- Tytuł:
-
Techniki kształtowania płynności mówienia jako podstawa kompleksowej terapii jąkających się starszych dzieci i młodzieży
Speech Fluency Shaping Techniques as the Basis of Combined Therapy of Older Children and Adolescents Who Stutter - Autorzy:
- Woźniak, Tomasz
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/892897.pdf
- Data publikacji:
- 2020-08-30
- Wydawca:
- Polskie Towarzystwo Logopedyczne
- Tematy:
-
jąkanie
terapia osób jąkających się
kształtowanie płynności
stuttering
therapy of persons who stutter
fluency shaping - Opis:
-
Głównym założeniem artykułu jest teza mówiąca, że kształtowanie płynności mówienia powinno być podstawą wszelkich metod kompleksowej terapii jąkających się dzieci i młodzieży, ponieważ podstawowym celem terapii w tym okresie jest uzyskanie stałej poprawy płynności mówienia. Przedmiotem rozważań jest analiza porównawcza sposobów kształtowania płynności mówienia. Mimo całkowitej świadomości wagi problemów psychologicznych i komunikacyjnych osób jąkających się problem różnych form psychoterapii czy terapii społecznej nie jest omawiany w artykule. Wnioski końcowe sformułowane zostały w odniesieniu do praktyki logopedycznej.
The main assumption of the article is the thesis that speech fluency shaping should underlie all methods of combined therapy of children and adolescents who stutter because the fundamental goal of therapy during this period is to permanently improve speech fluency. The subject of discussion is a comparative analysis of ways of deve oping speech fluency. Despite the complete awareness of the significance of psychological and communication problems of persons who stutter, the problem of various forms of psychotherapy or social therapy is not discussed in the article. Final conclusions were formulated regarding logopedic practice. - Źródło:
-
Logopedia; 2019, 48, 1; 203-214
0459-6935 - Pojawia się w:
- Logopedia
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł