Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "totality" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Diderot et Maupertuis sur la sensibilité de la matière, ou comment feindre de ne pas se comprendre
Diderot and Maupertuis on the sensibility of matter, or the practice of feigned misunderstanding
Autorzy:
Soubbotnik, Michael A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1048053.pdf
Data publikacji:
2020-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Diderot
Maupertuis
sensibility of matter
organization
continuity
totality
Opis:
In §§ 50-51 of his Pensées sur l’interprétation de la Nature, Diderot draws consequences adverse to religion from the hypothesis of the sensibility of living matter in the Système de la Nature, prompting an endangered Maupertuis to respond. Diderot knows that he is reading his own materialistic conception of matter in Maupertuis but is feigning to object to it, while Maupertuis, who knows that the so-called objection is in truth Diderot’s own view, is compelled to defend himself. Through this rhetoric of feigned misunderstanding, real and fundamental questions (living matter, continuity, totality, unity of natural philosophy) raised by the phenomena of organization are being discussed.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2020, 47, 4; 7-16
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
To the pluralism of educational ways
Autorzy:
Ries, Lumir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48474738.pdf
Data publikacji:
2003-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
pluralism
education
post-modern situation
totality
difference
reformatory ways
alternative schools
artistic avant-garde
education of teachers
social status of teachers
freedom
full humanness
love
Opis:
The article deals with post-modern approach and philosophical thinking and its relation to pluralism. Its manifestation together with globality can be seen at various types of educational projects and schools (reformatory, alternative) and views of liberation of teachers, pupils and their parents to freedom and full humanness.
Źródło:
The New Educational Review; 2003, 1; 149-157
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies