Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Rogowska, M." wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Healthy behavior of physical education university students
Zachowania zdrowotne studentów wychowania fizycznego
Autorzy:
Rogowska, A.M.
Kuśnierz, C.
Pavlova, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053976.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
health-related behavior
health risk behavior
gender
physical education
undergraduates
zachowania prozdrowotne
zachowania ryzykowne dla zdrowia
płeć
wychowanie fizyczne
studenci studiów licencjackich
Opis:
The purpose of this study is to examine the healthy behaviors in undergraduate students of physical education (PE) with a comparison between gender and majors. A content analysis of Polish and foreign authors’ publications was performed by searching the following database: EBSCO, Proquest, Science Direct (Elsevier), Springer, Sage, and Wiley. Research indicates that undergraduates demonstrate, in general, low levels of healthy lifestyle behaviors, especially regarding diet, psychoactive substance use, coping with stress, physical activity and preventive behavior. PE students present with a high level of health-risk behavior. On the other hand, some research showed that PE students scored better than their peers of other areas of study in selected dimensions of health-related behavior. The majority of studies indicate that female students scored significantly better than male students in health-related behavior. Health promotion programs should be implemented at campuses and universities for the maintenance and improvement of a healthy lifestyle among students of all areas of study.
Celem tej pracy jest analiza zachowań zdrowotnych studentów wychowania fizycznego (WF), w porównaniu płci i kierunków studiów. Przeprowadzono analizę treści publikacji autorów polskich i zagranicznych, przeszukując następujące bazy danych: EBSCO, Proquest, Science Direct (Elsevier), Springer, Sage i Wiley. Wyniki badań wskazują, że studenci prezentują ogólnie niski poziom zdrowego stylu życia, w odniesieniu do diety, zażywania substancji psychoaktywnych, radzenia sobie ze stresem, aktywności fizycznej i zachowań profilaktycznych. Studenci WF przedstawiają raczej wysoki poziom zachowań ryzykownych dla zdrowia. Z drugiej strony, niektóre badania wykazały, że studenci wychowania fizycznego uzyskali wyższe wyniki niż ich koledzy z innych wydziałów w niektórych wymiarach zachowań zdrowotnych. Większość badań wskazuje, że studentki uzyskują znacznie wyższe wyniki w zachowaniach zdrowotnych niż studenci. Programy promocji zdrowia powinny być wdrażane na kampusach i uniwersytetach w celu utrzymania i poprawy zdrowego stylu życia wśród studentów wszystkich kierunków studiów.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2020, 14, 4; 247-255
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparison of healthy behavior in Ukrainian and Polish students of physical education
Autorzy:
Rogowska, Aleksandra M.
Pavlova, Iuliia
Kuśnierz, Cezary
Kwaśnicka, Aleksandra
Koszyk, Szymon
Hejno, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933102.pdf
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
health-related behavior
health-risk behavior
gender differences
physical education
students
undergraduates
Opis:
Introduction: This study aimed to examine the healthy behaviors in undergraduate students of Physical Education (PE) from Ukraine and Poland in comparison to the control sample of students of other faculties. Material and methods: The group of 564 university students (67% of males), ranging in age from 18 to 41 years (M = 22.05, SD = 2.49), was surveyed using a written form of the Health Behavior Inventory (HBI). The HBI includes the following four subscales: healthy habits, nutrition (HHN), preventive behavior (PB), positive adjustments (PA), and healthy practices (HP). Undergraduates' sample consisted of 25% Ukrainian students of PE faculty, 30% Polish PE students, and 45% Polish sample of other faculty's students. Results: Overall, the undergraduates were presented with a low level of the total HBI. Both Ukrainian and Polish PE students scored higher than their other faculties' peers in the Total HBI, HHN, PB, and PA scales. Women scored significantly higher than men in the Total HBI, HHN, and PB scales. The interaction between faculty and gender was also found in the total HBI, HNN, and HP scores. Conclusions: The Polish Health Education curriculum at universities should be improved to increase PE students' healthy behavior as future teachers. New health promotion programs should be implemented at campuses and universities to maintain and improve a healthy lifestyle among students. These health prevention programs' main aim is to motivate students, be more responsible for their health, engage more in physical activity, learn effective coping with stress strategies, and practice healthy eating habits and other wellness forms.
Źródło:
Physical Activity Review; 2021, 2, 9; 56-65
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies