Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "steel restructuring" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Social Dialogue as a Supporting Mechanism for Restructuring Processes
Autorzy:
Towalski, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942384.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
social dialoque
the restructuring process
steel industry
Opis:
This paper analyzes the impact of social dialogue on the restructuring process in the Polish steel industry, using the history of restructuring in the same sector in the United Kingdom as a frame of reference. Despite steep declines in employment, due to technological, organisational, and ownership changes in the sector, restructuring in Poland did not encounter particularly strong resistance on the part of organised labour, in contrast to the powerful union response seen in the UK. The difference is attributed to the presence of active social dialogue at the sectoral level in Poland and the absence of such dialogue in the UK.
Źródło:
Warsaw Forum of Economic Sociology; 2011, 2, 4; 51-65
2081-9633
Pojawia się w:
Warsaw Forum of Economic Sociology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementing ECVET Principles. Reforming Poland’s Vocational Education and Training Through Learning Outcomes Based Curricula and Assessment
Autorzy:
Dębowski, Horacy
Stęchły, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942352.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
social dialoque
the restructuring process
steel
learning outcomes
credit accumulation and transfer
validation
assessment
qualifications
ECVET
Opis:
The aim of this article is two fold. First, to propose what it means to implement the European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET) into a national qualifications system. Second, to describe in detail the key elements and broader context of the 2012/2013 vocational education reform in Poland, which introduced the learning outcomes approach and ECVET system. We show that key ECVET principles were implemented in Poland because they were treated more as a means to modernise the national VET system, rather than to promote the international mobility of learners.
Źródło:
Warsaw Forum of Economic Sociology; 2015, 6, 12; 57-88
2081-9633
Pojawia się w:
Warsaw Forum of Economic Sociology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies