tool in out job or domestic work.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2014, 9; 126-135
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uzależnienie od Internetu (siecioholizm) wśród młodzieży licealnej – konsekwencje zdrowotne i psychospołeczne
    Internet addiction (netaholics) in the secondary school adolescents – impact on the health and psychosocial skills
    Autorzy:
    Białokoz-Kalinowska, Irena
    Kierus, Karolina
    Nawrocka, Beata
    Piotrowska-Jastrzębska, Janina Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1030968.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    Internet
    addiction
    adolescents
    internet activity forms
    netaholics
    internet
    uzależnienie
    siecioholizm
    młodzież
    formy aktywności internetowej
    Opis:
    Introduction: The dynamic of the rapid development in informative and media areas nowadays have changed the form of functioning in modern world. The good example for this phenomenon is Internet. Widespread access to Internet has been available only for about 20 years but its impact is clearly noticeable in almost each aspect of the life in the whole society. The children and adolescents constitute the most vulnerable group to be subject for Internet usage. The misuse of Internet might be hazardous to their somatic health and psychosocial development, including the risk of Internet addiction. Objectives: The assessment of the potential risk of Internet addiction in secondary school pupils. Methods and material: The group of 102 (43% girls, 57% boys) adolescents aged 17-19 years (mean age 18,3) assessed by the Kimberly Young’s Test and the original questionnaire. Results: There was found that 20% of examined youth meet the inclusion criteria for the risk group of Internet addiction. More then 20 hours a week being online declared 22% and the boys prevailed in this group 78% vs. 22% girls respectively. There was observed the tendency to prolong online time in spite of the previous planning, This reduced the active forms of spending leisure time and limited the direct communication within the peers’ group. The analysis of the kind of activity online revealed the differences related to sex. The boys preferred computer games 59% and visiting erotic websites 10%. Among the girls the most popular were website with music 70%, Internet searching engines 55%, auction portals 50% and chat rooms 50%. More than 30% of the respondents have suffered of somatic symptoms due to the prolonged computer usage. Conclusions: The misuse of the Internet causes the negative outcomes concerning the somatic and psychosocial aspects of the health in the adolescents. There is necessity of developing the wide media education as the tool for the prophylaxis and hazardous Internet usage by the adolescents.
    Wstęp: Dynamika rozwoju sfery informatycznej i medialnej we współczesnym świecie zmienia dotychczasowe formy funkcjonowania w życiu codziennym. Przykładem tego zjawiska jest Internet, który – powszechnie dostępny szerokiemu gronu odbiorców od zaledwie 20 lat – wyraźnie już wpłynął na styl życia całego społeczeństwa. Dzieci i młodzież stanowią szczególnie podatną grupę na oddziaływanie Internetu, a nieracjonalne korzystanie z niego może powodować niekorzystne skutki zdrowotne, z uzależnieniem włącznie. Cel pracy: Ocena ryzyka uzależnienia od Internetu wśród młodzieży licealnej. Materiał i metody: Badanie objęło 102 uczniów (43% badanej grupy stanowiły dziewczęta, 57% – chłopcy) w wieku 17-19 lat (średnia wieku 18,3). W badaniu wykorzystano test Kimberly Young oraz kwestionariusz w opracowaniu własnym. Wyniki: Do grupy ryzyka uzależnienia od Internetu zakwalifikowano 20% badanych. Ponad 20 godzin tygodniowej aktywności w sieci deklarowało 22% respondentów, przy czym w grupie tej przeważali chłopcy – 78% vs 22% w grupie dziewcząt. Stwierdzono tendencję do zbyt długiego przebywania w sieci kosztem aktywnych form spędzania wolnego czasu i relacji bezpośrednich z rówieśnikami. Analiza form aktywności w Internecie wykazała preferencje zależne od płci. Chłopcy wybierali gry komputerowe 59% i strony o tematyce erotycznej 10%, zaś dziewczęta strony z muzyką 70%, wyszukiwarki internetowe 55%, portale aukcyjne 50% i społecznościowe 50%. U ponad 30% badanych występowały dolegliwości somatyczne związane z pracą przy komputerze. Wnioski: Nieracjonalne korzystanie z Internetu powoduje negatywne skutki w zakresie zdrowia somatycznego i psychospołecznego. Niezbędna jest zatem powszechna edukacja medialna zapobiegająca negatywnym zjawiskom związanym z korzystaniem z Internetu.
    Źródło:
    Pediatria i Medycyna Rodzinna; 2011, 7, 4; 372-377
    1734-1531
    2451-0742
    Pojawia się w:
    Pediatria i Medycyna Rodzinna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stan posiadania i wykorzystywanie nowoczesnych środków komunikacji przez śląską młodzież oraz ryzyko uzależnienia od nich
    Autorzy:
    Warzecha, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/943013.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    Internet
    telefon komórkowy
    uzależnienie
    młodzież
    mobile phone
    addiction;
    adolescents
    Opis:
    We współczesnych czasach obserwujemy dynamiczny rozwój społeczeństwa informacyjnego oraz rosnące zapotrzebowanie na coraz lepszą jakość usług i produktów ICT. Młodzież coraz częściej wykorzystuje nowoczesne środki komunikacji (komputery, laptopy, tablety i telefony komórkowe z dostępem do Internetu) w życiu codziennym. Głównym celem przeprowadzonych badań było poznanie stanu posiadania i wykorzystywania nowoczesnych środków komunikacji przez śląską młodzież, a także zbadanie, czy śląscy uczniowie szkół ponadgimnazjalnych są zagrożeni uzależnieniem od Internetu i telefonów komórkowych. W badaniach zastosowano test autorstwa K. Young – Internet Addaction Test (IAT) i kwestio-nariusz do Badania Uzależnienia od Telefonu Komórkowego (KBUTK) autorstwa E. Potembskiej i B. Pawłowskiej.
    We are seeing rapid development of the information society and the growing demand for more and better quality of ICT products and services. Young people are increasingly using modern means of communication (computers, laptops and mobile phones with Internet access) in their everyday life. The main objective of the study was to investigate the possession and use of modern means of communication by the Silesian youths and to investigate whether the pupils of secondary schools in Silesia are at risk of addiction to the Internet and mobile phones. The studies used: test by K. Young – Internet Addaction Test (IAT) and Addiction to Mobile Phone Questionnaire (AMPQ) by E. Potembska and B. Pawłowska.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 44 cz. 2; 329-340
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Niesłyszący adolescenci wobec zjawiska samotności – wiodące determinanty ryzykownych zachowań w sieci
    Deaf Adolescents in the Face of Loneliness: Leading Determinants of Risky Online Behavior
    Autorzy:
    Michalczyk, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131216.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-30
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    internet
    loneliness
    adolescents
    addiction
    deafness
    samotność
    adolescencja
    uzależnienie
    głuchota
    Opis:
    Okres adolescencji jest szczególnym czasem w życiu młodego człowieka. Staje on wówczas przed wieloma ważnymi wyborami na płaszczyźnie zawodowej i osobistej – podejmuje pierwszą pracę zawodową oraz zaczyna tworzyć trwałe relacje. Sposób radzenia sobie z problematycznymi wyborami życiowymi jest w dużej mierze zdeterminowany prawidłowo ukształtowaną osobowością i adekwatną samooceną, które tworzą się w okresie wczesnego dzieciństwa. Czas ten okazuje się być fundamentalny dla rozwoju i przyszłego życia młodego człowieka. Styl więzi, jaką dziecko tworzy bowiem ze swoim opiekunem, może znacząco wpływać na występowanie w przyszłości pewnych deficytów czy trudności. Braki te będą znacząco wpływać na jakość życia młodego człowieka, zaś próby ich kompensowania mogą się zakończyć na różne sposoby. Samotność emocjonalna i poczucie wyobcowania niejednokrotnie prowadzą do ucieczki w wirtualną rzeczywistość, co niesie za sobą ryzyko zachowań związanych z szeroko rozumianym uzależnieniem, w tym również od internetu. Badaniami objęte zostały dwie grupy adolescentów – słyszących i z uszkodzonym słuchem. Ich wyniki wskazały jednoznacznie na fakt poczucia wyobcowania, izolacji i samotności wśród niesłyszącej grupy respondentów.
    The adolescence period is a special time in a young person’s life because of many important problems and choices in personal and professional areas, like taking up first job or creating a lasting relationship. The way of dealing with that kind of problems is largely determined by a properly shaped personality and adequate self-esteem, which are formed during early childhood. This time is fundamental for the development and future life of a young person. The style of the relationship the child forms with parents may significantly affect the occurrence of certain deficits or difficulties in the future. These deficiencies will significantly affect the quality of life of a young person and attempts to compensate for them may end in various ways. Emotional loneliness and a sense of alienation can lead to attempts to satisfy needs by escaping into virtual reality, with the risk of becoming addicted to the internet. The research covered two groups of adolescents – hearing and hearing impaired. The results clearly indicated the feeling of alienation, isolation and loneliness among the deaf group of respondents.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2021, 24, 5; 99-116
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    La dipendenza da Internet tra gli adolescenti. Una ricerca sul territorio Romano
    Teen internet dependency. A reasearch conducted among young people in rome
    Uzależnienia od internetu w okresie dorastania. Badania wśród młodzieży rzymskiej
    Autorzy:
    Formella, Zbigniew
    Marco, Nicoli
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/495924.pdf
    Data publikacji:
    2014-05-31
    Wydawca:
    Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
    Tematy:
    Internet
    młodzież dorastająca
    uzależnienie
    poszukiwania naukowe
    adolescents
    addiction
    research
    Opis:
    Artykuł przedstawia wyniki badań przeprowadzonych wśród 948 młodzieży (11-19 lat) na terenie miasta Rzym. Celem badania była analiza i kategoryzacja używania Internetu. Po podsumowaniu wyników wyodrębniono wśród uczestników badań trzy kategorie użytkowników: użytkownicy normalni, użytkownicy nadużywający/uzależnieni od Internetu (4% badanej populacji) i użytkownicy z pogranicza ryzyka w nadużywaniu czy też uzależnieniu się od Internetu (37,8%). Został określony profil młodego, dorastającego człowieka uzależnionego od Internetu i jest nim: chłopak, 13 lat; łączy się z Internetem przeważnie w domu i to najczęściej we własnym pokoju; używa Internetu zwykle po to, aby być obecnym w Social Network i na czatach; twierdzi, iż rodzice interesują się jego obecnością w przestrzeni wirtualnej; posiada swoją stronę na Facebooku. Profil ten może być pomocny w ewentualnych działaniach prewencyjnych wobec zagrożenia wirtualnego dzieci i młodzieży.
    This article presents the results of a survey among 948 adolescents (11-19 years old) in the city of Rome. The aim was to analyze and categorize the uses of the internet by Roman adolescents. After summarizing the results, three categories of users were distinguished in the data: normal users, users at risk of abuse/addiction to the internet (4% of the sample), and users with borderline risk of abuse/dependence on the internet (37.8% of the sample). The article provides the following profile of an adolescent addicted to the internet: a 13 year-old male, connects to the internet mainly at home and usually in his own room, generally uses the internet to participate in social networking and chatting, reports that his parents are interested in his presence in virtual space; possesses his own page on Facebook. This profile might be helpful in possible preventative measures against virtual threats to children and adolescents.
    Źródło:
    Seminare. Poszukiwania naukowe; 2014, 35, 2; 113-124
    1232-8766
    Pojawia się w:
    Seminare. Poszukiwania naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relacje interpersonalne młodzieży licealnej w sieci i realnym świecie
    Interpersonal relations of high school youth in the network and the real world
    Autorzy:
    Waśkowicz, Waldemar
    Dudzińska, Ewa
    Waśkowicz, Patryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2082477.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
    Tematy:
    addiction
    peers
    a computer
    the Internet
    interpersonal relationships
    rówieśnicy
    komputer
    Internet
    uzależnienie
    relacje interpersonalne
    Opis:
    Przedmiotem badań prezentowanych w niniejszym artykule była odpowiedź na pytanie, jakie są „relacje interpersonalne młodzieży szkolnej w sieci i w świecie rzeczywistym”. Celem tej pracy było pokazanie, w jaki sposób Internet wpływa na relacje międzyludzkie młodzieży szkolnej, jeśli przyjaźnie online mogą zastąpić prawdziwych przyjaciół. W pierwszej części pracy, na podstawie literatury, przedstawiono aspekt komunikacji interpersonalnej wraz z objawami i konsekwencjami uzależnień internetowych. Poniżej opisano wykorzystanie komputera i Internetu oraz ich wpływ na młodzież. Kolejna część pracy wykazała analizę i interpretację badań na podstawie ankiety przeprowadzonej wśród młodzieży szkolnej. Ostatnia część pracy dotyczyła streszczenia i wniosków związanych z problemem relacji międzyludzkich wśród młodzieży szkolnej w sieci i w świecie rzeczywistym.
      The Subject of the following thesis is “The interpersonal relationship of high-school youth on the Web and in the real world.” The aim of this work was to show in what way the Internet influences the interpersonal relationships of high-school youth and if online friendships can replace real friends. In the first part of the work, on the basis of literature, the aspect of interpersonal communication together with symptoms and consequences of Internet addictions were presented. What follows, the use of the computer and the Internet as well as their influence on youthwas described. Another part of the work showed the analysis and interpretation of the research based on a survey conducted among high-school youth. The last part of the thesis pertained tothe summary and conclusions connected with the problem of interpersonal relationships of high-school youth on the Web and in the real world.
    Źródło:
    Edukacja • Terapia • Opieka; 2019, 1; 129-162
    2658-0071
    2720-2429
    Pojawia się w:
    Edukacja • Terapia • Opieka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Feelings of Loneliness and Reduced Self-Esteem in the Context of Internet Addiction Risk Among Hearing and Hearing-Impaired Adolescents
    Poczucie samotności i obniżony poziom samooceny w kontekście ryzyka uzależnienia od internetu wśród słyszących i niesłyszących adolescentów
    Autorzy:
    Michalczyk, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28763412.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    adolescents
    internet
    addiction
    risk
    loneliness
    self-esteem
    adolescenci
    uzależnienie
    ryzyko
    samotność
    samoocena
    Opis:
    Artykuł przedstawia wyniki badań przeprowadzonych w dwóch grupach adolescentów w wieku 15–18 lat, zmierzających do oceny ryzykownych zachowań prezentowanych w trakcie korzystania z internetu. Celem przeprowadzonych badań była ocena korelacji pomiędzy poczuciem osamotnienia wśród słyszących adolescentów i adolescentów z wadą słuchu a ryzykownym korzystaniem z internetu, które zwiększa ryzyko uzależnienia od tego medium. Do zgromadzenia danych posłużyły trzy narzędzia: Kwestionariusz Nastawień Intrapersonalnych, Interpersonalnych i Nastawień wobec Świata, autorstwa Bartłomieja Gołka i Ewy Wysockiej (2011), Skala Poczucia Samotności, autorstwa Jenny de Jong Gierveld i Theo van Tilburga (2006, polska adaptacja: Grygiel i in. 2012) oraz Kwestionariusz Problematycznego Używania Internetu (PUI), autorstwa Kimberly Young (1996, polska adaptacja: Poprawa 2012). Uzyskane wyniki jednoznacznie wskazały na fakt istnienia korelacji pomiędzy podwyższonym poziomem poczucia samotności, niższym poziomem samooceny a tendencją do ryzykownych zachowań w sieci wśród adolescentów z wadą słuchu.
    The article presents the results of a study conducted on two groups of adolescents aged 15–18, based on an assessment of risky behaviors presented during internet use. The purpose of the research was to assess the correlation between feelings of loneliness among both hearing and hearing-impaired adolescents and risky Internet use, which increases the risk of Internet addiction. Three tools were used to gather the data: the Questionnaire of Intrapersonal, Interpersonal and Attitudes Toward the World by Bartłomiej Golek and Ewa Wysocka (2011), the Polish adaptation of the Rate of Loneliness by Jenny de Jong Gierveld and Theo van Tilburg (Grygiel et al. 2011), and the Polish adaptation of the Questionnaire of Problematic Internet Use by Kimberly Young (Poprawa 2012). The results clearly indicate a correlation between higher levels of loneliness, lower levels of self-esteem, and the tendency to engage in risky online behavior among hearing-impaired adolescents.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2023, 26, 2; 223-242 (eng); 223-245 (pol)
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Internet jako źródło zagrożenia propagowania spożywania alkoholu przez dzieci i młodzież
    The Internet as a source of threat propagating alcohol consumption by children and adolescents
    Autorzy:
    Olszewska, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30145259.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    Internet
    zagrożenia
    alkohol
    spożywanie alkoholu przez dzieci
    marketing
    uzależnienie
    internet
    dangers
    alcohol
    alcohol consumption by children
    addiction
    Opis:
    Celem pracy jest zwrócenie uwagi na problem spożywania alkoholu przez dzieci i młodzież. W obecnych czasach alkohol propagowany jest intensywnie w Internecie nie tylko przez specjalistów od marketingu, ale również przez samą młodzież. Na portalach internetowych i społecznościowych codziennie łamane jest prawo, a reklamy i treści 18+ związane ze spożywaniem alkoholu atakują w każdy możliwy sposób dzieci i młodzież. Jak wynika ze statystyk, obniża się wiek inicjacji alkoholowej, a jednorazowe epizody libacji alkoholowych są coraz częstsze. Dodatkowo w przestrzeni internetowej króluje zjawisko tzw. patostreamu, które polega na rejestrowaniu zachowań uznanych za dewiacyjne i publikowaniu ich w sieci, często na żywo. Niesie to coraz poważniejsze konsekwencje dla zdrowia fizycznego oraz psychicznego dziecka.
    The aim of the study is to draw attention to the problem of alcohol consumption by children and adolescents. Nowadays, alcohol is promoted intensively on the Internet not only by marketing specialists but also by young people themselves. On the Internet and social networking sites, the law is broken on a daily basis, while children and adolescents are bombarded by advertising and 18+ content related to alcohol consumption in every possible way. Statistics show that the age of alcohol initiation is decreasing and single episodes of binge drinking are becoming more and more common among adolescents. In addition, the phenomenon of the so-called pathostreaming, which consists in recording instances of behaviour considered as deviant and uploading such content on the Internet, or broadcasting it live, is becoming more and more widespread. This results in increasingly serious consequences for children’s physical and mental health.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Collegium Witelona; 2022, 4, 45; 39-57
    2956-302X
    2956-3208
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Collegium Witelona
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF CYBER-COMMUNICATION ADDICTION
    PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY UZALEŻNIENIA OD CYBER-KOMUNIKACJI
    ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КИБЕРКОММУНИКАТИВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ ЛИЧНОСТИ
    Autorzy:
    Kononenko, Anatoliy
    Kononenko, Oksana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/576765.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
    Tematy:
    personality
    welfare Internet
    communication
    cybercommunicative addiction
    addiction
    osobowość
    dobrobyt Internetu
    komunikacja
    uzależnienie od cyberkomunikacji
    uzależnienie
    личность
    благополучие и Интернет
    общение
    киберкоммуникативная зависимость
    аддикция
    Opis:
    The article deals with the main approaches to the study of the problem of cyber-commu-nication addiction in both domestic and foreign psychology. It has been demonstrated that the problem of psychological predisposition has not been studied in foreign psychology. The research has mainly focused on various aspects of the study of addiction, which are conducted in the main directions as an individual variable - cognitive, motivational, emotional and behavioral characteristics of the dependent personality and as a set of behavioral features. The problem of addictive personality is represented in a number of areas: Internet addiction, network gambling and other numerous varieties of addiction. Addiction is basically seen as a consequence of interpersonal transactions within social groups that create the effect of "social dependence"; dependence as a set of behavioral features. In Ukrainian psychological science, in a broad sense, addiction is seen as a specific way of thinking, perception and interpretation, of feeling and the outside world. The main features of online addictions are: obsessive thinking about working at a computer (games, programming or other activities); pathological commitment to online gambling, online auctions or virtual purchases, addiciton to the social use of the Internet (chat rooms, group games and teleconferencing), etc.
    Artykuł ujawnia główne podejścia do badania problemu uzależnienia od cyberkomunikacji w psychologii krajowej i zagranicznej. Wykazano, że w psychologii zagranicznej pro-blem predyspozycji prawie nie był zbadany. Przeprowadzone badania prezentują głównie różne aspekty badania uzależnienia i są prowadzone w głównych obszarach jako odrębna zmienna: poznawcza, motywacyjna, emocjonalna i behawioralna zależna od osobowości i jako zestaw cech behawioralnych. Problem osobowości nałogowca jest prezentowany w wielu obszarach: uzależnienie od Internetu, gier sieciowych i wielu innych rodzajów uzależnienia. Uzależnienie jest postrzegane jako konsekwencja transakcji interpersonalnych w obrębie grup społecznych, tworząc efekt „uzależnienia społecznego”; uzależnienia, jako zestaw cech behawioralnych. W ukraińskiej psychologii, w szerokim spektrum, uzależnienie postrzegane jest jako specyficzny sposób myślenia, percepcji i interpretacji uczuć i świata zewnętrznego. Główne cechy uzależnienia od rzeczywistości wirtualnej to: obsesyjna rozmyślanie o pracy przy komputerze (gry, programowanie itp.); patologiczne zaangażowanie w gry hazardowe online, aukcje online lub wirtualne zakupy, uzależnienie od społecznego korzystania z Internetu (rozmowy na czacie, gry grupowe i telekonferencje) itp.
    В статье раскрыты основные подходы к изучению проблемы киберкоммуникативной зависимости личности в отечественной и зарубежной психологии. Показано, что в зарубежной психологии проблема психологической склонности почти не исследовалась, преимущественно представлены различные аспекты исследования зависимости, которые ведутся по основным направлениям: как индивидуальной переменной - когнитивные, мотивационные, эмоциональные и поведенческие характеристики зависимой личности и как совокупность поведенческих особенностей. Проблема зависимой личности представлена несколькими направлениями: зависимость от интернета, сетевых азартных игр и других многочисленных разновидностях зависимости. Зависимость преимущественно рассматривается как следствие межличностных трансакций внутри социальных групп, создающих эффект «социальной зависимости»; зависимость как совокупность поведенческих особенностей. В украинской психологической науке в широком смысле зависимость рассматривается как специфический способ мышления, восприятия и интерпретации, ощущение себя и внешнего мира. Основными признаками интернет-зависимости являются: навязчивая страсть к работе за компьютером (игры, программирование и др); патологическая привязанность к сетевым азартным играм, онлайновым аукционам или виртуальным покупкам; зависимость от социального применения Интернета (общение в чатах, участие в групповых играх и телеконференциях) и др.
    Źródło:
    International Journal of New Economics and Social Sciences; 2018, 7(1); 269-277
    2450-2146
    2451-1064
    Pojawia się w:
    International Journal of New Economics and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Internet jako przestrzeń działania grup samopomocowych Anonimowych Alkoholików w czasie pandemii Covid-19
    The internet as a space for anonymous alcoholics self-help groups to operate during the covid-19 pandemic
    Autorzy:
    Dudkiewicz, Marek
    Hoffmann, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1787712.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-06
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    A.A.
    grupy samopomocowe
    uzależnienie
    internetowe grupy samopomocy
    samopomoc online
    uzależnienie od alkoholu
    AA
    self-help group
    addiction
    Internet support groups
    online support group
    Alcohol Dependence
    Opis:
    Sytuacja pandemiczna w Polsce, jak i na świecie, spowodowana przez SARS-CoV-2 (COVID-19), ma poważny wpływ na większość procesów społecznych, demograficznych i gospodarczych. Brak aktywności społecznej, w tym komunikacji interpersonalnej, uczestnictwa w życiu publicznym i zawodowym jest jedną z głównych przyczyn pogorszenia się stanu psychicznego i emocjonalnego ludzi w krajach dotkniętych zakażeniami. Zaistniała sytuacja może okazać się szczególnie dotkliwa dla osób zmagających się z uzależnieniami. W procesie powrotu do zdrowia niepijących alkoholików kluczowe znaczenie ma regularny kontakt z grupą i możliwość zwrócenia się o pomoc do każdego jej członka. Z powodu pandemii w całym kraju zawieszone do odwołania zostały spotkania Anonimowych Alkoholików, jak i innych grup terapeutycznych. Komunikacja wirtualna (za pośrednictwem technologii) w czasie pandemii wydaje się jedyną alternatywą dla tradycyjnej komunikacji „twarzą w twarz”, a internetowe grupy samopomocy stanowią jedyny wariant uczestniczenia. Powstają pytania: czy i w jakim stopniu grupa działająca w przestrzeni internetowej jest w stanie zrekompensować spotkania grup działających w realnej rzeczywistości. Badanie, którego wyniki są przedstawione w prezentowanym artykule, dotyczące funkcjonowania grup AA w czasie pandemii COVID-19 (w początkowych miesiącach), zostało zrealizowane metodą ilościową na próbie 225 osób.
    The pandemic situation both in Poland and in the world, caused by SARS-COV-2 (COVID-19), has a serious impact on most social, demographic and economic processes. Lack of social activity, including interpersonal communication, participation in public and professional life is one of the main causes of mental and emotional state deterioration of people in countries affected by the virus infection. The situation may turn out to be particularly acute for people struggling with addictions. During the process of recovery of non-drinking alcoholics, the regular contact with a group and the ability to seek help from each member of a group are essential. Due to the pandemic meetings of Anonymous Alcoholics and other therapeutic groups have been suspended throughout the country until further notice. Virtual communication (using technology solutions) during a pandemic appears to be the only alternative to traditional face-to-face communication, and online self-help groups are the only option of participation. Questions arise: whether and to what extent a group operating online is able to compensate for meetings of groups operating in the real world. The study on the functioning of AA groups during the COVID-19 pandemic (or more precisely – in the first months of the pandemic) was carried out by using the quantitative method on a sample group of 225 respondents. The results are presented in the article below.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2021, 36(2); 19-40
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies