Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Type 1 diabetes" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł:
Guidelines for the use of physical activity in children with type I diabetes
Autorzy:
Niewiadomska, Monika
Radziyevska, Mariya
Radziyevsky, Pavlo
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1054629.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
insulin
physical exercise
type 1 diabetes
Opis:
Type 1 diabetes is a metabolic disorder whose treatment depends not only on the administration of insulin and diabetic control, but also on properly applied physical activity to improve insulin sensitivity and thus the patient’s condition. In order to fulfill this role, physical exercise must be systematic and properly administered. An adequate intensity depends on the physical fitness level of the patient, which may be determined in a six-minute walk test. Before a training cycle, the patient should be subjected to basic clinical tests. The intensity of training may be determined by the Karvonen or Strunz formula to precisely specify the training heart rate (60–75% of maximum heart rate, depending on the condition of the individual). Blood sugar levels should be measured before and after the training session, while during exercise a heart rate monitor should be used. All these measures should help prevent the occurrence of adverse effects such as hypoglycemia.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2013, 1, 1; 47-52
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parents awareness of type 1 diabetes: knowledge status
Autorzy:
Çınar, Derya
Binay Yaz, Şeyda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918971.pdf
Data publikacji:
2021-06-14
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Family
children
parent
type 1 diabetes
nursing
Opis:
Purpose: Type 1 diabetes is a common disease in children and teenagers, but it can occur at any age. This study aimed to determine the awareness and knowledge of type 1 diabetes in parents' to diagnose early. Materials and methods: This study is a descriptive type. Data were collected from 1 April to 1 July 2020 date in Turkey. The study sample consisted of 214 parents who accepted to participate in the study and completed the questionnaire were included in the sample. Results: It was found that the knowledge level of the parents participating in the study about type 1 diabetes was close to medium level (6.10±1.89). The study's findings revealed that there are misperceptions about the incidence of type 1 diabetes in parents. Parents are often confused about the reasons for type 1 and type 2 diabetes. Conclusions: In this study, although the knowledge level of the parents about type 1 diabetes is close to medium level, it is below the intermediate level. It is important and necessary for families to know about type 1 diabetes and its symptoms, observe their child or children and diagnose the disease early.
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2021, 11(1); 97-103
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Forms of Activities with a Dog as Modern Types of Physical Recreation
Autorzy:
Niewiadomska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1030579.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
agility
dog sports
physical activity
type 1 diabetes
Opis:
The rapid civilisational development that took place in the second half of the 20th century, and the resulting changes in the conditions and ways of people’s lives brought forth a number of social phenomena, both positive and negative. Physical activities, i.e. any forms of physical effort undertaken voluntarily in leisure time for entertainment and health purposes, contribute greatly to overcoming the dangers of modern civilization. Among these, activities with the participation of a dog are becoming increasingly popular. These activities are exercised by people of all ages in the form of dog sports, as well as for recreational and therapeutic purposes. The aim of the paper is to present various forms of activities with a dog as modern types of physical recreation exercised by people of all ages. Regular exercise with a dog greatly improves the well-being and provides a feeling of harmony and inner peace. It is becoming yet another modern form of activity.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2018, 23, 3; 53-58
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Limited GADD45α expression and function in IL-1β toxicity towards insulin-producing cells
Autorzy:
Skalniak, Lukasz
Gurgul-Convey, Ewa
Okreglicka, Katarzyna
Skalniak, Anna
Jura, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1039450.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Tematy:
GADD45
IL-1β
insulin-producing cells
type 1 diabetes
Opis:
Growth arrest and DNA damage-inducible (GADD) 45 proteins are regulators of cell death and survival. The proinflammatory cytokine IL-1β strongly increases the level of the transcript encoding GADD45α in rat insulin-producing INS-1E cells. The activation of Gadd45α gene is clearly dependent on JNK and NF-κB activation and the synthesis of the secondary mediator nitric oxide (NO). Interestingly, the observed twelve-fold increase in the GADD45α-coding transcript level is not followed by increased expression of GADD45α at the protein level. An analysis of IL-1β toxicity in INS-1E cells overexpressing GADD45α revealed no correlation between the GADD45α protein level and the sensitivity to IL-1β toxicity. These findings suggest that the potential engagement of GADD45α in IL-1β toxicity towards beta cells is limited to the effects induced by the basal expression level of this protein.
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 2013, 60, 4; 595-602
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Robustness of closed-loop glucose control systems
Autorzy:
Wyciślok, Artur
Śmieja, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29432415.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
artificial pancreas
closed-loop control
insulin pump
type 1 diabetes
Opis:
The main purpose of this work is to provide an extensive, simulation-based comparison of robustness of PID and MPC algorithms in control of blood glucose levels in patients with type 1 diabetes and thus answer the question of their safety. Cohort testing, with 1000 simulated, randomized patients allowed to analyze specific control quality indicators, such as number of hypoglycemic events, and length of hypo- and hyperglycemia periods. Results show that both algorithms provide a reasonable safety level, taking into account natural changes of patients’ physiological parameters. At the same time, we point out drawbacks of each solution, as well as general problems arising in close-loop control of blood glucose level.
Źródło:
Archives of Control Sciences; 2023, 33, 3; 681--705
1230-2384
Pojawia się w:
Archives of Control Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
LADA Diabetes as a Hybrid Disease – a Narrative Review
Cukrzyca LADA jako choroba hybrydowa – przegląd literatury
Autorzy:
Mataczyńska, Anna
Paprocki, Michał
Jurgiel, Jan
Majdowski, Maciej
Wrzosek, Kamil
Lis, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146459.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
LADA
type 1 diabetes
type 2 diabetes
autoimmune diseases
cukrzyca typu 1
cukrzyca typu 2
choroby autoimmunologiczne
Opis:
Latent autoimmune diabetes in adults (LADA) is a common hybrid disease because it combines features of both type 1 and type 2 diabetes. It is a slow-onset autoimmune disease characterized by an initial relative insulin deficiency. Studies to date indicate a clear genetic overlap between LADA and type 1 diabetes. This is related to the variants in the human leukocyte antigen (HLA) region, which encodes main histocompatibility antigens (MHC). Main histocompatibility antigens are responsible for immunoregulatory processes that are impaired in both type 1 diabetes and LADA, leading to immune system disturbances in individuals. Autoantibodies against pancreatic islets are produced, serving as key markers for distinguishing type 1 diabetes and LADA. They are characterized by occurring at a lower level, as a result of which the destruction of the immune system progresses much more slowly. In the etiopathogenesis of this disease, environmental factors and lifestyle play a significant role, which are also associated with the pathogenesis of type 2 diabetes. In most LADA cases, hyperglycemia does not reach levels as high as in type 1 diabetes, whith contributes to the misdiagnosis of it as type 2 diabetes. So far, an optimal treatment for LADA has not been established. Currently, the proposed treatment focuses on achieving good glycemic control and preventing or delaying the onset of complications. Some authors suggest that this effect can be achieved through the early use of insulin as the first-line pharmacotherapy. Emerging oral hypoglycemic agents used in other types of diabetes may also have a role in the treatment of this condition. Hereby, we discuss the possible usage of Continuous Glucose Monitoring (CGM) in this entity for precise real-time control of blood glucose levels. Despite their many advantages, it is important to remember that these systems still require a certain level of user engagement.
Cukrzyca typu LADA (latent autoimmune diabetes in adults) to powszechna choroba o postaci hybrydowej, która łączy w sobie cechy zarówno cukrzycy typu 1, jak i 2 [1]. Jest to choroba autoimmunologiczna rozwijająca się powoli i charakteryzująca się początkowo względnym niedoborem insuliny. Dotychczasowe badania wskazują na genetyczne nakładanie się cukrzyc typu LADA i typu 1. Ma to związek z wariantami w regionie ludzkich antygenów leukocytarnych (human leukocyte antigen, HLA), które kodują główne antygeny zgodności tkankowej (main histocompatibility antigens, MHC) [2, 3, 4]. Antygeny te odpowiadają za procesy immunoregulujące, które zarówno w cukrzycy typu 1, jak i typu LADA są nieprawidłowe, w wyniku czego dochodzi do zaburzeń w obrębie układu odpornościowego. W przebiegu cukrzycy typu LADA wytwarzane są autoprzeciwciała przeciwko wyspom trzustkowym, które są kluczowymi markerami służącymi do rozpoznawania cukrzyc typu 1 oraz typu LADA [5]. Występują one w dość niskim mianie, w wyniku czego destrukcja układu odpornościowego postępuje stosunkowo wolno. Zaobserwowano również, że w etiopatogenezie cukrzycy typu LADA istotne znaczenie wykazują czynniki środowiskowe i styl życia, które również związane są z patogenezą cukrzycy typu 2 [6]. U większości osób z cukrzycą typu LADA hiperglikemia nie osiąga tak dużych wartości, jak w cukrzycy typu 1, co wpływa na błędne rozpoznanie jej jako cukrzycy typu 2. Dotychczas nie ustalono optymalnego leczenia cukrzycy typu LADA, a proponowane leczenie opiera się na próbach uzyskania dobrej kontroli glikemii oraz zapobieganiu lub opóźnianiu wystąpienia powikłań. Efekt ten według niektórych autorów może być uzyskany poprzez wczesne stosowanie insuliny jako pierwszej linii farmakoterapii. Swoje miejsce w leczeniu tej jednostki chorobowej mogą także znaleźć pojawiające się na rynku doustne preparaty hipoglikemizujące stosowane w innych typach cukrzycy. W pracy została poruszona kwestia wykorzystania systemów ciągłego monitorowania glikemii (continuous glucose monitoring, CGM). Służą one do precyzyjnego kontrolowania poziomu glukozy we krwi w czasie rzeczywistym. Mimo ich wielu zalet należy jednak pamiętać, że systemy te nadal wymagają pewnego poziomu zaangażowania użytkownika.
Źródło:
Review of Medical Practice; 2023, XIX, 4; 72-77
2956-4441
2956-445X
Pojawia się w:
Review of Medical Practice
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Physioprophylaxis of type 1 diabetes in children using physical exercise
Fizjoprofilaktyka cukrzycy typu 1 u dzieci z wykorzystaniem aktywności fizycznej
Autorzy:
Zaworski, K.
Ławnik, A.
Kubińska, Z.
Shpakou, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053568.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
physioprophylaxis
type 1 diabetes
physical exercise
children
fizjoprofilaktyka
cukrzyca typu 1
aktywność fizyczna
dzieci
Opis:
According to the Physiotherapist Act, physioprophylaxis is an important component of physiotherapy and of the physiotherapist’s professional activities. Physioprophylaxis can be oriented towards practicing healthy lifestyle behaviours, minimizing disease risk factors, or attenuating the consequences of the disease, surgery, and/or disability. Type 1 diabetes is a chronic metabolic disease characterized by hyperglycaemia, i.e. high blood glucose levels. It is caused by the dysfunction or destruction of β cells of pancreatic islets of Langerhans, which are responsible for the production and secretion of insulin. Type 1 diabetes is most common in children and adolescents. According to the 2018 report, 6,400 children aged 0-14 years and about 180,000 people over 14 years old suffer from type 1 diabetes in Poland alone. Physical activity is an important stimulus for optimal physiological development of children and adolescents, and is an important factor in reducing the risk of cardiovascular diseases, cancer, and mortality. Physical exercise reduces the need for insulin and increases the sensitivity of cells to insulin, so that the daily dose of insulin can be reduced. The Polish Diabetes Association recommends that children with type 1 diabetes should exercise for more than one hour a day in order to reduce the risk of vascular complications associated with the disease. The aim of this paper is to examine the effects of type 1 diabetes physioprophylaxis in children in the form of physical exercise, based on previous literature. The majority of research indicates physical activity has a positive effect on physiological function in children with type 1 diabetes, specifically reducing the risk of hypoglycaemia, high blood glucose level, insulin demand, and premature death.
Fizjoprofilaktyka, zgodnie z Ustawą o zawodzie fizjoterapeuty, jest składową fizjoterapii i czynnością zawodową fizjoterapeuty. Może być ukierunkowana na praktykowanie zachowań zdrowotnych, zapobieganie czynnikom ryzyka choroby lub zapobieganie konsekwencjom choroby (operacji) i niepełnosprawności. Cukrzyca typu 1 to przewlekła choroba metaboliczna cechująca się występowaniem hiperglikemii, czyli podwyższonego poziomu glukozy w osoczu krwi. Jej przyczyną jest zaburzenie funkcji lub zniszczenie komórek β wysp Langerhansa trzustki. Cukrzyca typu 1 występuje najczęściej u dzieci i młodzieży. Według raportu z 2018 roku w Polsce na cukrzycę typu 1 choruje 6 400 dzieci w wieku 0-14 lat oraz ok. 180 000 osób powyżej 14 roku życia. Aktywność fizyczna jest ważnym stymulatorem prawidłowego rozwoju dzieci i młodzieży w ujęciu holistycznym, a także istotnym czynnikiem zmniejszania ryzyka chorób układu sercowo-naczyniowego, nowotworów oraz śmiertelności. Wysiłek fizyczny powoduje zmniejszone zapotrzebowanie na insulinę oraz zwiększanie wrażliwości komórek na insulinę, dzięki czemu dawka dobowa insuliny może być zmniejszona. Polskie Towarzystwo Diabetologiczne zaleca podejmowanie wysiłku fizycznego przez dzieci chorujące na cukrzycę typu 1 w wymiarze powyżej jednej godziny dziennie celem redukcji ryzyka powikłań naczyniowych. Celem artykułu jest przedstawienie wyników fizjoprofilaktyki cukrzycy typu 1 u dzieci w formie aktywności fizycznej na podstawie literatury. Większość badań wskazuje pozytywne działanie aktywności fizycznej na stan funkcjonowania dziecka z cukrzycą typu 1 zmniejszając: ryzyko hipoglikemii, stężenie glukozy we krwi, zapotrzebowanie na insulinę i ryzyko śmierci.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2019, 13, 4; 287-295
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sense of Coherence, Locus of Control and Depression Symptoms in Adolescents with Type 1 Diabetes
Autorzy:
Jankowicz, Sylwia
Puchalska-Wasyl, Małgorzata
Łysiak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2125026.pdf
Data publikacji:
2021-11-08
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
type 1 diabetes
adolescence
sense of coherence
symptoms of depression
locus of control
Opis:
For patients with type 1 diabetes, sense of coherence (SOC), locus of control (LOC) and depression symptoms seem to be important variables in the context of compliance with a treatment regimen. The aim of this article is to describe the functioning of adolescents with type 1 diabetes—to define the common features and differentiating characteristics of the clinical group in comparison with the control group in terms of SOC, LOC and symptoms of depression. The other aim is to check whether LOC mediates the relationship between SOC and depression symptoms in the diabetics group. The study involved 100 adolescents aged 13–17. The clinical group contained adolescents with type 1 diabetes while the control group featured adolescents without diabetes. Antonovsky’s Sense of Coherence Scale (SOC-29), the Locus of Control Questionnaire (LOCQ) by Krasowicz and Kurzyp-Wojnarska and the Children’s Depression Inventory (CDI) by Kovacs were used. The groups did not differ in their SOC level but varied in the level of depression symptoms and LOC. The clinical and control groups had undetermined and external LOC, respectively. Diabetics also had a lower level of depression symptoms. SOC correlated positively with LOC and negatively with depression symptoms. Additionally, within the clinical group, LOC mediated the relationship between SOC and symptoms of depression. Determining the level of key health variables in type 1 diabetics is important in educating them how to manage their disease. With regard to adolescents without diabetes, the results confirm the need to intensify activities aimed at monitoring their mental state.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2021, 24, 2; 105-122
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziecko szkolne z cukrzycą typu 1 w opinii studentów wychowania fizycznego
Autorzy:
Ławnik, Anna
Kubińska, Zofia
Pańczuk, Anna
Danielewicz, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1504624.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
szkoła
dziecko
cukrzyca typu 1
studenci wychowania fizycznego
type 1 diabetes
child
school
physical education students
Opis:
Streszczenie Celem badań było poznanie wiedzy studentów wychowania fizycznego na temat: - cukrzycy typu 1, - sytuacji dziecka z cukrzycą typu 1 w szkole, - udziału dziecka z cukrzycą typu 1 w lekcjach wychowania fizycznego, - obowiązków nauczyciela wychowania fizycznego wobec ucznia z cukrzycą. Materiał i metody Badania przeprowadzono w 2018r. wśród 92 studentów wychowania fizycznego kończących studia na AWF w Białej Podlaskiej. Zastosowano autorski kwestionariusz ankiety. Wyniki Dane przedstawiają wiedzę badanych na tematy związane z uczniem chorym na cukrzycę typu 1. Wnioski Wiedza badanych na temat cukrzycy typu 1 jest na niewystarczającym poziomie. Większość badanych zna sytuację i potrzeby chorego dziecka w szkole. Przekonanie, że dziecko z cukrzycą może uczestniczyć w lekcjach wychowania fizycznego zadeklarowała niespełna połowa studentów. Badani studenci uważają, że nauczyciel wychowania fizycznego powinien umieć zdiagnozować stany zagrażające zdrowiu ucznia z cukrzycą i udzielić mu pomocy oraz zachęcać go do systematycznego uczestnictwa w lekcjach wychowania fizycznego.
Źródło:
Rozprawy Społeczne; 2020, 14, 1; 43-52
2081-6081
Pojawia się w:
Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja dzieci i uczniów z cukrzycą typu 1 w przedszkolach i szkołach podstawowych w Republice Czeskiej
Education of children and pupils with type 1 diabetes in kindergartens and primary schools in the Czech Republic
Autorzy:
Satinská, Edita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28407916.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Libron
Tematy:
cukrzyca typu 1 (DM 1)
dziecko
uczeń
edukacja
działania wspomagające
interwencje medyczne w edukacji
powikłania i deficyty poznawcze w cukrzycy (DM)
type 1 diabetes
child
pupil
education
supportive measures
medical tasks in education
complications and cognitive deficits in type 1 diabetes (DM 1)
Opis:
Celem artykułu było opisanie aktualnych możliwości edukacyjnych, rzeczywistości edukacyjnej dzieci i uczniów szkół podstawowych z cukrzycą typu 1 (dalej DM 1) z perspektywy rodziców (opiekunów prawnych*) oraz określenie ewentualnych kwestii problematycznych, które występują w procesie edukacji dzieci i uczniów z DM 1 w przedszkolach i szkołach podstawowych (placówkach szkolnych**) w Republice Czeskiej. Edukacja dzieci z tą poważną chorobą przewlekłą wiąże się z licznymi ograniczeniami i wymaganiami, w szczególności ze zmianą organizacji nauczania, a także z kwestią odpowiedzialności za monitorowanie poziomu cukru we krwi i podawanie insuliny, nastawieniem placówek szkolnych do przyjmowania dzieci z DM 1 oraz ogólnym postrzeganiem warunków edukacji dzieci z DM 1.W omówionym badaniu ilościowym przedstawiono dane uzyskane dzięki elektronicznemu kwestionariuszowi online, rozesłanemu do przedstawicieli prawnych dzieci z grupy docelowej za pomocą bezpośredniego łącza, które zostało przekazane przedstawicielom prawnym przez zarejestrowane stowarzyszenia rodziców dzieci z DM 1.Na podstawie uzyskanych wyników można stwierdzić, że warunki edukacji i przyjmowania dzieci z DM 1 w Republice Czeskiej wykazują szereg zmienności w doświadczeniach rodziców w kilku obszarach: podejściu do przyjmowania dzieci do placówek szkolnych, stosowania środków wsparcia w postaci usług doradczych czy wsparcia osobistego, a zmienność doświadczeń przedstawicieli prawnych jest wysoce biegunowa. Może ona również wiązać się z pewnym ryzykiem zarówno dla wychowawców, jak i edukowanych dzieci. Zrozumienie tej specyfiki i zwiększanie świadomości pomogą w ujednoliceniu systemu i podejścia w edukacji, co pozwoli na eliminację potencjalnych zagrożeń dyskryminacyjnych.
The aim of the paper and the conducted research was to describe the current educational options, educational reality of children and primary school pupils with type 1 dia-betes (hereinafter "DM 1") from the perspective of parents (or legal representatives) and to identify possible problematic issues that occur in the educational process of children and pupils with DM 1 in kindergartens and primary schools (school facilities) in the Czech Republic. The education of children with this serious chronic disease poses numerous constraints and requirements, in particular the necessity to change the organisation of teaching; and the question of responsibility for blood sugar monitoring and insulin application, the attitude of school facilities to the admission of children with DM 1 and the general perception of the conditions of education of children with DM 1.This quantitative study presents the data obtained through an electronic online questionnaire distributed to parents of the children in the target group, which was communicated to the parents by registered associations of parents with children diagnosed with DM 1.Based on the results, it can be concluded that the conditions for education and admission of children with DM 1 in the Czech Republic show a number of variability in the experiences of parents in several areas – whether it is the approach to admission of children to school facilities, the use of support measures in the form of counselling services or personal support, while the variability of the experiences of legal representatives is highly polar. They may also entail certain risks for both the educators and children. The understanding of these specificities and raising awareness can help to unify the system and approach in education, thereby eliminating potential discriminatory risks.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2022, 2, 19; 43-60
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcjonowanie dziewcząt i chłopców chorych na cukrzycę typu 1 na tle rówieśników w środowisku szkolnym
Physical health in the functioning of girls and boys at school with type 1 diabetes mellitus screened against their peers
Autorzy:
Jurgielewicz-Urniaz, Marzena
Urniaz, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/529316.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
środowisko szkolne
funkcjonowanie w szkole dziewcząt i chłopców
cukrzyca typu 1
physical health
girls ‘and boys’ school functioning
type 1 diabetes
Opis:
Celem niniejszych badań była ocena różnic w funkcjonowaniu w szkole i w grupie rówie-śniczej uczniów z cukrzycą typu 1 w porównaniu ze zdrowymi rówieśnikami. Badaniami ob-jęto 218 osób w wieku od 7 do 19 lat, (104 dziewczęta i 114 chłopców), w tym 52 dziew-czynki i 57 chłopców z poradni diabetologicznej w Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalu Dziecięcym w Olszty-nie. Byli to chorzy z rozpoznaną klinicznie cukrzycą insulinozależną typu 1. Pozostali badani to dzieci i młodzież ze szkół olsztyńskich. Wszystkich podzielono na grupy wiekowe odpo-wiadające etapom edukacyjnym. Tworząc kwestionariusz ankiety, posłużono się polską wer-sją kwestionariusza do badań jakości życia związanej ze zdrowiem dzieci i młodzieży KIDSCREEN. Pod uwagę wzięto obszar dotyczący środowiska szkolnego (zdolności poznaw-cze badanych grup, umiejętność koncentracji podczas nauki i odczucia wobec szkoły oraz re-lacje uczniów z nauczycielami). Z badań wynika, że nie odnotowano różnic statystycznie istotnych w odniesieniu do czyn-ników związanych z funkcjonowaniem w środowisku szkolnym i grupie rówieśniczej pomię-dzy dziećmi chorymi na cukrzycę typu 1 a ich zdrowymi rówieśnikami na wszystkich etapach edukacyjnych, z wyjątkiem IV etapu edukacyjnego, gdzie odnotowano istotne różnice u chłopców. Ucznio-wie zdrowi byli bardziej negatywnie nastawieni do szkoły niż ich rówieśnicy z cukrzycą. Cho-roba nie wpłynęła na zdolność koncentracji i skupienia uwagi, zarówno u dziewcząt, jak i u chłopców. Jedynie chłopcy z cukrzycą ze szkoły podstawowej częściej odczuwali problem z koncentracją i skupieniem uwagi. Wyniki badań osób zdrowych i chorych były porównywal-ne również w relacjach z nauczycielami. Dziewczęta i chłopcy zdrowi lub z cukrzycą nie mie-li problemów w nawiązaniu dobrych relacji ze swoimi nauczycielami. Jedynie w liceum wy-stąpiły różnice statystycznie istotne na korzyść uczniów chorych na cukrzycę. Mieli oni lepsze relacje z nauczycielami niż ich rówieśnicy zdrowi.
The aim of the study was to assess the differences in functioning at school and fellow group, pupils with type 1 diabetes, compared to their healthy peers in the range of physical health. The research covered 218 girls and boys, aged in 7 to 19 years old (104 girls and 114 boys), including 52 girls and 57 boys from the diabetology clinic in the Regional Specialized Children’s Hospital in Olsztyn. Those were patients with clinically diagnosed insulin-dependent type 1 diabetes mellitus. The remaining participants were children and youth from the Olsztyn’s schools. All participants were divided into age groups corresponding to their ed-ucation stages. Survey questionnaire was made of a polish version of the KIDSCREEN ques-tionnaire for testing the quality of life related to the health of children and adolescents. Area regarding aspects of the physical health was taken into account (self-assessment of health sta-tus, physical activity of girls and boys, their physical fitness and ability to move in the imme-diate area). The research shows that there were no statistically significant differences in relation to the factors related with the functioning in the school environment and among the peers, between children with type 1 diabetes and their healthy peers at all educational stages, except for the fourth education stage, where significant differences were noted in boys. Healthy students were more negative about the school than their peers with diabetes. The disease did not affect the ability to concentrate and focus, both in girls and in boys. Only boys with diabetes from primary school were more likely to have problems with concentration and attention. The re-sults of tests of healthy and sick people were also comparable in relations with teachers. Girls and boys both healthy and diabetic had no problems in establishing good relationships with their teachers. Only in high school there were statistically significant differences in favor of students with diabetes. They had better relations with teachers than their healthy peers.
Źródło:
Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe; 2019, 2, 3; 157-172
2545-3211
Pojawia się w:
Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies