Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "officers" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-15 z 15
Tytuł:
The Workload and Performance Relationship in the Real World: A Study of Police Officers in a Field Shooting Exercise
Autorzy:
Oron-Gilad, T.
Szalma, J. L.
Stafford, S. C.
Hancock, P. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90596.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
field study
police officers
shooting
training
workload
performance
Opis:
We examined the relationship between perceived workload and performance by evaluating the responses of police officers to 4 different draw-and-shoot tasks in a night field training exercise which was part of their regular training regimen. Sixty-two police officers volunteered to participate. Results demonstrated an associative trend among 3 tasks where shooting performance decreased and workload increased as the tasks became more complex. However, performance on 1 specific shooting task did not correlate with any of the other 3 tasks, and in this 1 exceptional case, insensitivities were observed in which workload increased but performance remained constant.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2008, 14, 2; 119-131
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Training System of Polish Police Officers – in the Past and Today
Autorzy:
Hryszkiewicz, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1375163.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Tematy:
system
training
police
security
organisation
Opis:
One of the most important areas of activity of the Police, which plays a fundamental role in shaping the internal security of the state, is the educational activity of training centres for these formations. Although they do not deal directly with performance of statutory tasks, their importance in the area of, among other things, the quality of services, the development of formation’s culture and its identity, and elitism is undisputed. The overriding role of police education is to prepare highly specialised staff in strategic areas of combatting crime. This staff will effectively perform the statutory tasks of the formation, connected, among others, with the protection of state security and the public order, protection of human life, health and property, as well as widely understood criminological prophylaxis. For a very long time, education has been a fundamental and universal determinant of human development. Educational activity is the basic condition determining, first of all, the moral development of a person. Pedagogical activity is a function of cultural development of societies and an opportunity to overcome prejudices and stereotypes. The position of education in the structure of the state’s objectives determines its development in the long term in practically all areas. This study is an attempt to systematically look at one of the elements of the internal security subsystem of the state, which is modern police education. The system of training and in-service development of the Police in Poland has been a subject of great interest for many years. Currently, the Polish Police are on the verge of major organisational changes which will also result in structural changes in the educational system. The system of training of the largest uniformed formation of the Ministry of Internal Affairs and Administration is the basis for effective and professional training of the police personnel in all kinds of executive and managerial positions. The current solutions in this area are an effect of a specific evolution both in the organisational and structural dimensions. The author’s intention is to present the issues of Polish police officer training from the moment of the establishment of the State Police to the present day, with particular attention paid to the way of organising the system of training and in-service development of police officers.
Źródło:
Internal Security; 2020, 12(2); 145-155
2080-5268
Pojawia się w:
Internal Security
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogical Conditions for the Formation of Methodical Competence of Future Officers – Specialists in Physical Culture and Sports in the Process of Their Professional Training
Autorzy:
Kyrpenko, Yevhenii
Yagupov, Vasyl
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519494.pdf
Data publikacji:
2023-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
organizational and pedagogical conditions
methodical competence
future officers
physical culture and sports
formation
training
Opis:
It can be confidently stated that the military-professional activity of the chiefs of physical training and sports in the Armed Forces is complex, multifaceted and multifunctional, which is not limited to their functional duties. We took into account the experience gained during the war and the feedback of specialists in the field of physical culture and sports. Future officers-specialists in physical education and sports should not only be able to implement their official competencies, but also to perform the tasks set before them by combat activity in the course of a full-scale war. The purpose of the article is to define and substantiate the organizational and pedagogical conditions that will positively influence to the formation of methodical competence in future officers (commanders) and specialists in physical education and sports. During the analysis of the scientific literature, the main aspects of the implementation of organizational and pedagogical conditions in the process of training military specialists were established. These aspects ensure high-quality and effective formation of methodological competence among future officers – physical culture and sports specialists in the Armed Forces of Ukraine during their professional training. We also conducted an expert evaluation. The experts were chosen according to certain requirements – combat experience, a candidate of science degree, a doctor of philosophy or a doctor of science, and more than 10 years of experience in training future officers. With the help of expert assessment and analysis of scientific literature, organizational and pedagogical conditions were defined and justified, which will ensure the improvement of the quality and efficiency of the formation of our psychological and pedagogical phenomenon. The first condition is the purposeful formation of professional and methodical qualities in cadets as future officers (commanders) and specialists in physical culture and sports. The next is the availability of modern interdisciplinary methods for the formation of methodological competence among future officers- -specialists in physical culture and sports of the Armed Forces of Ukraine in the process of their professional training. It is also important to use objective criteria and indicators for diagnosing the levels of methodological competence formation in future officers-specialists in physical culture and sports. The final condition is pedagogical modeling of the formation of methodological competence in future officers-specialists in physical education and sports.
Źródło:
Viae Educationis; 2023, 2, 4; 35-42
2956-2856
Pojawia się w:
Viae Educationis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The officers of Government Protection Bureau competences and abilities in terms of protecting people, facilities and equipment
Autorzy:
Cymerski, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1878630.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
Government Protection Bureau
security
powers
training
Opis:
Government Protection Bureau as unitary, uniformed and armed formation was appointed to perform under the Act of 16 March 2001 about the Government Protection Bureau (BOR). BOR Formation performs tasks included in the field of competences of public administration. It carries out statutory tasks such as providing safety and public order and state security. Government Protection Bureau as specialized formation performs tasks in the field of protection of people, facilities and equipment that are of particular importance for the state. Tasks of the formation were indicated in the Art. 2 of the Act of 16 March 2001 about the Government Protection Bureau. Performing statutory tasks imposed by legislator concerning protection of people, facilities and equipment, requires specialist preparation and powers.
Źródło:
Security Dimensions; 2014, 11(11); 23-31
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dysfunkcje w doskonaleniu kompetencji przywódczych oficerów
Dysfunctions in improving officers leadership competencies
Autorzy:
Łydka, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465499.pdf
Data publikacji:
2015-04-14
Wydawca:
Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
Tematy:
przywództwo
proces doskonalenia
szkolenie
kompetencje przywódcze
leadership
improvement process
training
leadership competences
Źródło:
Bezpieczeństwo Obronność Socjologia; 2015, 3; 166-177
2450-8489
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Obronność Socjologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Task and Competence Effectiveness of Commanding Officers Beginning their Service in Military Units and Security
Autorzy:
Kuźniar, Zbigniew
Wełyczko, Leslaw
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1832565.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
commander
training
official position
self-improvement
officer
Opis:
This article presents the most important aspects of task and competence effectiveness of future commanding officers, who must be professionally prepared to assume their first official position – platoon commander. This is important due to the fact that only high-class commanders are capable of preparing their soldiers and subunits in accordance with their battlefield role both in times of peace, as well as when peace is threatened (in times of crisis or war). The article constitutes an attempt at identifying the above, as well as significant problems which are related to the task and competence effectiveness of commanding officers.
Źródło:
Security Dimensions; 2017, 24(24); 78-92
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preparation of Polish police officers for peace missions
Autorzy:
Kuć, Kamil
Trzcińska, Walentyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/576437.pdf
Data publikacji:
2019-01-25
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
GAP
H2020
Gaming for peace
Gap Project
police
Foreign missions
training
Polish Police Contingent
Opis:
Conflicts in the 21st century have forced qualitative changes in the way of training missionary personnel. Police forces are currently used in various joint operations, which include, among others, elements of the fight against terrorism, ensuring the security of civilians and training of security forces. New types of operations require corrected preparation systems. This article analyses the previous way of preparing such units as Individual Police Officers, Specialized Police Teams, Formed Police Units, as well as the issue related to the training modification proposal, and one of them is the implementation of the virtual game “Gaming for Peace” as a supplement to the training gap through modern and more effective training.
Źródło:
Security and Defence Quarterly; 2019, 23, 1; 126-143
2300-8741
2544-994X
Pojawia się w:
Security and Defence Quarterly
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja wirtualnego interaktywnego centrum doskonalenia kompetencji zawodowych funkcjonariuszy straży granicznej
Concept of virtual interactive centre perfecting professional skills of border guard officers
Autorzy:
Burnat, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/235704.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
Tematy:
szkolenie
trenażer
jaskinia 3D
wirtualna rzeczywistość
training
simulator
3D cave
virtual reality
Opis:
W artykule przedstawiono projekt, którego celem jest opracowanie, uruchomienie i testowanie nowoczesnego centrum dydaktycznego przeznaczonego dla Straży Granicznej. Zastosowanie innowacyjnej interaktywnej jaskini multimedialnej 3D do ćwiczeń doskonalenia procedur użycia broni i środków przymusu bezpośredniego oraz kontroli osób, kontroli pojazdów i towarów pozwoli funkcjonariuszom Straży Granicznej na poprawę jakości swoich umiejętności w warunkach zbliżonych do realnych. Wirtualne interaktywne centrum doskonalenia kompetencji zawodowych ma na celu szkolenie funkcjonariuszy w różnych sytuacjach: od planowania działań w zależności od narzuconej i zmiennej sytuacji operacyjnej w tym zdarzeń o charakterze terrorystycznym, przez podejmowanie decyzji w warunkach działania zgodnych z właściwością Straży Granicznej, użycia i wykorzystania umiejętności strzeleckich oraz użycia środków przymusu bezpośredniego, aż do udzielania pierwszej pomocy i nauki sporządzania raportów. Ważne jest, aby decyzja podjęta przez ćwiczącego na danym etapie realizacji scenariusza wywoływała kolejny etap rozwoju sytuacji lub jej zakończenie. Program zakłada możliwość zarejestrowania i odtwarzania przebiegu ćwiczeń, co pozwoli na szczegółową analizę podejmowanych działań przez szkolonego oraz przedyskutowanie błędów i wypracowanie właściwych rozwiązań sytuacji kryzysowej.
The paper presents a project aimed to develop, start, and test a modern didactic centre for the Border Guard. Implementation of an innovative interactive 3D multimedia cave for perfecting the procedures of using the weapons and direct enforcement means, and checking the persons, vehicles and goods, shall improve the qualifications of the border guard officers in conditions similar to realistic ones. The virtual interactive centre for perfecting professional skills is aimed to train the officers on a wide range of situations starting from operational planning, depending on the encountered and changeable situation including also terroristic incidents, and throughout the decision making at operational conditions relevant to the Border Guard tasks, the use of shooting skills and means of direct enforcement, and ending on providing the first aid and teaching the preparation of reports. It is important that a decision made by a trainee at a specific moment of scenario could trigger a following stage of an evolving situation or its termination. It is assumed that the course of an exercise may be recorded and replayed to make a detailed analysis of actions undertaken by trainees, and to discuss faults, and to find out correct solutions for critical situations.
Źródło:
Problemy Techniki Uzbrojenia; 2020, 49, 153; 75-86
1230-3801
Pojawia się w:
Problemy Techniki Uzbrojenia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenie podchorążych Szkoły Głównej Służby Pożarniczej w zakresie ratownictwa wodnego
Cadet Officers Water Rescue Training Conducted in the Main School of Fire Service
Autorzy:
Cisek, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136322.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
ratownictwo wodne
szkolenie
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
water rescue
training
Main School Fire Service
Opis:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej (SGSP), jako instytucja odpowiedzialna za wyszkolenie przyszłej kadry dowódczej Państwowej Straży Pożarnej, musi dbać o wszechstronny rozwój swoich studentów. Podczas tego procesu koniecznym jest prowadzenie kursów i szkoleń praktycznych w zakresie szeroko rozumianego ratownictwa podstawowego i specjalistycznego. Od 2012 r., po wprowadzeniu egzaminu wstępnego z pływania, możliwe jest szkolenie studentów z zakresu podstawowego ratownictwa wodnego. Od 2016 r. w SGSP organizowane są kursy na ratownika wodnego.
The Main School of Fire Service as the institution responsible for the training of the future State Fire Service staff must take care of the comprehensive training of its students. During this process it is necessary to conduct courses and practical training in the field of basic and specialist rescue. Since 2012 after introducing the examination from swimming it has been possible to train students in the field of water rescue. Since 2016 the School has been organizing the courses for water lifeguards.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2016, 3, 59; 169-183
0239-5223
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skuteczność kompetencyjno-zadaniowa oficerów-dowódców rozpoczynających służbę w jednostkach wojskowych a bezpieczeństwo
Professional effectiveness of official-officers starting services in military units and safety
Autorzy:
Kuźniar, Zbigniew
Wełyczko, Lesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1938286.pdf
Data publikacji:
2018-08-09
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
dowódca
szkolenie
stanowisko służbowe
samodoskonalenie
oficer
commanders
training
position
self-improvement
officer
Opis:
W niniejszym artykule zaprezentowano najistotniejsze aspekty związane ze skutecznością kompetencyjno-zadaniową przyszłych oficerów-dowódców, którzy muszą być profesjonalnie przygotowani do objęcia przez nich pierwszego stanowiska służbowego – dowódcy plutonu. Jest to o tyle istotny aspekt, iż tylko wysokiej klasy dowódcy są zdolni do przygotowania swoich żołnierzy i pododdziałów – zgodnie z ich bojowym wykorzystaniem zarówno w czasie pokoju, jak i w warunkach jego zagrożenia (kryzysu czy wojny). Niniejszy artykuł jest próbą wskazania wspomnianych powyżej, ale jakże bardzo istotnych problemów, dotyczących skuteczności kompetencyjno-zawodowej oficerów-dowódców.
This article presents the most important aspects related to the efficiency of task-oriented future officers-commanders, who must be professionally prepared to take their first official position – the platoon commander. This is an important aspect because only high-class commanders are able to prepare their soldiers and subunits – in accordance with their military use both in time of peace and in the conditions of its threat (crisis or war). This article is an attempt to indicate the above-mentioned but very important problems regarding the competence of the officers-commanders.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2017, 28; 144-157
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Założenia organizacyjno-metodyczne przygotowania funkcjonariuszy formacji policyjnych przeznaczonych do bezpośredniej ochrony osób
Organization and Methods Necessary to Prepare the Police Formations Officers for the Direct Security of Individuals
Autorzy:
Dróżdż, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136396.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Tematy:
bezpieczeństwo
zagrożenie
funkcjonariusz
szkolenie
metodyka
działania wojenne
security
danger
police officer
training
methodology
warfare
Opis:
Różnorodność i specyfika zadań realizowanych przez funkcjonariuszy formacji policyjnych przeznaczonych do bezpośredniej ochrony osób zawartych w zakresie obowiązków, wymaga najwyższego poziomu wiedzy i umiejętności zawodowych oraz wysokiego poziomu cech psychomotorycznych. Osiągnięcie tych umiejętności wymaga co najmniej dwóch lat intensywnego szkolenia o różnym zróżnicowaniu, a także odpowiedniego nakładu środków finansowych. W pełni wyszkoleni funkcjonariusze stanowią zaplecze kadrowe dla istniejących grup ochronnych najważniejszych osób w państwie oraz wizytujących nasz kraj przedstawicieli innych krajów. Stanowią wizytówkę formacji zarówno w kraju, jak i na arenie międzynarodowej. Są wzorem dla młodej kadry formacji i dlatego powinni charakteryzować się odpowiednim wyszkoleniem i sprawnością, wiedzą, kulturą osobistą, a także umiejętnością odpowiedniego zachowania się w różnych sytuacjach w czasie realizacji zadań ochronnych.
The preparation of the police formations officers for the direct protection of individuals requires specialist trainings. These trainings cover diverse areas such as tactical, pyrotechnical , physical, defense and specialist training. The trainings are conducted in various forms and include the following: theoretical and practical classes, camps, tests, competitions. The scope and the character of the trainings are adjusted to the present-day battle field and as well as to the changes occurring in the environment-specific tasks performed by the officers of particular police formations.
Źródło:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej; 2013, 4, 48; 197-214
0239-5223
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasady i wymogi rekrutacji kandydatów na oficerów sił zbrojnych w wybranych państwach członkowskich NATO
Principles and requirements for recruitment of candidates for armed forces officers in selected NATO Member States
Autorzy:
Adamiec, Danuta
Dziewulak, Dobromir
Groszkowska, Kamila
Karkowska, Marta
Żołądek, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/9314326.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
armed forces
training
military
France
Germany
Norway
UK
USA
Opis:
The paper presents information on the principles and requirements for the recruitment of candidates for officers in the armed forces in the following NATO Member States: France, Germany, Norway, the UK and the USA. Analysing the regulations in force in each country, it focuses on the requirements for candidates, the educational path of candidates and the training opportunities for officer cadres.
Źródło:
Zeszyty Prawnicze BAS; 2023, 1(77); 346-367
1896-9852
2082-064X
Pojawia się w:
Zeszyty Prawnicze BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy szkolenia artylerzystów Polskiej Marynarki Wojennej podczas II wojny światowej w świetle sprawozdań dowódców okrętów
Gunnery personnel training dilemmas in the Polish Navy during World War II in the light of the ship commanding officers’ reports
Autorzy:
Kryger, Zdzisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109022.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Polska Marynarka Wojenna
II wojna światowa
artylerzyści
szkolenie
Polish Navy
Second World War
gunnery personnel
training
Opis:
Polska Marynarka Wojenna podczas II wojny światowej utraciła bezpośredni kontakt z zapleczem demograficznym, co uwidoczniło się szczególnie mocno z chwilą wprowadzania do służby kolejnych jednostek pływających dzierżawionych od the Royal Navy. Braki kadrowe okazały się szczególnie uciążliwe zwłaszcza na przełomie 1941/1942 r., zaś wyszkolenie nowych specjalistów zajmowało sporo czasu. Owe niesprzyjające okoliczności znajdowały wyraz m.in. w meldunkach dowódców okrętów. Prezentowane materiały źródłowe dokumentują zarówno kłopoty z uzupełnieniem stanów osobowych w ogóle, jak również wskazują na inne dylematy przed jakimi stawali dowódcy okrętów w zakresie szkolenia obsad głównych systemów walki.
During World War II the Polish Navy lost direct contact with own demographic base, which turned out to be particularly noticeable when the new vessels leased from the Royal Navy entered service. The situation was particularly troublesome at the turn of 1941/42, while the training of new specialists took a lot of time. These unfavorable circumstances were expressed, among others, in the reports of the ship’s commanding officers. The source materials presented in the article document both the problems with replenishing the personnel in general, as well as the other dilemmas faced by the ship’s commanding officers in the field of training the crews how to operate the main combat systems.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; 2021, 109; 183-199
0208-6050
2450-6990
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System szkoleniowy służb bezpieczeństwa w PRL na przykładzie Departamentu IV Ministerstwa Spraw Wewnętrznych (zarys problemu)
Training System of the Polish People’s Republic Security Services – the Department IV of Ministry of Internal Affairs Case (an Outline of the Problem)
Autorzy:
Reszke, Anna Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22180845.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
Tematy:
Department IV
Ministry of Internal Affairs
officers
security
training
studies
course
Departament IV
Ministerstwo Spraw Zagranicznych
funkcjonariusze
bezpieczeństwo
szkolenia
studia
kurs
Opis:
Od początku istnienia Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej Kościół katolicki i inne związki wyznaniowe były uznawane przez komunistów za poważnego przeciwnika. W celu ich sprawnego inwigilowania i zwalczania wrogiej działalności utworzono w 1962 r. Departament IV. Aby zapewnić skuteczność działań departamentu, postanowiono przeszkolić funkcjonariuszy i pracowników. Zagadnienie kształcenia i doskonalenia zawodowego należy uznać za jedno z najbardziej istotnych w kontekście jakości bezpieczeństwa w państwie. Mając na względzie doskonalenie zawodowe funkcjonariuszy, nie można zapominać, że rozwój ich osobowości w społeczeństwie nie mógł ograniczać się wyłącznie do formowania intelektu oraz procesów emocjonalnych i wychowawczych warunkujących jego funkcjonowanie. W bezpośrednim związku z prawidłowym procesem pracy w Departamencie IV pozostawała nauka elementów prawa, psychologii, taktyki i techniki operacyjnej. Właściwe zrozumienie zasad i możliwości stosowania środków przymusu bezpośredniego było podstawą do realizacji określonych działań. Kluczowe były predyspozycje zawodowe funkcjonariusza. W niniejszym artykule zarysowano system szkoleniowy funkcjonariuszy Departamentu IV MSW. Przedstawiono, jak dobierano kandydatów do służby i pracy na stanowiskach cywilnych, jak wyglądały studia wyższe, kto mógł się o nie ubiegać, a także jaka była efektywność szkoleń.
From the moment the People’s Republic of Poland was created, the Communists regarded the Catholic Church, along with other religious denominations, as a major opponent. In 1962, Department IV was established to provide effective surveillance and to counteract any hostile activity from those quarters. To improve effectiveness at the Department, it was decided that special training should be provided to its officers and employees. The issue of professional training and development should be considered as one of the most important tasks in state security. In terms of professional development, personal growth in society had to go beyond intellectual improvement or the emotional and formative processes that conditioned it. To keep Department IV in good working order, their training included elements of law, psychology, tactics and operational technique. A good understanding of the rules and options of physical coercion was fundamental to implementing certain tasks. The professional predispositions of the officers were seen as key. This article describes the system for training operatives at Department IV in the Ministry of Internal Affairs, explains the selection process for officers and civilian employees, and provides an overview of the course of study at college level, its eligibility criteria, and training effectiveness.
Źródło:
Aparat Represji w Polsce Ludowej 1944–1989; 2020, 18; 98-131
1733-6996
Pojawia się w:
Aparat Represji w Polsce Ludowej 1944–1989
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Police simulation systems in the education process of traffic police officers
Policyjne systemy symulacyjne w procesie kształcenia policjantów ruchu drogowego
Autorzy:
Nepelski, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30097986.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
security
Police
new technologies
simulation system
training
design
bezpieczeństwo
Policja
nowe technologie
system symulacyjny
szkolenie
projekt
Opis:
Technologies supporting the process of educating police personnel have become an indispensable element of the infrastructure of police schools. The primary source of financing for the technologies built is the National Center for Research and Development. In consultation with the Minister of National Defense and the minister competent for internal affairs, the institution carries out activities related to research for the benefit of state security and defense. In competitions for specifically defined research topics, projects that promise the most considerable real increase in national security are financed. The programs and projects being implemented aim not only to increase the Polish scientific and industrial entities’ potential but also to strive for technological independence by creating Polish “know-how” in critical technologies in the area of national security and defense. The article presents technologies supporting the training process of traffic officers developed by Polish scientific and industrial consortia. The first presented trainer is Simulator Supporting the Training of Police Officers in the Implementation of Activities at the Scene of a Road Accident (project no. DOB-BIO9/06/01/2018). On the other hand, the second training solution presented in the article is the Emergency Vehicle Driving Simulator During Typical and Extreme Operations (project no. OROB 001101/ID/11/1). The mentioned projects were co-financed by the National Center for Research and Development as part of a competition for the implementation and financing projects in the field of scientific research or development work for the national defense and security.
Technologie wspomagające proces kształcenia kadr Policji obecnie stały się niezbędnym elementem infrastruktury policyjnych szkół. Głównym źródłem finansowania budowanych technologii jest Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Instytucja ta w porozumieniu z Ministrem Obrony Narodowej i Ministrem właściwym do spraw wewnętrznych prowadzi działania związane z badaniami na rzecz bezpieczeństwa i obronności państwa. W konkursach na konkretnie sprecyzowane tematy badawcze finansowane są przedsięwzięcia, które w największym stopniu rokują rzeczywiste zwiększenie bezpieczeństwa narodowego. Celem realizowanych programów i projektów jest nie tylko zwiększenie potencjału polskich podmiotów naukowych i przemysłowych, ale także dążenie do niezależności technologicznej poprzez tworzenie polskiego „know-how” w zakresie krytycznych technologii z obszaru bezpieczeństwa i obronności państwa. W artykule zostaną przedstawione technologie wspomagające proces szkolenia funkcjonariuszy ruchu drogowego, które zostały wytworzone przez polskie konsorcja naukowo-przemysłowe. Pierwszym prezentowanym trenażerem jest Symulator wspomagający szkolenie policjantów w realizacji czynności na miejscu zdarzenia drogowego (projekt nr DOB-BIO9/06/01/2018). Natomiast drugim rozwiązaniem szkoleniowym przedstawionym w artykule jest Symulator kierowania pojazdami uprzywilejowanymi podczas działań typowych i ekstremalnych (projekt nr OROB 001101/ID/11/1). Wskazane projekty były współfinansowane przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju w ramach konkursu na wykonanie i finansowanie projektów w zakresie badań naukowych lub prac rozwojowych na rzecz obronności i bezpieczeństwa państwa.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2020, 52, 4(198); 845-853
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-15 z 15

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies